☆基礎・基本の内容の定着を図る教育の推進

・算数科において、全学年で習熟度別少人数指導を実施。

・朝読書や帰りの会の後に行うスキルアップタイム（計算・読書・漢字練習）の実施。

・放課後の補充学習や長期休業中の補充教室を実施。

・年間を通した読書活動、読書旬間・読書月間の実施。先生や図書ボランティアによる読み聞かせによ           り、豊かな感性を育む。

☆農業生産体験活動

・地域の人材活用を図り、平野農園でのじゃがいもやさつまいも、大根の苗植えや収穫。学級田での稲作      等、農業生産的体験を行い、知恵と豊かな心を育む。

☆異学年集団活動

・平野まつり・縦割り班活動・特別支援学級との交流及び共同学習等の活動により、お互いに認め合い、     励まし合い、思いやりの心や社会性を育む。

☆体力の向上

・水泳・持久走・なわとび等に挑戦させ、心と体のバランスの成長を促す。