6 ore alla settimana

Le ore di italiano prevedono:

1) Antologia: la conoscenza, l’approfondimento e lo studio delle tematiche più vicine ai ragazzi (amicizia, conoscenza del sé, sentimenti, convivenza civile) e attuali (guerre, conflitti economici e ambientali) attraverso lo sguardo e il pensiero di diversi autori nazionali e internazionali racchiusi nel testo antologico (triennio)

2) lo studio dell’epica classica greca, romana e medievale (primo anno)

3) lo studio della storia della letteratura italiana (dal secondo anno)

4) Grammatica: studio e riflessione sulla lingua italiana ( triennio)

2 ore alla settimana

Le ore di storia comprendono:
1) Il primo anno viene trattato il Medioevo (caduta dell'impero romano d'occidente, Islam, le signorie, la peste ecc. )
2) Il secondo anno viene trattata l'Età Moderna (Galileo Galilei, Luigi XIV, l'età elisabettiana ecc.)
3) Il terzo anno viene trattata l'Età contemporanea (fascismo, nazismo, guerra fredda, muro di Berlino ecc.)

2 ore a settimana

Le ore di geografia comprendono:
1) Il primo anno l'Italia fisica e politica (regioni e statuti speciali)
2) Il secondo anno l'Europa fisica e politica (stati, sistemi montuosi, fiumi, coste ecc.)
3) Il terzo anno

4 ore a settimana

Nei tre anni si affineranno molte competenze:

• calcolo anche con i numeri razionali, si imparerà a rappresentare e stimare le grandezza di un numero e il risultato di operazioni.

• il riconoscimento e denominazione delle forme del piano e dello spazio.

• analizzeremo e interpreteremo rappresentazioni di dati per ricavarne decisioni.

• riconosceremo e risolveremo problemi in contesti diversi valutando le informazioni e la loro coerenza.

• confronteremo procedimenti diversi e produremo formalizzazioni per passare da un problema specifico a una classe di problemi.

• utilizzeremo e interpreteremo il linguaggio matematico (piano cartesiano, formule, equazioni…)

• nelle situazioni di incertezza (vita quotidiana, giochi…) impareremo ad orientarci con valutazioni di probabilità.

rafforzeremo un atteggiamento positivo rispetto alla matematica attraverso esperienze significative utili in molte situazioni per operare nella realtà e molto altro ancora .........

n° 2 ore alla settimana

Nei tre anni

• esploreremo e sperimenteremo, in laboratorio e all’aperto, lo svolgersi dei più comuni fenomeni con approccio scientifico.

• si svilupperanno semplici schematizzazioni e modellizzazioni di fatti e fenomeni ricorrendo, quando è il caso, a misure appropriate e a semplici formalizzazioni.

• riconosceremo nel proprio organismo strutture e funzionamenti a livelli macroscopici e microscopici.

• studieremo la complessità del sistema dei viventi e della loro evoluzione nel tempo e la loro diversità.

• studieremo come la comunità umana interagisce sulla Terra, i limiti delle risorse, nonché dell’ineguaglianza dell’accesso a esse, e quali siano i comportamenti di vita ecologicamente responsabili.

• capiremo come lo sviluppo delle scienze abbia portato allo sviluppo della storia dell’uomo.

n° 3 ore alla settimana

Il libro è diviso da sezioni come vocabulary, Grammar e Function, le lezioni sono teoriche e le interrogazioni sono programmate (avvengono tramite lo studio di brani e correzione di esercizi).

n° 2 ore alla settimana (sez. E, I, L)

Le lezioni sono divise in un ora teorica e in una in cui si interroga e si spiega, ci sono anche molti ascolti per migliorare la pronuncia e le verifiche si svolgono a computer/cartacee. Il libro è diviso in grammatica e dizionario e in terza si fa un viaggio a Valencia in Spagna.

n°2 ore alla settimana (sez. F)

Il libro è diviso dalla parte delle regole e esercizi, le interrogazioni non sono frequenti, non si fanno viaggi e le verifiche sono programmate e verso la fine dell'ora si svolgono esercizi in classe.

n° 2 ore alla settimana (sez. G, H)

Il libro è diviso dalla parte delle regole e esercizi, le interrogazioni non sono frequenti e le lezioni sono teoriche accompagnate da ascolti, non si fanno viaggi e le verifiche sono programmate svolte ogni volta che si conclude un capitolo.

n° 2 ore alla settimana

Attività laboratoriali di robotica, programmazione e presentazioni.

Attività cooperative per creare progetti, presentazioni o costruire e programmare robot.

n° 2 ore alla settimana

Storia dell'arte e disegno.

Le lezioni sono teoriche e pratiche (le interrogazioni avvengono durante le ore di disegno).

n° 2 ore alla settimana

Storia della musica e pratica (con flauto)

Le lezioni sono teoriche e pratiche (le interrogazioni sono svolte con il flauto, ci possono essere verifiche e interrogazioni di storia della musica).

n° 2 ore alla settimana

Le lezioni sono tutte pratiche. Durante le ore di educazione fisica si fanno prove di resistenza (corsa), ci si allena nel basket, pallavolo, pallaguerra, salto della corda a volte si possono fare giochi.