01-rifiuti

Descrizione dell'attività:

Il nostro gruppo ha approfondito il tema dei rifiuti nella nostra scuola, come essi funzionano e il loro viaggio per la raccolta differenziata. Per prima cosa, abbiamo fotografato i vari cestini della spazzatura presenti nella struttura, in modo tale da evidenziare le varie tappe (all'interno dell'istituto) per lo smaltimento e la raccolta differenziata dei rifiuti. Abbiamo notato, con un insegnante che, oltre ad esserci i cestini per la carta, la plastica e il secco, ci sono dei rifiuti speciali, come: i tappi delle bottiglie di plastica, le batterie vecchie e le cartucce dei computer, scarti ormai inusuali.

In classe, il n0stro gruppo, ha stilato delle domande da fare ad un operatore scolastico, per ottenere un'intervista. Dopo avere analizzato questi concetti, un membro del gruppo ha creato una presentazione Google, dove abbiamo scritto le domande più opportune, uno di noi ha raccolto le varie informazioni e le ha inserite all'interno della presentazione.

Alla fine del lavoro, un altro membro del gruppo ha stampato le domande dell'intervista, in modo da consegnarle all'operatore scolastico in questione.