IC4MO AMBIENTI

PERCORSI, STORIE, LUOGHI DI APPRENDIMENTO

L’istituto è formato da tre plessi:

  • scuola secondaria di primo grado Galileo Ferraris

  • scuola primaria Palestrina

  • scuola primaria Saliceto Panaro

nei quali vengono svolte attività didattiche.

Gli ambienti didattici presenti nelle nostre scuole sono il risultato di una progettazione puntuale basata sullo studio attento delle necessità dei ragazzi e prevedono lo svolgimento di attività che seguono stili di apprendimento differenti, innovativi, flessibili, che si articolano adattandosi alle intelligenze multiple (Howard Gardner) che i nostri alunni evidenziano.

Il nostro istituto propone un’offerta formativa innovativa, inclusiva, differenziata nelle proposte, il cui concept si integra nella progettazione/realizzazione di spazi di apprendimento in grado di supportare le esigenze, con un'attenzione particolare alla scelta dei materiali, al design e alla efficienza.


Responsabile design ambienti di apprendimento ic4: prof.ssa Tiziana Manconi

Realizzazione sito Ic4 Ambienti: Elisa Turrini

FILOSOFIA DEGLI SPAZI

Nelle nostre scuole gli spazi sono luoghi fisici nei quali ogni giorno va in scena il processo di apprendimento. Per questo dedichiamo cura e tempo all'allestimento di ambienti che siano, oltre che luoghi fisici, anche opportunità di apprendimento: un curricolo implicito che sostiene il percorso complesso dell'imparare.

Abbiamo pensato i nostri ambienti come spazi dotati di queste caratteristiche, suggerite dall'Indire:

  • flessibili (per promuovere sia strategie didattiche consolidate che approcci innovativi),

  • adattabili (che permettano una riconfigurazione del setting),

  • sfidanti (in grado di stimolare nuove soluzioni),

  • creativi (in grado di ispirare studenti e docenti),

  • supportivi (per sviluppare e valorizzare il potenziale e le attitudini di ogni studente),

  • polifunzionali (in modo da soddisfare esigenze diverse e in continua evoluzione).

LE AULE