MINISTERO DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA
MINISTERO DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA
"LABORATORI
DI
EDUCAZIONE AMBIENTALE"
Aiutati da una chiave dicotomica impariamo a riconoscere le piante del giardino della nostra scuola osservando le caratteristiche delle loro foglie.
per le classi seconde
Gli alunni SPERIMENTANO la coltivazione verticale, RIFLETTONO sull'impronta idrica, in particolare sull'impatto delle filiere alimentari,
e COMPRENDONO che...
UN'ALIMENTAZIONE SANA E' ANCHE
UN'ALIMENTAZIONE SOSTENIBILE!
Gli alunni delle classi PRIME realizzano le aiuole
Dopo avere compreso l'importanza degli insetti impollinatori
per la salvaguardia del pianeta, hanno progettato gli spazi nel giardino della scuola.
Inizialmente hanno osservato i fiori già presenti... infatti per creare un'aiuola bisogna:
diversificare le piante perchè ogni insetto ha gusti diversi,
recintarle e segnalarne la presenza con cartelli, per evitare che vengano tagliate,
annaffiarle e prendersene cura!
I progetti delle AIUOLE...
...ECCOcI al lavoro