Progettualità
LABORATORI ESPRESSIVI
"Se la scuola è una scuola del "fare", del costruire il proprio sapere attraverso esperienze, lo "studiare" diventa gioia di scoperta e nulla si trasforma in "pesantezza, fastidio, noia . " Alberto Manzi
"Se prendo il verde non vuol dire che intendo dipingere l’erba, e se prendo il blu non significa che dipingerò il cielo. Il colore esprime lo stato d’animo dell’artista.”(Vasily Grossman)
"Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio imparo" Confucio
Differenziazione didattica MONTESSORI
"Una prova della correttezza del nostro agire educativo è la felicità del bambino" Maria Montessori
"L'avventura cosmica inizia dalla mano che ricerca, esplora, raccoglie, riproduce, misura, pesa, ordina, costruisce... Quasi si potrebbe dire che il bambino inizia la sua grande avventura mentale tenendo il cosmo in una mano "
Maria Montessori
Progetto MUSICA
Progetto PEDIBUS
Incontro con i Vigili del fuoco
Progetto SPORT
"Per ogni individuo, lo sport è una possibile fonte di miglioramento interiore" Pierre de Coubertin
Progetto LETTURA
"Vale la pena che un bambino impari piangendo quello che può imparare ridendo? Se si mettessero insieme le lacrime versate nei cinque continenti per colpa dell'ortografia, si otterrebbe una cascata da sfruttare per la produzione dell'energia elettrica. Ma io trovo che sarebbe un'energia troppo costosa. Gli errori sono necessari, utili come il pane e spesso anche belli: per esempio la torre di Pisa." Gianni Rodari
"Ogni studente suona il suo strumento, non c'è niente da fare. La cosa difficile è conoscere bene i nostri musicisti e trovare l'armonia. Una buona classe non è un reggimento che marcia al passo, è un'orchestra che prova la stessa sinfonia." Pennac
Progetto CONTINUITA'
"La scuola è un edificio che ha quattro mura
con all'interno il domani" Lon Watters
Progetto PACE
La pace si insegna e si impara, per questo la scuola ha una responsabilità speciale.
PROGETTO FIPSAS
