NELLA PAGINA DI MATEMATICA TROVI LE ATTIVITA' SVOLTE A SCUOLA
- Composition: “My tastes about food” ( I miei gusti sul cibo); segui l’esempio dell’esercizio di pag.71 n° 8.
- Esercizi pag. 78 n° 2 – 3; pag. 79 n 4 – 5; pag. 94 n° 1; pag 95 n° 1.
- Completare la scheda di grammatica con HAVE GOT che trovi qui a fianco
- Studiare pag. 68 – 69: FOOD.
- Esercizio pag. 69 n° 4 – 5; pag. 70 n° 6
- Tradurre queste frasi
1) Che ore sono? Sono le 11 in punto
2) A che ora ti sei alzato stamattina? Alle 8,30
3) Ascolti la musica? Si
4) Parlate inglese? No
5) Loro non giocano con gli amici.
6) I miei cugini hanno la macchina nuova
7) Luca non ha un fratello. Lui ha una sorella
8) Giuseppe ha una bici nuova? No. Lui ha una bici vecchia.
INGLESE PER IL 15 MAGGIO
- Completare le schede delle fotocopie pubblicate qui sotto
- Esercizi pag.64 n° 1 – 2 – 3; pag. 65 n° 4 - 5
- Guarda il video su come imparare a leggere l’orologio
- completa la scheda qui a fianco
- traduci queste frasi:
1) Io pranzo a casa a mezzogiorno.
2) Maria pranza a scuola alle 12.30
3) Tu fai colazione la mattina alle 8.10 con tua sorella
4) Lei fa merenda alle 16.15 con i suoi amici
5) Di solito vado a casa di mia cugina alle 15.45.
Descrivi sul quaderno come si svolge la tua giornata, al mattino, pomeriggio e sera; puoi cominciare così
- Hi, I'm ... And this is my typical day.
Poi continua tu...
Impara a memoria i mezzi di trasporto a pag.39 compresi i seguenti:
MEANS OF TRANSPORT
Mezzi di trasporto
Camion = LORRY
Nave= SHIP
Metropolitana= UNDERGROUNDER
Ciclomotore= MOPED
Elicottero= HELICOPTER
Automobile= CAR
Bicicletta= BIKE
Auobus= BUS
Barca= BOAT
Aereo= PLANE
Moto= MOTORBIKE
A piedi= ON FOOT
A cavallo=ON HORSE BACK
TIMES OF THE DAY
Parti della giornata
Mattina= MORNING
Pomeriggio= AFTERNOON
Sera= EVENING
Notte= NIGHT
Daily routine: pag. 54 – 55. Esercizi pag. 56 N° 6 -7. Pag. 57 N° 8.
Traduci queste frasi:
1) Ogni mattina vado a scuola a piedi con mio papà.
2) Ogni pomeriggio io guardo la TV e il suo gatto gioca con la palla.
3) La cugina di Maria va al supermercato in bici o in metropolitana.
4) La sera io metto il pigiama e vado a letto.
5) Io pranzo a casa con la mia famiglia.
Studiare pag. 54-55 (daily routine) Ripassa pag. 36- 37 (morning routine)
Ripassa da pag. 36 a pag. 39. Esercizi di pag. 46 e 47.
Svolgi gli esercizi delle fotocopie in allegato per ripassare e consolidare: gli aggettivi dimostrativi e possessivi, il plurale dei nomi e possesive case (genitivo sassone).
- Possessive adjectives pag. 48 es. 1, 2, 3
- Pag. 49 es. 4 e 5
- Pag. 49 es 6 (presenta la tua famiglia) sul quaderno: Hi, my names is… This is my family.
- Completa e incolla sul quaderno le schede che puoi scaricare qui a fianco