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Il progetto mette insieme attività di lettura e scrittura di racconti e fiabe. La lettura sarà proposta con l’intervento di interpreti e di esperti riconducibili a LIBRARIA il Palcoscenico del Libro (associazione La Casa della Scrittura). Prendendo spunto da alcuni classici, gli esperti attori alterneranno, in un caso, attività didattiche non formali indirizzate a favorire l'apprendimento delle tecniche di scrittura per i ragazzi (fascia 12 17 anni) e, nell'altro, performance destinate a stimolare i bambini (fascia 5 11 anni) ad usare la fantasia inventando fiabe e tracciando disegni illustrativi. Le azioni rivolte a ciascuna fascia di età prevedono poi la scrittura (a mano) da parte dei bambini dei ragazzi coinvolti. Comprovate ricerche scientifiche nel campo delle neuroscienze hanno palesato le differenze educative tra la scrittura (e il disegno) a mano e l'uso della tastiera, con importanti implicazioni sull'apprendimento. Con un approccio piacevole alla scrittura, partendo dalla corretta impugnatura degli strumenti grafici, passando per la giusta postura del corpo, in un clima ludico, ma all'interno di un programma formativo, gli educatori e i consulenti grafologi dell'età evolutiva presteranno le loro competenze per analizzare e studiare le produzioni grafiche dei soggetti coinvolti. Dall'infanzia all'adolescenza si vivono periodi particolarmente importanti e significativi per lo sviluppo della persona nella sua identità personale, per lo sviluppo delle potenzialità fisiche, intellettuali, emotive e sociali. Fornire elementi di riflessione anche alle famiglie può essere quindi cruciale in queste fasi evolutive e di transizione. La scrittura è, infatti, uno dei più raffinati e complessi vocabolari gestuali dell'uomo, nonché la forma più articolata dell'attività verbale intenzionale e cosciente, in cui dinamiche intellettive, motorie, affettive e simboliche sono fortemente interconnesse.

Come si svolgeranno le attività