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Difundir un carnaval sostenible
Difundir un carnaval sostenible
Arte Climático lanza una Convocatoria de Arte por el Planeta abierta hasta finales de mayo, «ART H2O» busca poner en marcha un nuevo proyecto artístico participativo con el que producir una obra de arte pública partiendo de las propuestas de nuestro alumnado. Esta propuesta puede ser un reflejo de las muchas preocupaciones que nos atañen en torno al agua y cómo nos afectan.
Se pueden tocar tantos temas como desees profundizar bien sean la escasez del agua, contaminación, acceso desigual al agua potable, uso sostenible del agua, agua y género, cultura oceánica, transformación de ríos o mares, etc. Hay tanto de qué hablar. La problemática del agua es grande tanto como el amor que sentimos por ella. Como decía Jacques Cousteau; Olvidamos que el ciclo del agua y el ciclo de la vida son uno mismo. Juntas crearemos una serie de hidrografías emocionales en torno al agua, un mapa de experiencias. ¿Cómo lo abordaríais con tus alumnos? ¿Cómo la expresión artística lo enfocaría?
Se debe enviar un texto breve resumen de la actividad y un par de fotografías o si lo prefieres algún video corto no más de tres min a arteclimatico@gmail.com. Sin olvidar datos de tu centro. ¡¡¡Cuéntanos!!! Queremos mostrar resultados el 5 de junio Día mundial del Medioambiente. Si necesitarás ayuda para buscar alguna inspiración plástica, preguntanos con gusto te acompañaremos.
Teacher for Future Spain
https://teachersforfuturespain.org/dos-convocatorias-y-una-mas/
carnaval por el mundo
carnaval por el mundo
Los estudiantes de 2º ESO realizaron un trabajo monográfico sobre el Carnaval. El objetivo es que los estudiantes exploren las diferentes tradiciones y manifestaciones culturales de esta festividad en distintas partes del mundo, y creen una presentación visual y musical para compartir sus hallazgos con sus compañeros. Estos trabajos se han realizado con materiales reciclados.
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
máscaras estilo picasso
máscaras estilo picasso
El alumnado de 1º Diver A y B realizaron un trabajo sobre el Carnaval. El objetivo es que los estudiantes exploren las tradiciones y manifestaciones culturales de esta festividad, utilizando materiales reciclados y con un estilo propuesto por la docente, del pintor y escultor español Pablo Picasso.
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
Máscaras realizadas con materiales reciclados
la sardina
la sardina
El alumnado de 1º BAC artístico participa en el montaje de la sardina con materiales reciclados: cartones y cajas recicladas.
Montaje de La sardina hecha con materiales reciclados
Montaje de La sardina hecha con materiales reciclados
Montaje de La sardina hecha con materiales reciclados
Montaje de La sardina hecha con materiales reciclados
ciudades sostenibles y movilidad segura
ciudades sostenibles y movilidad segura
Se trata del diseño, elaboración y producción, en equipos cooperativos de 2º ESO, de maquetas en las que el alumnado plasma su idea de ciudad sostenible, con los elementos que la caracterizan; y de una campaña de seguridad vial en la que el alumnado aporta diferentes carteles/pósteres con datos sobre causas de accidentes de tráfico en España, Canarias y, en concreto, en Tenerife; y con mensajes a modo de campaña de prevención de estos accidentes.
Maquetas de una ciudad sostenible
Maquetas de una ciudad sostenible
Maquetas de una ciudad sostenible
Maquetas de una ciudad sostenible
Kein müll in der schule
Kein müll in der schule
NADA DE BASURA EN LA ESCUELA
El alumnado de 1º ESO ha elaborado carteles informativos en alemán y motivacionales para tirar los residuos, como platinas, plásticos, tetrabriks, bolsas del desayuno-bocadillo del recreo a las papeleras. El alumnado ha informado en español y traducido sus frases de alemán a español al resto de compañeros para inculcar la necesidad de mantener el patio limpio.
reciclamos para hacer ciencia
reciclamos para hacer ciencia
El alumnado de 1º ESO A, B, C y D tuvo que traer cuatro botellas de agua pequeñas usadas, por grupo, para poder realizar un experimento con el que tratábamos de descubrir si la levadura fresca es o no un ser vivo. Para ello usamos distintos materiales como la propia levadura, globos, agua tibia, azúcar y las botellas de agua que trajeron.
Reciclaje de botellas para hacer actividades en ciencias
Reciclaje de botellas para hacer actividades en ciencias
Reciclaje de botellas para hacer actividades en ciencias
Reciclaje de botellas para hacer actividades en ciencias
Día del agua (22 de marzo)
Día del agua (22 de marzo)
El alumnado de 2º ESO A, B, C, D, E, F y G, en trabajo monográfico hicieron trabajos sobre el días del agua.
Ejemplos de los trabajos realizados para conmemora el día del agua
Ejemplos de los trabajos realizados para conmemora el día del agua
Ejemplos de los trabajos realizados para conmemora el día del agua
Ejemplos de los trabajos realizados para conmemora el día del agua
Participación el el periódico del instituto
Participación el el periódico del instituto
Participamos con un artículo en el periódico del centro " La brújula escolar" sobre los recreos en el huerto.
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