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GLI SDGs DELL' AGENDA ONU 2030
L’Agenda 2030: la road map per la crescita responsabile
Educazione e Sviluppo sostenibile- Indire
Lo sviluppo sostenibile
Lo sviluppo sostenibile
Alunne e alunni vengono formati su educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio, tenendo conto degli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’ONU.
Rientrano in questo asse anche l’educazione alla salute, la tutela dei beni comuni, principi di protezione civile. La sostenibilità entra, così, negli obiettivi di apprendimento.
Rientrano in questo asse anche l’educazione alla salute, la tutela dei beni comuni, principi di protezione civile. La sostenibilità entra, così, negli obiettivi di apprendimento.
LAVORI IN CORSO - il sito di Educazione Civica è in continua evoluzione e sarà completo solo alla fine dell'anno scolastico, quando tutti gli elaborati saranno terminati.
I NOSTRI LAVORI
I NOSTRI LAVORI
CLASSE IIIB SEDE CENTRALE
a.s.2021-2022
la lettura del libro MARCOVALDO di Italo Calvino ci ha fatto riflettere su temi ambientali
la lettura del libro MARCOVALDO di Italo Calvino ci ha fatto riflettere su temi ambientali
CLASSE IB SEDE CENTRALE a.s.2021-2022
CLASSE 3B SEDE CENTRALE a.s.2021-2022
m'illumino di meno 2022
m'illumino di meno 2022
18^ edizione 11 marzo 2022
Quest’anno M’illumino di Meno ci invita a pedalare, rinverdire, migliorare e a spegnere le luci come gesto di PACE🏳️🌈.
IL PADLET CON LE AZIONI VIRTUOSE DEI NOSTRI RAGAZZI
Sezioni A-B-C della sede centrale
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classe 2 A - dante alighieri 2021/2022
classe 2 A - dante alighieri 2021/2022
alimentazione sostenibile? Questione di impronte!
alimentazione sostenibile? Questione di impronte!
La classe 2 A si è domandata "Qual è il costo ecologico del cibo che mangiamo?", per rispondere, gli alunni hanno monitorato e analizzato il cibo da loro consumato in una settimana e calcolato le relative impronte ecologiche tramite simulatori on-line, hanno scoperto il loro "Overshoot day" ed il costo ecologico della loro spesa media. La nostra alimentazione ha un forte impatto ambientale, ma attraverso scelte consapevoli e sostenibili possiamo prenderci cura della nostra salute e di quella del nostro Pianeta!
La classe 2 A si è domandata "Qual è il costo ecologico del cibo che mangiamo?", per rispondere, gli alunni hanno monitorato e analizzato il cibo da loro consumato in una settimana e calcolato le relative impronte ecologiche tramite simulatori on-line, hanno scoperto il loro "Overshoot day" ed il costo ecologico della loro spesa media. La nostra alimentazione ha un forte impatto ambientale, ma attraverso scelte consapevoli e sostenibili possiamo prenderci cura della nostra salute e di quella del nostro Pianeta!
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classe 1 A - dante alighieri 2021/2022
classe 1 A - dante alighieri 2021/2022
ACQUA ORO BLU
ACQUA ORO BLU
UN BENE PREZIOSO DA DIFENDERE, EPPURE... NON SEMPRE L'UOMO E' RISPETTOSO DELL'AMBIENTE
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classe 3 A - dante alighieri 2021/2022
classe 3 A - dante alighieri 2021/2022
storie di discriminazione e diritti negati nella scienza
storie di discriminazione e diritti negati nella scienza
In passato, come purtroppo ancora oggi, il diritto all'istruzione e alla ricerca è stato spesso violato. Gli alunni della 3 A presentano alcune storie e biografie di scienziate e scienziati che hanno dovuto lottare contro le discriminazioni per difendere i propri diritti e per seguire le loro aspirazioni e sogni.
In passato, come purtroppo ancora oggi, il diritto all'istruzione e alla ricerca è stato spesso violato. Gli alunni della 3 A presentano alcune storie e biografie di scienziate e scienziati che hanno dovuto lottare contro le discriminazioni per difendere i propri diritti e per seguire le loro aspirazioni e sogni.
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classe 1 A - dante alighieri 2021/2022
classe 1 A - dante alighieri 2021/2022
Acqua pulita per tutti!
Acqua pulita per tutti!
L'accesso all'acqua pulita è riconosciuto come diritto umano universale, presupposto per tutti gli altri diritti. Gli alunni della 1 A hanno elaborato delle infografiche sulle problematiche relative alla tutela dell'"oro blu", la preziosa acqua, con l'intento di sensibilizzare ed attuare scelte sostenibili e rispettose, per prenderci cura della nostra "fonte di vita".
L'accesso all'acqua pulita è riconosciuto come diritto umano universale, presupposto per tutti gli altri diritti. Gli alunni della 1 A hanno elaborato delle infografiche sulle problematiche relative alla tutela dell'"oro blu", la preziosa acqua, con l'intento di sensibilizzare ed attuare scelte sostenibili e rispettose, per prenderci cura della nostra "fonte di vita".
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3B - Il lungo percorso per uno Sviluppo Sostenibile
3B - Il lungo percorso per uno Sviluppo Sostenibile
Linea del tempo con Padlet
Linea del tempo con Padlet
A partire dagli anni '70 la progressiva presa di coscienza delle problematiche ambientali ha dato origine a un ampio dibattito sul futuro del pianeta.
Tale dibattito ha coinvolto organizzazioni internazionali, movimenti di opinione, governi e studiosi approdando al concetto di sviluppo sostenibile.
Gli alunni della 3 B hanno elaborato una linea del tempo con alcune delle tappe fondamentali di questo lungo e importante percorso.
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3A - Giochiamo con le fonti di energia rinnovabile!
3A - Giochiamo con le fonti di energia rinnovabile!
Quiz con Kahoot
Quiz con Kahoot
I QUIZ SONO STATI REALIZZATI DAGLI ALUNNI DELLA CLASSE 3A CON L'APP KAHOOT
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2A - Con piccole azioni quotidiane possiamo cambiare il mondo!
2A - Con piccole azioni quotidiane possiamo cambiare il mondo!
Thinglink
Thinglink
I pensieri dei ragazzi della 2A: "Cosa posso fare io per raggiungere gli obiettivi dell'Agenda 2030?"
classi terze A-B-C
classi terze A-B-C
M'ILLUMINO DI MENO 2021
M'ILLUMINO DI MENO 2021
M'illumino di Meno è la Giornata del risparmio energetico e degli stili di vita sostenibili lanciata da Caterpillar e Radio2 nel 2005: l'edizione 2021 torna venerdì 26 marzo ed è dedicata al "Salto di Specie", l'evoluzione ecologica nel nostro modo di vivere.
Anche noi proviamo nel nostro piccolo a fare il salto di specie!
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3 B -
3 B -
Les gestes écolos pour protéger la planète -
Les gestes écolos pour protéger la planète -
Padlet
Padlet
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