Fichas de Nivelación

MEDELLÍN - ANTIOQUIA

PLAN DE CLASES BAJO EL MODELO PRESENCIALIDAD.

Docente Orientador: Mónica Shirley Mesa Giraldo

Asignatura: Educación Religiosa

Grado: Noveno (9°)

Grupo: 1, 2

Unidad Didáctica: 1

Nombre:¿Por qué vivir con otros?

Fecha De Inicio: 1/02/2021

Fecha De Finalización: 26/02/2021

Total Horas:13

Contenido: ¿Somos seres sociales?

EXAMEN DIAGNÓSTICO

Sean bienvenidos a este nuevo año de labores 2022. Iniciemos con la bendición de Dios y con la certeza de que va a ser un año cargado de todo lo bueno. Desarrollemos un pequeño examen diagnóstico para abrir el caminar por nuestra asignatura

1.¿Qué esperas encontrar en el área de Educación Religiosa para tu vida y formación?

3. ¿Expresa los mayores temores que te acompañan al iniciar tu año escolar?

TEMA 1

SOMOS SERES SOCIALES

Los seres humanos, a diferencia de muchos animales. No podemos sobrevivir sin la ayuda de los demás. Sin el cuidado de los padres moriríamos a los pocos días de nacer.

Pero ¿será que esta dependencia de los demás termina con la infancia o necesitamos siempre de los otros para seguir viviendo y creciendo como personas?

Desde que nacemos estamos integrados de forma natural en determinadas agrupaciones. La primera es la familia; pero junto a ella, pertenecemos también a un determinado pueblo o nación, con una lengua o costumbres propias.

En el proceso de crecimiento, la persona toma decisiones sobre estas realidades, pero la pertenencia a este tipo de grupos le viene dada, no la escoge desde el principio. En el momento de la adolescencia, cuando la persona construye su identidad, es muy importante tomar conciencia de la propia realidad social. En un primer momento, mirando el pasado, para descubrir todo lo que se haya podido recibir, especialmente de la familia y de los primeros amigos. Pero también mirando al presente y al futuro cuando ya se pertenece a grupos por elección propia.

Las relaciones que establecemos y los grupos con los que nos relacionamos son importantes para el desarrollo de nuestra propia identidad.

ACTIVIDAD

1. Escribe un relato donde expreses lo importante que han sido los otros para ti.

2. Describe cómo sientes que son las relaciones humanas a tu alrededor

3. Si tuvieras que representar las relaciones sociales de nuestro tiempo con una canción, ¿cuál sería?