Justificació de la FA (Formació d'Àmbit) en modalitat mixta

Els mitjans audiovisuals (vídeo, pòdcast, xarxes socials...) han inundat el nostre dia a dia tant a casa com també a l'escola. Com a docents hem d'entendre'ls com a elements curriculars que ens ofereixen la possibilitat de transmetre coneixement, però, a més a més, poden esdevenir potents mitjans d'expressió artística pel nostre alumnat.

Analitzant els estudis més recents arribam a les següents conclusions:

• Incloure de manera recurrent els mitjans audiovisuals dins l'aula ha demostrat que facilita la retenció dels coneixements així com la comprensió de la informació presentada.

• La introducció del vídeo a l'aula facilita la construcció de coneixement, ja que estimula els sentits i capta l'atenció de l'alumnat.

• Cal no oblidar que la figura del docent és cabdal a l'hora de programar què, com i quan volem arribar als nostres objectius.

• En modalitat asíncrona, el vídeo és el principal protagonista. L'alumne té a les seves mans la possibilitat de repassar, tantes vegades com vulgui, els continguts treballats a classe.

• No podem pas oblidar el component artístic i creatiu que integra la utilització d'aquests mitjans a les produccions de l'alumnat.

• Atenció a la diversitat. L'alumnat amb dificultats té la possibilitat de caminar al seu ritme distribuint els moments de revisió i descans com millor li vagi.

Què puc fer amb el vídeo a l'aula?

• Presentació de continguts curriculars atractius, moderns i adaptats a la realitat de l'alumnat.

• Introduir un tema per deixar volar la imaginació dels estudiants.

• Desenvolupar un projecte d'investigació on ells en són els protagonistes.

• Plantejar debats, taules redones, exposicions... per despertar el sentit crític i democràtic de les idees.

• Sintetitzar en pocs segons els elements destacats d'una unitat treballada.

• Resoldre dubtes puntuals, desenvolupar guies, transmetre informacions diverses...

• Dur a terme un noticiari o recull d'informacions relacionades amb el grup que vulguem fer públiques als membres de la comunitat educativa.

• Engegar l'exitós mètode d'ensenyament invertit (en anglès, Flipped Classroom).

Quan acabis aquesta formació seràs capaç de...

• Saber quins són els components bàsics que conformen una producció audiovisual.

• Emprar l'editor de vídeo en línia WeVideo.

• Emprar l'editor de vídeo de codi lliure, Kdenlive.

• Enregistrar la pantalla del teu ordinador acompanyant-la de so i la teva imatge a través de programes gratuïts com OBS Studio.

• Crear vídeos educatius senzills amb títols, transicions i d'altres elements interactius.

• Emprar l'efecte de chroma-key, tècnica d'incrustació o pantalla verda per tenir de fons allò que desitgis en cada moment.

• Exportar el vídeo i compartir-lo al Google Classroom, xarxes socials o qualsevol altre mitjà amb el teu alumnat.