Activitats i resultats d'aprentatge

A continuació es descriuen les activitats desenvolupades durant el projecte, així com els resultats d'aprenentatge del projecte Green Energy at School: Nutrition and Sustainability in Action.

ACTIVITAT 1: Comprendre el consum energètic als edificis escolars

Mètodes i enfocaments:
Els participants assistiran a una sessió guiada per un expert que explicarà com mesurar i avaluar el consum energètic d’un edifici escolar. La sessió inclourà una introducció als conceptes clau. Els alumnes observaran el procés i prendran apunts per, posteriorment, compartir les seves reflexions en petits grups.

Resultats d’aprenentatge:

• Comprendre els conceptes bàsics sobre com es mesura el consum energètic als edificis.

• Conèixer els factors clau que afecten l’eficiència energètica a les escoles.

• Prendre consciència sobre l’ús sostenible de l’energia i el seu impacte en la vida quotidiana.

ACTIVITAT 2: Cuinar i debatre sobre alimentació sostenible

Mètodes i enfocaments:
L’alumnat treballarà en petits equips internacionals per preparar un àpat, tenint en compte els principis de sostenibilitat. També reflexionaran sobre temes com el malbaratament alimentari, els productes locals versus els importats, i l’energia necessària per a la producció d’aliments.

Resultats d’aprenentatge:

• Desenvolupar una comprensió sobre les pràctiques alimentàries sostenibles i el seu impacte ambiental.

• Millorar el treball en equip i les habilitats comunicatives en un entorn internacional.

• Millorar la fluïdesa en anglès tot debatent i presentant idees sobre el consum alimentari sostenible.

ACTIVITAT 3: Observar el sistema educatiu alemany

Mètodes i enfocaments:
Els participants observaran classes al centre amfitrió per entendre com funciona el sistema educatiu alemany. Prendran nota sobre aspectes com els mètodes d’ensenyament, la participació de l’alumnat i els processos d’avaluació. Després de les observacions, treballaran en grups per debatre les diferències i similituds amb el seu propi sistema educatiu, i reflexionaran sobre bones pràctiques que podrien adaptar als seus centres.

Resultats d’aprenentatge:

• Comprendre les diferències clau en els mètodes d’ensenyament i avaluació del sistema educatiu alemany.

• Millorar el pensament crític i l’anàlisi comparativa reflexionant sobre diferents models educatius.

• Reforçar les competències en anglès mitjançant discussions i reflexions sobre pràctiques pedagògiques.

ACTIVITAT 4: Descobrir el patrimoni cultural i històric alemany

Mètodes i enfocaments:
Els participants visitaran llocs històrics i culturals d’Alemanya. Durant aquestes visites, observaran i debatran com s’apliquen mesures de sostenibilitat a diferents àmbits, com el transport públic, edificis eficients energèticament i la gestió de residus. Documentaran les seves observacions.

Resultats d’aprenentatge:

• Conèixer el patrimoni cultural i històric alemany.

• Identificar i reflexionar sobre iniciatives de sostenibilitat en entorns urbans.

• Millorar la comunicació intercultural treballant amb companys de diferents orígens.

• Potenciar el pensament crític i les habilitats d’observació a través de l’anàlisi d’exemples reals de sostenibilitat.