Oggi parliamo di...
Classe Quinta C e D della Scuola Primaria di Pegognaga.
Alla scoperta delle Forze
La Forza.pdf
Sperimentiamo: Le Leve
M'illumino di meno
23 Febbraio 2018
giornata dedicata alla bellezza del camminare e dell’andare a piedi.
Perché sotto i nostri piedi c’è la Terra e per salvarla bisogna cambiare passo
Messaggi realizzati tra analogico e digitale!
Clicca sull'immagine per vedere il video.
Gennaio 2018
Attività con il Matecalendario
Tasselliamo con i pentamini
Febbraio 2018
Attività con il Matecalendario
Cinque pezzi 8 Figure ( Equiestensioni)
Riesci a costruire, una alla volta, 8 figure?
8 Marzo 2018
Abbiamo accolto l'idea lanciata da TwLetteratura che ha proposto per la prima volta la visione del film " Il diritto di contare" .
Lo abbiamo guardato e commentato insieme...
grazie alla collega Elena per la documentazione!!
Andiamo a vedere che numero è questo Pi greco.... e che cosa ha a che fare con il cerchio
Prendi un bicchierino e disegna il contorno (la circonferenza) della sua parte superiore su un foglio .
Poi prendi dello spago e fallo girare bene intorno al bicchierino, lungo la parte che hai appena disegnato. Prendi bene la misura e quando hai preso la misura precisa della circonferenza del bicchierino, taglia lo spago e mettilo da parte.
Ora ritaglia il tuo cerchio di carta e poi piegalo a metà. Riaprilo: sul cerchio c'è una linea una linea che lo divide in due, toccando i punti opposti della circonferenza e passando per il suo centro. Questa linea si chiama diametro.
Confrontiamo la lunghezza del diametro con quella della circonferenza...contiamo quante volte ci sta....circa 3 e un pezzettino....questo è il pi greco!!
Poi abbiamo provato a disegnare il cerchio senza usare il compasso alla lavagna, sul quaderno, poi siamo usciti e ne abbiamo disegnati tanti sulla strada davanti alla scuola.
E il 14 Marzo insieme ai compagni di terza e quarta abbiamo fatto il Pi greco vivente!!
