TEATRO

                                                 Teatro, comunità e conoscenza

Corso di formazione per insegnanti

Il corso di formazione (pratico e teorico) intende fornire all'insegnante un bagaglio di strumenti e conoscenze in ambito teatrale ed espressivo da poter impiegare non solo al fine della composizione di un lavoro teatrale, ma come strategia vincente nella soluzione dei problemi legati ai singoli e al gruppo classe, nell'ottica di un più proficuo e stimolante percorso didattico con gli alunni.

Il teatro viene utilizzato come mezzo per superare le differenze culturali, le barriere linguistiche, e come strumento per parlare di temi attuali: un luogo di aggregazione in cui è possibile superare i pregiudizi che costituiscono l’ostacolo alla vita sociale.

Il teatro diventa strumento per apprendere, creare, stare insieme, migliorare il benessere e l’integrazione sociale dei bambini e dei ragazzi. La pratica teatrale è interpretata come viaggio alla scoperta di sé, degli altri e del mondo, all’insegna dell’arte e della creatività.

In particolare il corso si propone di far sperimentare direttamente agli insegnanti le potenzialità della pratica teatrale in termini di arricchimento delle competenze e delle sensibilità relazionali necessarie all’azione educativa, fornendo strumenti e favorendo lo sviluppo di abilità trasversali (Soft Skills) in vista di una indipendente prosecuzione della ricerca e di un approfondimento dei temi in propri progetti e piani di insegnamento.

CALENDARIO:

• Venerdì 8 settembre 2023, h. 15.00 – 18.00 

(IC Pegli – Scuola Secondaria Alessi, p.za C. Bonavino 4A, Genova)

• Sabato 9 settembre 2023, h. 10.00 – 13.00 e h. 14.00 – 18.00

(Teatro Akropolis, via Mario Boeddu 10, Genova)

DESTINATARI:

• Insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado

• Max. 30 partecipanti

DOCENTI:

• Clemente Tafuri, regista e direttore artistico di Teatro Akropolis

• Alessandro Romi, attore e responsabile delle attività formative di Teatro Akropolis

OBIETTIVI:

• Fornire conoscenze e competenze teorico-pratiche in cui il teatro diventi possibilità di intervento in ambito educativo, finalizzato a promuovere processi di inclusione e di coesione sociale. 

• Fornire le conoscenze e le competenze per progettare azioni in cui, attraverso il teatro, si possa intervenire in contesti problematici. 

• Approfondire la conoscenza delle diverse tecniche di improvvisazione teatrale e corporea come strumenti per l’integrazione della diversità in un gruppo classe. 

• Conoscere e realizzare esperienze in cui il teatro diventi possibilità di potenziamento dell'autonomia dell'individuo, di riconoscimento della propria identità, di attivazione di processi di cambiamento e di partecipazione attiva. 

• Favorire lo sviluppo della collaborazione e della solidarietà come ascolto, rispetto dei diversi punti di vista, valorizzazione delle differenze, capacità di operare in gruppo. 

PER INFORMAZIONI:

Sydney Mexea - Segreteria laboratori e formazione

Tel. 320.4570470 - laboratori@teatroakropolis.com 

oppure

Alessandro Romi – Responsabile laboratori e formazione

Tel. 340.1501129