COMPLETAMOS LOS TALLERES SOBRE DEPORTE- POLÍTICA Y SALUD MENTAL

Nombre de la actividad: Natación y primeros auxilios. Reflexionamos sobre el impacto del deporte sobre la salud mental

Fecha de realización: 16 de abril

Descripción de la actividad: Uno de los puntos principales de reflexión que hemos trabajado desde la política es la salud mental y su relación con el deporte.

Alumnado participante: alumnado de primero de bachillerato A del  IES Albarregas ( Mérida).

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):  Nieves Meijide

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento de Mérida

Metodología empleada/s: Actividad práctica

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La actividad ha sido exitosa. Aprovechamos las excursión de fin de curso para realizar esta activdad con un grupo reducido, ya que un grupo grande hubiera dificultado mucho su realización.

Resultados: El alumnado ha disfrutado de los juegos en la piscina y aprendido con el curso de primeros auxilios que nos ha dado la enfermera de la piscina. En el camino de vuelta a casa hablamos de la importancia de la salud mental y del deporte y la inclusión como preocupación política de ambas cuestiones en los programas políticos. 

Evaluación final de la actividad: La actividad se evaluó de manera positiva.

ENTREVISTA A ASOCIACIONES DE LA ZONA

Nombre de la actividad: ENTREVISTA A CARITAS Y ENTREVISTA A LA COMUNIDAD ENERGETICA VERDE DE MÉIDA

Fecha de realización: MAYO 2024

Descripción de la actividad: Con la intención de que los alumnos conozcan las preocupaciones de las asociaciones de la zona realizamos entrevistas a dos asociaciones: Caritas y La comunidad verde 

Alumnado participante: alumnado de primero de bachillerato A y C, IES Albarregas ( Mérida).

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):  Nieves Meijide

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Colaboramos con Radio Luna

Metodología empleada/s: trabajo por proyectos, trabajo en grupo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El resultado ha sido muy positivo, hemos compartido las entrevistas con el alumnado no partipante y reflexionado sobre los problemas energéticos y las personas sin hogar

Resultados: La actividad ha resultado exitosa.

Evaluación final de la actividad: La actividad fue positiva. Quisimos realizar un mayor número de entrevista pero no conseguimos que las asociaciones se prestaran a ello. 

DEBATE POLÍTICO Y ELECCIONES GENERALES

Nombre de la actividad: DEBATE POLÍTICO

Fecha de realización: 14 de junio de 2024

Descripción de la actividad: Como corolario del proyecto, los distintos partidos políticos harán un debate final y luego realizaremos las elecciones

Alumnado participante: alumnado de primero de bachillerato A; C; E; alumnado de 4º de la ESO A/B, alumando de 2º ESO C.  IES Albarregas ( Mérida).

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Preparación de los debates: Nieves Meijide; Dirección y organización: Antonio Méndez

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: 

Metodología empleada/s: trabajo por proyectos, trabajo en grupo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No se han encontrado dificultades en la presente actividad.

Resultados: El trabajo ha resultado exitoso, el alumnado ha disfrutado y aprendido, ha trabajado motivado y han puesto toda la carne en el asador para defender sus ideas y convencer a los votantes.

Evaluación final de la actividad: Evaluación positiva. Los debates han mostrado ser una actividad con gran acogida entre el alumando.