ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน 

วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ

การปฏิบัติ(Do)

จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ ในรายวิชา ประวัติศาสตร์ โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับผลที่ได้จากการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโมเดลซิปปา (CIPPA Model) ซึ่งมีรายละเอียดในการสร้างดังนี้

4.1.1 ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551จุดมุ่งหมาย ขอบข่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโมเดลซิปปา (CIPPA Model)    

4.1.2 กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการเรียน การสอนของเนื้อหา รวมทั้งการวัดและการประเมินผล

4.1.3 สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับจุดประสงค์ของรายวิชาและเป็นไปตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโมเดลซิปปา (CIPPA Model)  ใช้เวลาสอนทั้งสิ้น 8 ชั่วโมง

4.1.4 นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเสนอต่ออาจารย์ที่ปรึกษาวิจัยพิจารณาตรวจสอบ ให้ข้อเสนอแนะในด้านจุดประสงค์ เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน และเครื่องมือการวัดและประเมินผล แล้วนำมาปรับปรุงแก้ไข

4.1.5 นำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องแล้วเสนอต่อผู้เชี่ยวชาญด้านวัดผลประเมินผล ด้านการจัดกิจกรรม หลักสูตร และการเรียนการสอนสาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ จำนวน 3 ท่านเพื่อประเมินความตรงเชิงเนื้อหาโดยคำนวณหาดัชนีความสอดคล้อง โดยให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาลงความเห็นและให้คะแนน

การตรวจสอบ (Check)

วัดและประเมินผลการเรียนรู้หลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยจัดทำสารสนเทศข้อมูล ให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อให้นักเรียนปรับปรุงการเรียนรู้ของตนเองให้นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  

การปรับปรุงแก้ไข (Act)

บันทึกผลการเรียนรู้ สรุปผลการวัดและประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน นำผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ในภาคเรียน/ปีการศึกษาต่อไป 

รายงานผลการดำเนินการตามข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เสนอต่อผู้อำนวยการสถานศึกษา