Embedded Files
Per realitzar la diagnosi, la CED del centre va utilitzar els següents recursos durant el curs 21-22:
Enquesta SELFIE: L’aplicació SELFIE està desenvolupada per la UE i ajuda als centres a fer una diagnosi sobre l’ús pedagògic de la tecnologia del centre. Realitzada al professorat amb una participació del 92%.
Enquesta Digital Docent: L’eina està dissenyada per ajudar els professors de primària i secundària a comprendre la seva situació actual respecte a com utilitzen la tecnologia digital en la seva feina. Realitzada al professorat amb una participació del 90%.
Un cop recollides les dades, es va elaborar una DAFO, un mètode de l'anàlisi i planificació estratègica per a avaluar les Debilitats, Amenaces, Fortaleses i Oportunitats d'un projecte. A partir de l'anàlisi, es van detectar els següents punts forts i punts febles:
En relació a l'anàlisi de la DAFO, el nostre centre ha establert cinc objectius que es desenvoluparan en els propers 3-4 cursos:
OBJECTIU 1. Concretar la visió sobre la cultura digital en el nostre centre.
OBJECTIU 2. Iniciar un procés formatiu amb els membres de l’equip docent per tal d’assegurar la competència digital docent adient.
Assegurar la competència digital docent (FIC) i la formació permanent.
Vetllar pel desenvolupament de la competència digital de l’alumnat a totes les etapes, incorporant-ho a les programacions d’aula.
OBJECTIU 3. Establir uns criteris de funcionament i d’organització de les eines digitals del centre així com en quin moment i de quina manera s'incorporen a les diferents etapes, per tal de seqüenciar de forma coherent la competència digital de l'alumnat.
OBJECTIU 4. Compartir i implicar a la comunitat educativa sobre la importància d’establir una cultura digital de centre per definir una estratègia digital de centre coherent i consensuada.
OBJECTIU 5. Definir el desplegament de la competència digital de l'alumnat al llarg de totes les etapes, per tal d'assegurar un grau d'assoliment necessari de la seva competència digital.
Page updated
Report abuse