strutturazione di percorsi didattici personalizzati
valorizzazione delle risorse personali
accoglienza e rispetto delle diversità individuali
sviluppo di competenze relative a tutte le aree di apprendimento
interventi mirati alla crescita globale dei bambini sotto l'aspetto affettivo-relazionale, cognitivo, psicomotorio e linguistico
considerazione delle esigenze e delle potenzialità di ciascuno
costante interazione e confronto con medici specialisti, terapisti e centri riabilitativi