SCUOLA

Martedì 11 febbraio tutte le classi del nostro istituto sono  andate a Catania, presso le Ciminiere per  visitare due musei: il Museo del cinema e il Museo della scrittura.

Museo del Cinema

Durante la visita del Museo del Cinema ci hanno spiegato la storia del cinema attraverso un video iniziale che mostrava come il cinema da sempre è fantasia, immaginazione, sogno e illusione.  

Poi siamo stati condotti lungo diverse stanze dove sono proiettate le immagini di importanti film della storia del cinema. Ci hanno particolarmente colpito alcuni oggetti come le prime macchine usate per proiettare i film e una scultura che rappresentava una bicicletta con tanti oggetti attorno come ad esempio una ruota, una lampada  ecc., e quando si accendeva cominciava a muoversi producendo tanti effetti speciali.  

In un’altra sala si trovavano tante ante segnate da diverse date. Aprendo le varie ante era possibile fare un viaggio per esplorare le macchine che hanno portato alla nascita del cinema: dalla Lanterna magica, alle ombre cinesi, dal kinetoscopio, al praxinoscopio per arrivare, infine,  al cinematografo inventato dai fratelli Lumière. Abbiamo, anche, scoperto che all’inizio i film erano brevi, muti e in bianco e nero.

Il primo ad inventare gli effetti speciali nel cinema è stato Georges Méliès nel 1902 nel film  muto Viaggio nella Luna.

Una sezione speciale è poi dedicata a tutti i film che sono stati girati in Sicilia o che hanno un legame con la nostra regione. Ci hanno colpito infine le immagini di spezzoni di film della storia del cinema che venivano proiettate all'interno delle varie stanze.

Museo della Scrittura

Il Museo della Scrittura è stato per noi un viaggio nella storia dell'uomo attraverso uno strumento che usiamo tutti i giorni a scuola: la penna. 

La guida ci ha spiegato che all'interno delle teche sono conservate più di 10 mila differenti oggetti che sono stati usati per scrivere fin dai tempi più antichi, ad esempio sui papiri dagli egiziani o sui rotoli di pergamena dai greci e dai romani. Nell'età medievale e moderna l'uomo ha iniziato a usare prima le penne d'oca e dopo le penne stilografiche. Ve ne sono esposte di ogni marca, epoca e Paese: la penna usata da Walt Disney, da Papa Giovanni Paolo II e da scrittori come ad esempio Agatha Christie.  La nostra visita si è conclusa con un laboratorio durante il quale abbiamo avuto l'opportunità di scrivere con una penna stilografica e questo ci ha fatto capire quanto sia importante curare la scrittura.

Quest’anno per Carnevale, come da tradizione, giorno 4 marzo martedì grasso, la scuola ha organizzato una sfilata in maschera e ogni classe, dopo un confronto fra alunni e docenti, ha scelto un tema e, in alcuni casi, ha preparato anche una coreografia. 

I temi  scelti  quest'anno dagli studenti delle nostre classi sono stati i più vari. 

Le classi prime ci hanno riportato agli anni '70 (sezione  A); hanno fatto sfilare poliziotti e ladri (sezione B); non poteva mancare lo sport (sezione C); infine la sezione D ha proposto il tema delle emozioni con Inside out. In questa categoria la classe vincitrice è stata la 1^A.

Le classi seconde ci hanno fatto sognare con i personaggi della Disney (sezione A); i personaggi di film famosi (sezione B); e infine con i giocatori di calcio  (sezione C). La classe vincitrice è stata la 2^ C.

Le classi terze  hanno anche creato delle coreografie. La sezione A  si è esibita  sulle note di Thriller, la canzone di Micheal Jackson con la coreografia della famosa videoclip; la sezione B ha proposto una versione nuova de I Promessi sposi con una originale coreografia; la sezione C ha proposto i Cantanti anni ‘80 con una coreografia sulle note della canzone “La notte vola” di Lorella Cuccarini; la sezione D ha portato in scena i Personaggi famosi. La classe vincitrice è stata la 3^ B.

Infine è stato anche assegnato un premio originalità che si è aggiudicato la classe 3^A.

È stata una fantastica giornata, dopo aver svolto regolarmente lezione nelle prime due ore, ci siamo truccati e preparati per la sfilata, e appena pronti siamo scesi in cortile dove abbiamo sfilato, ballato  e ascoltato le canzoni messe dalla Prof.ssa Valenti.  In conclusione la giornata è stata divertente.

Cari lettori, 

oggi vi raccontiamo la nostra esperienza al museo dell’Etna, il 13 febbraio 2025.

Abbiamo partecipato tutte le classi terze del plesso di via Piave, dopo essere arrivati sul posto, intorno alle ore nove, una guida ci ha spiegato cosa sono i vulcani e i terremoti, in modo semplice  ma dettagliato, subito dopo la spiegazione abbiamo guardato un video che descriveva l’eruzione dell'Etna tra il 2002 e il 2003 e il terribile terremoto avvenuto di  notte, che prese alla sprovvista gli abitanti lasciandoli in preda alla paura. La guida ci ha anche spiegato cosa fare in caso di un terremoto e successivamente ci ha mostrato l’interno della Terra e i suoi vari strati, quindi siamo saliti su una pedana che simulava delle piccole scosse, mentre un video mostrava cosa fare in caso di terremoto.

Proseguendo con la visita, siamo entrati in un'ampia sala, qui abbiamo parlato di molti argomenti, dalla storia di Polifemo alla storia dei dinosauri e degli elefanti nani in Sicilia, abbiamo osservato anche dei materiali eruttati dal nostro vulcano Etna e abbiamo assistito ad un filmato 3D in cui abbiamo indossato degli appositi occhiali,  offerti da loro, per guardare il filmato. 

Infine, ci hanno mostrato come si produce il miele e il vino siciliano, per conoscere meglio le tradizioni della nostra amata Sicilia.

Secondo noi, questa gita è stata molto interessante e bella, abbiamo passato una meravigliosa mattinata in compagnia, conoscendo anche nuove persone.

La gita che abbiamo fatto quest’anno è stata stupenda! Siamo andati in Basilicata per quattro giorni e abbiamo fatto alcune visite culturali e naturalistiche come quella ai famosi Sassi di Matera, al museo archeologico e all’Oasi WWF. Ma non solo! 

Io ho amato tutto di questa gita sin dal primo momento in cui siamo arrivati al villaggio turistico di Policoro. Condividere le camere con alcune compagne è stata una bella nuova esperienza; essere lontani dai nostri genitori, che certamente ci mancavano, ci ha fatti sentire più grandi e indipendenti. 

Le giornate non erano occupate solo dalle visite che ho citato prima, ma anche da attività sportive una più bella dell’altra, che anche se ci hanno sfiniti, sono state davvero uno spasso: equitazione, tiro con l’arco, hockey sul prato, orienteering (che consiste nel sapersi orientare con una cartina e trovare delle lanterne sparse, nel nostro caso, per tutto il villaggio). Le ho adorate tutte! Inoltre non dovevamo andare a letto troppo presto. Ogni sera organizzavano una festa che durava fino alle 23 dove ballavamo e ci scatenavamo, dopo aver avuto una giornata piena di attività.

E devo dire che è stato strano, ma emozionante vedere i professori, preside inclusa, che fuori dall'ambito scolastico, si divertivano come noi.

Ci sono stati tanti momenti belli che non dimenticherò mai: quando ci svegliavamo, i momenti di pausa, quando ci preparavamo per andare alle varie attività, le visite, le serate trascorse in compagnia, le risate e gli scherzi con gli amici. Abbiamo fatto amicizia anche con gli animatori e gli istruttori che hanno dato un tocco di divertimento in più a tutto. La parte più brutta è stata l’ultimo giorno, perché dovevamo andare via. Il villaggio, gli istruttori, le attività e tutti i momenti creati stavano per finire. Avevamo imparato tante cose, però; abbiamo fatto nuove esperienze, abbiamo avuto l’occasione per diventare un po' più responsabili, abbiamo conosciuto un po' meglio i nostri compagni e fatto nuove amicizie.

E anche se è finita, questa gita ci è rimasta nel cuore e la ricorderemo per sempre come uno dei momenti più belli alle scuole medie.