Formazione docenti

Siete pronti a entrare nell'era dei superpoteri tecnologici? Sì, perché è proprio questo che vi aspetta! Questo corso non sarà la solita “lezione su come usare un tablet” – qui scopriremo insieme come la tecnologia può trasformarvi in veri e propri maestri digitali...o almeno a non farvi andare in panico quando dovrete usare la lavagna interattiva.

Inizieremo con una domanda: quante volte vi siete sentiti frustrati davanti a un dispositivo elettronico? No, tranquilli, non vi giudicheremo se avete provato a risolvere un problema tecnico spegnendo e riaccendendo il computer per l'ennesima volta. Siamo qui per imparare, sbagliare, e magari anche ridere un po' lungo il percorso.

Durante il corso esploreremo quei dispositivi che vi sembrano arrivati dal futuro – tablet, lavagne digitali, realtà virtuale – ma vi promettiamo che entro la fine saprete usarli senza farvi sopraffare dall’ansia tecnologica. E chissà, forse qualcuno di voi diventerà persino il guru della tecnologia che tutti vorranno come compagno di gruppo.

Il nostro obiettivo è quello di fare amicizia con la tecnologia, capire che non morde (quasi mai), e usarla a nostro vantaggio per rendere le lezioni più coinvolgenti e divertenti. Quindi, preparatevi: la vostra avventura digitale inizia qui, con un pizzico di ironia e un bel po’ di curiosità.

Ah, e ricordate: se tutto va storto, c'è sempre il tasto "Ctrl+Z"!

Avete mai sognato che il registro elettronico compili da solo le pagelle o che la lavagna interattiva racconti barzellette per intrattenere la classe? Forse non siamo ancora a quel punto, ma l'Intelligenza Artificiale ci sta portando sempre più vicino!

Siamo lieti di invitarvi a un corso che potrebbe farvi sentire un po' come maghi tecnologici. Immaginate di introdurre ai nostri piccoli studenti concetti come robot che imparano da soli o macchine che riconoscono le emozioni (magari meglio di noi il lunedì mattina!). Non preoccupatevi, non servono incantesimi o bacchette magiche: solo un pizzico di creatività e tanta voglia di sperimentare!

Insieme esploreremo strumenti e attività che renderanno le nostre lezioni ancora più coinvolgenti. Preparatevi a costruire piccoli robot con materiali di riciclo, a creare storie interattive dove i protagonisti sono algoritmi un po' bizzarri, e a scoprire come l'IA può diventare un alleato (quasi) infallibile in classe.

E se vi state chiedendo se tutto questo possa davvero catturare l'attenzione dei nostri studenti... beh, pensate a quando potremo dire loro che le macchine possono imparare come fanno loro, ma senza chiedere la merenda a metà mattina! 😄

Portate il vostro spirito d'avventura e il senso dell'umorismo: promettiamo che nessun robot prenderà il nostro posto... almeno per ora! E chissà, magari alla fine del corso, saremo noi a stupirci di quanto siamo diventati bravi a "insegnare alle macchine"!

Creare e usare un sito in qualità di docente oppure come laboratorio didattico con la classe può avere notevoli vantaggi per favorire la consapevolezza individuale sull’uso del web. Il sito didattico diventa un luogo in cui raccogliere i materiali delle lezioni, trasformandosi in uno spazio di informazione su cui fare affidamento quando si studia. Sfrutteremo principalmente l’ambiente di Google Sites, facilmente accessibile attraverso i nostri account istituzionali, ma esploreremo anche altri tools online che consentono la creazione di Siti Web, sia personali che come laboratori con la classe.

Creare e usare un sito in qualità di docente oppure come laboratorio didattico con la classe può avere notevoli vantaggi per favorire la consapevolezza individuale sull’uso del web. Il sito didattico diventa un luogo in cui raccogliere i materiali delle lezioni, trasformandosi in uno spazio di informazione su cui fare affidamento quando si studia. Sfrutteremo principalmente l’ambiente di Google Sites, facilmente accessibile attraverso i nostri account istituzionali, ma esploreremo anche altri tools online che consentono la creazione di Siti Web, sia personali che come laboratori con la classe.

Nella didattica quotidiana, per la preparazione di lezioni o per la proposta di attività laboratoriali con gli alunni, la capacità di realizzare dei piccoli video diventa al giorno d’oggi un’importante risorsa in più. Il corso prevederà l’avvio all’uso di programmi per la realizzazione di presentazioni animate e per il montaggio di video utilizzando immagini o filmati autoprodotti o reperiti sul web. Verrà realizzata una bacheca di siti da cui reperire risorse audio, video e fotografiche che non prevedono il pagamento del CopyRight, utili per poter utilizzare i filmati realizzati anche rendendoli pubblici qualora lo si richiedesse. Le competenze apprese saranno spendibili sia per la realizzazione personale di elaborati che per la proposta di attività con la classe.