http://radioluna.iesalbarregas.com/

Nuestra radio escolar, emitiendo desde 1991 e alcanzando a todo el mundo, como la luz de la Luna.

Puedes ver su canal de YouTube, su web o seguir sus emisiones en directo.

Coordinador: Nacho Domínguez.

Un grupo de música popular moderna formado por alumnos, profes y personal no docente. Ensayan durante los recreos, animan las celebraciones con sus conciertos y otros eventos con sus actuaciones.

Coordinadores: Daniel Muñoz, Elena Mellado y Antonio Méndez.

https://sites.google.com/view/aealbarregas 

Al amparo del programa oficial, durante tres años creamos desde cero nuestra "Aula de Emprendimiento". Desde entonces no ha dejado de ser utilizada para fomentar la cultura de la innovación y el desarrollo de las soft-skills por parte del alumnado y el profesorado.

Coordinadora: Isabel Mulet.

https://sites.google.com/iesalbarregas.es/aula-abanico/inicio 

El Aula Abanico es un lugar donde alumnado con alta capacidad o interés en algunas de las áreas que se desarrollan, pueden aprender de forma diferente. En este Aula, se desarrollan situaciones de aprendizaje donde se trabaja por competencias y se busca que el alumnado participante investigue, interactúe, desarrolle, intercambie y cree.

Para ello, hemos creado dos espacios más flexibles que las aulas convencionales dotadas de mobiliario y equipamiento en las que los docentes del centro puedan implementar en su día a día estas metodologías. Hay más de 25 profesores y profesoras inscritos en el proyecto pertenecientes a ESO, Bachillerato y Formación Profesional. 

Coordinan: Inmaculada Fernández / Antonio Méndez.

El AC es un espacio educativo donde el alumno puede acudir como consecuencia de la imposición de una medida correctora, por problemas de fracaso escolar, organización de los estudios, autoestima...

El profesorado que atiende al alumno será como un segundo tutor o tutora.

Coordinadora: Eugenia Olmos.

https://sites.google.com/iesalbarregas.es/reddeescuelasemprendedoras 

El proyecto de la Red de Escuelas Emprendedoras del IES Albarregas promueve una educación innovadora que conecta el aprendizaje con los retos del mundo real, integrando los ODS como eje transversal. A través de talleres, ferias, mentorías y alianzas con empresas, se impulsa en el alumnado una mentalidad creativa, colaborativa y socialmente responsable. Su objetivo es desarrollar competencias emprendedoras y transformar el centro en un espacio activo de innovación y compromiso.

Coordinadora: Ana Belén Hurtado.

PROGRAMA AYUDA ENTRE IGUALES. ALUMNADO ACOMPAÑANTE. ESPACIOS ESCOLARES PARA LA CONVIVENCIA.

https://www.educarex.es/convivencia/ConvivenciaEscolar.html 

Es una iniciativa de la Consejería de Educación que favorece una mejor convivencia en el centro. Se forma a alumnos voluntarios de 3º ESO previamente seleccionados que servirán de apoyo y referencia al alumnado de 1º ESO seleccionado.

Con ello se intenta lograr la prevención y resolución de conflictos, así como la mejora de las habilidades sociales de los alumnos de 1º ESO.

Coordinadora: Eva Otero.

https://sites.google.com/iesalbarregas.es/fndiesalbarregas 

Foro Nativos Digitales es un programa educativo para trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónicos. Desde nuestro centro estamos concienciados de la necesidad de educar de forma responsable en los entornos digitales.

Coordinadora: Inmaculada Fernández.

https://www.educarex.es/ord_academica/activamente.html 

Activa-Mente es un programa experimental de codocencia impulsado por la Consejería de Educación en el curso 2024/2025, implantado en diez centros públicos de Secundaria, incluido el nuestro. 

Su propuesta se centra en diseñar clases físicamente activas mediante la colaboración entre un docente de Educación Física y el profesorado de otras asignaturas no motrices, integrando actividad física con contenidos curriculares. Este enfoque busca fomentar un aprendizaje más dinámico, eficaz y participativo, al mismo tiempo que promueve la salud física y el bienestar emocional del alumnado.

Coordinadora: Beatriz Rodríguez.

Nuestro centro impulsa el programa sobre “Accesibilidad Universal” con el firme compromiso de garantizar que todo el alumnado acceda al currículo en igualdad de condiciones y oportunidades. 

La iniciativa trabaja en la detección y eliminación de barreras físicas, cognitivas, culturales, sensoriales y emocionales, promoviendo entornos de aprendizaje seguros y accesibles. Además, se desarrollan herramientas y pautas para adaptar materiales educativos y mejorar los canales de comunicación con el alumnado y las familias, al tiempo que se fomenta la colaboración entre centros para compartir recursos y buenas prácticas en accesibilidad.

Coordinadora: Lydia Campos.

https://www.fundacionjd.com/deportes/programas-educativos/ 

El proyecto “Promoción de Valores en el Deporte en Edad Escolar”, impulsado por la Fundación Jóvenes y Deporte y otras entidades de Extremadura, ha sido llevado a cabo en nuestro centro en 1.º de ESO con una propuesta dinámica y educativa.

Su objetivo es utilizar el deporte como herramienta para fomentar valores como el respeto, el juego limpio y el compañerismo, reduciendo actitudes agresivas y creando un entorno deportivo más saludable y enriquecedor. A través de actividades de reflexión, debate y creación de materiales, el alumnado podrá entender la importancia de los comportamientos prosociales y convertir el deporte en un auténtico espacio de crecimiento personal y colectivo.

Coordinador: Ángel Morales.

El programa “Promoción de la Igualdad de Género a través del Deporte en Edad Escolar”, desarrollado en nuestra comunidad por la Fundación Jóvenes y Deporte, se lleva a cabo en centros educativos seleccionados, incluido el nuestro. 

Su objetivo es promover la igualdad de género de forma integral, utilizando el deporte y los medios digitales como herramientas clave. La iniciativa sensibiliza al alumnado, fomenta la participación de niñas en el deporte y crea espacios de reflexión, a través de cinco líneas estratégicas que incluyen formación online, plataforma educativa, jornadas deportivas-formativas, una exposición y actividades complementarias, con sesiones presenciales a cargo de la futbolista y psicóloga María del Puerto Pérez.

https://www.deporteinclusivoescuela.com/ 

El “Programa DIE: Deporte Inclusivo en la Escuela” llega a nuestro centro para todas las etapas educativas, liderado por el departamento de Educación Física, con la misión de acercar al alumnado a la práctica deportiva inclusiva. 

Impulsado por la Fundación Sanitas y otras entidades, este proyecto busca sensibilizar sobre la discapacidad, dar a conocer los deportes adaptados y paralímpicos, y fomentar la inclusión real a través de actividades deportivas. Con una metodología participativa y abierta, el programa convierte el deporte en una poderosa herramienta de respeto, empatía y convivencia dentro y fuera del aula.

https://saludextremadura.ses.es/web/detalle-contenido-estructurado?content=1641990 

Se desarrolla en nuestro centro en todas las etapas educativas, con la implicación especial de los departamentos de Educación Física, Biología y Orientación Educativa. 

Impulsado por las consejerías de Educación y Salud de Extremadura, su objetivo es fomentar hábitos de vida saludables a través de una alimentación equilibrada y la práctica regular de ejercicio físico, contribuyendo a reducir la obesidad y mejorar la salud general del alumnado.

Programa enfocado al desarrollo personal, lingüístico y social del alumnado durante la enseñanza secundaria el cual consiste en el alojamiento y convivencia durante una semana del alumnado del Gymasium Lilienthal de Alemania con las familias del alumnado participante del IES Albarregas y otra semana de nuestro alumnado en Alemania. 

Se incluyen actividades conjuntas que hacen innolvidable la experiencia. Fortalece las relaciones sociales y se desarrollan competencias básicas tan necesarias como la lingüística, social y el respeto y la capacidad de aceptación de otras personas.

El primer intercambio se realizó en el 2010.

Coordinador: Miguel Ángel Serradilla.