PROGETTO 2. COOPERATIVE LEARNING CON IL SUPPORTO DELLA PIATTAFORMA TTOOLE E DEL SOFTWARE TOUCH DOMAIN PER IL TRAINING FORMATIVO.

L’innovazione didattica prevede un profondo cambiamento della metodologia dei processi di insegnamento/apprendimento che spostano il focus da una trasmissione frontale dei contenuti a una costruzione degli apprendimenti in cui gli alunni sono protagonisti del proprio sapere, saper essere, saper fare.

La metodologia del Cooperative Learning prevede di utilizzare il gruppo come risorsa nell’apprendimento, strutturando gli eventi formativi in modo che ciascun componente del gruppo contribuisca al raggiungimento degli obiettivi formativi.

Il contesto formativo basato sul lavoro di gruppo risulta molto efficace anche negli work shops rivolti ai docenti. La condivisione di processi e di materiali accresce la motivazione e l’efficacia formativa soprattutto se rivolta a contenuti digitali e all’uso di software.

Per porre in atto il cambiamento si rende necessario creare ambienti di apprendimento a supporto del Cooperative learning che prevedano il setting d’aula idoneo, gli strumenti tecnologici e non, la gestione del gruppo, dei ruoli e dei compiti. Funzionali a questi obiettivi sono i Tavoli Interattivi multiutente con l’istallazione di software specifici per il lavoro di gruppo in modalità sincrona. Questi strumenti sono in grado di:

• Supportare l’attività individuale
• Distinguere i partecipanti
• Attribuire la proprietà delle risorse
• Agevolare l’interscambio delle risorse tra gli individui
• Integrare il lavoro individuale al lavoro di gruppo

Il progetto di sviluppo della metodologia del Cooperativ learning con il supporto di software specifici installati sui tavoli interattivi Lenovo Yoga A10 910, coinvolgerà una classe terza e due classi quarte della Scuola Primaria di Taio vista l'opportunità di avere in questo edificio un'aula a disposizione da dedicare a questo tipo di percorso.

Con tale Progetto intendiamo perseguire i seguenti obiettivi:

- stimolare i processi formativi facendo forza sulla condivisione, la comunicazione, l'interazione e l'interscambio;

-mettere a disposizione degli insegnanti e degli alunni un ambiente digitale che stimoli il cambiamento metodologico e l'impiego di approcci didattici (cooperative learning, flipped classroom) orientati a rendere gli alunni protagonisti attivi e consapevoli dei propri percorsi di apprendimento;

-aumentare la motivazione e la partecipazione interattiva;

-sviluppare l'apprendimento collaborativo nell'ottica di una didattica costruttivista e laboratoriale;

-promuovere una didattica inclusiva, per classi aperte e per gruppi di livelli (omogenei, eterogenei)

-migliorare la gestione dei gruppi classe;

-rendere il percorso formativo prassi educativa e consolidata per i docenti e competenza acquisita al termine della scuola primaria per gli alunni;

-sostenere attività di aggiornamento e formazione dei docenti in ambienti collaborativi supportati dalla tecnologia;

-ripensare e riorganizzare gli spazi educativi e formativi ai fini dell'innovazione metodologica didattica (aula dedicata esclusivamente al training formativo di studenti e docenti per il Cooperativ learning con i Tavoli interattivi Lenovo Yoga);

-acquistare dipositivi tecnologici innovativi come i Tavoli Interattivi Lenovo Yoga Home900 moultitouch con software spcifici per il training e lo sviluppo della metodologia cooperativa.