FRANCÉS

INFORMÁTICA MULTIMEDIA

INTELIGENCIA ARTIFICIAL, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA I

Los conceptos tecnológicos se vienen impartiendo en las aulas desde hace ya varios años. Pero como todo, en los ámbitos científico-técnicos, deben actualizarse constantemente para estar a la altura de los nuevos avances y no quedar desfasados. Por ello es necesario introducir en el aula contenidos relacionados con la programación, el diseño y la robótica. 

Para ello se utilizaremos metodologías activas y enseñanza en competencias STEM (Science, Technology, Engineering and Maths) basadas en la filosofía de “aprender haciendo”, es decir, los alumnos serán los encargados de crear y desarrollar sus proyectos. Creándose de esta manera un aprendizaje activo en el cual el alumno pueda pensar, diseñar, construir, evaluar… 

En esta asignatura aprenderemos a diseñar nuestros propios robots y proyectos, programarlos y fabricar sus piezas con impresoras 3D. Nos introduciremos en el mundo del diseño de videojuegos, utilizando para ello plataformas tan potentes como Unity. Con programas como App Inventor, podremos crear nuestras propias aplicaciones personalizadas para móviles. Y muchas más cosas que harán de este taller de profundización una herramienta adecuada para futuros ingenieros, programadores, científicos... 

Para desarrollar la asignatura a lo largo de toda la secundaria utilizaremos los siguientes recursos:

GEOGRAFÍA E HISTORIA

EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y DISPONIBLE