VÍDEO 

III Jornada Apadrinem el Patrimoni 

L'equip impulsor ha preparat aquest vídeo resum de les activitats desenvolupades pel municipi de Batea el passat 15 de març.  

Sopa de lletres

L'alumnat va dissenyar dues sopes de lletres de diferent nivell. Les paraules de les sopes de lletres estaven relacionades amb la població de Pinyeres. Algunes de les paraules que havien de trobar eren: església, poble, cementiri, entre d'altres.

Memory

Amb el joc del Memory l'alumnat identifica diferents indrets de l'Algars. Els diferents nivells de dificultat permet que tots els membres dels equips puguin participar. Com a ampliació de l'activitat, havien de relacionar els indrets amb el nom corresponent.

El penjat

En aquest joc, els diferents equips havien d'endevinar la paraula amagada abans d'arribar al penjat. Les regles eren les mateixes que les del clàssic joc però adaptat amb paraules relacionades amb l'entorn de Pinyeres.

Fem diana!

Es va confeccionar una diana amb diverses fotografies dels llocs més emblemàtics de Pinyeres, cada equip havia d'intentar encertar a les fotografies. Cada fotografia tenia una puntuació diferent que anava de 100 punts a 10 punts. Per superar la prova havien d'obtenir una puntuació mínima de 150 punts.

Endevina, endevinalla...

Els monitors i monitores van preparar diferents endevinalles sobre llocs de Pinyeres. Algunes de les diverses ubicacions del poble de Pinyeres que es van utilitzar per les endevinalles eren l'església, el cementiri, les cases del poble, entre d'altres.

Línia del temps

Cada equip havia de situar els diferents textos, imatges i cronologia sobre informació històrica rellevant de Pinyeres per ordre cronològic a una línia del temps. Hi havia dos nivells diferents per tal que tot l'alumnat pogués realitzar l'activitat.

Posa en ordre les paraules

En aquesta activitat els alumnes havien d'ordenar diversos grups de paraules per formar frases, com a pista s'havien de fixar amb la tipografia de la lletra. Les frases eren força significatives englobant diversos aspectes sobre Pinyeres.

Formes geomètriques

A partir de diverses imatges de localitzacions del poble de Pinyeres havien d'identificar cinc o deu formes geomètriques diferents. En aquesta activitat també hi havia dos nivells on el nombre de figures geomètriques a identificar era cinc per als més petits i deu per als més grans.

Apunta i encerta 

En aquesta prova hi havia un sèrie de gots amb una fotografia enganxada d'una localització de Pinyeres. Els equips havien de fer punteria i encertar la pilota dins el got, el qual tenia un nom. Posteriorment, havien de situar el nom del lloc a la imatge corresponent.

Fem de detectius

En aquesta activitat s'havien de convertir en detectius. Així doncs, cada equip va haver de buscar diferents objectes utilitzats pels antics habitants de Pinyeres en el seu dia a dia. Els monitors i monitores els hi van donar pistes per tal que poguessin descobrir la ubicació dels objectes amagats.

Repte matemàtic

A partir d'unes fotografies dels llocs més característics del poble de Pinyeres, els grups d'alumnes havien de deduir els valors de les fotografies per a què l'operació resultant fos la correcta. Parlant matemàticament, l'alumnat havia de resoldre sistemes d'equacions de diferent dificultat.

Creació literària

Els equips havien de crear un rap o un refrany a partir de les paraules escollides a l'atzar. Van utilitzar un total de sis paraules, de les quals, dos estaven relacionades amb el poble de Pinyeres. Finalment, van recitar el rap i/o poema que han elaborat. 

VALORACIÓ DE LA JORNADA DE PINYERES