ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน 

ผลลัพธ์ของผู้เรียน

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 43 คน ที่เรียนในรายวิชา ประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102 ได้รับการแก้ไขปัญหา  เรื่อง การสรุปบทเรียนเพื่อสร้างเป็นองค์ความรู้ โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเทคนิคการสอนแบบบรรยายผสมผสานการใช้สื่อออนไลน์เพื่อสรุปเนื้อหาให้เป็นรูปธรรม ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับร้อยละ 80 ขึ้นไป  

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 43 คน ที่เรียนในรายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102  มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา  คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้น  

    3.2.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  จำนวน 1 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 43 คน ที่เรียนในรายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102  ได้รับการแก้ไขปัญหาเรื่อง การสรุปบทเรียนเพื่อสร้างเป็นองค์ความรู้

   3.2.3 ได้แนวทางในการแก้ไขปัญหา การสรุปบทเรียนเพื่อสร้างเป็นองค์ความรู้ โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเทคนิคเทคนิคการสอนแบบบรรยายผสมผสานการใช้สื่อออนไลน์เพื่อสรุปเนื้อหาให้เป็นรูปธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ในรายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102  ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ในการแก้ไขปัญหา ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดมีแรงบันดาลใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้