ข้าพเจ้าดำเนินการริเริ่ม พัฒนาการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน และคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้นักเรียนได้ฝึกฝนความรู้และทักษะเพื่อเป็นการแก้ปัญหาการสูญเสียการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น   ตั้งแต่การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 (Learning loss) ใช้สื่อเทคโนโลยี ร่วมกับกระบวนการกลุ่มและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 

     ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้และนำสื่อไปใช้โดยริเริ่มและพัฒนามีการชี้แจง        ข้อตกลงและข้อปฏิบัติในการเรียน ที่เน้นให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วม ใช้ความคิดของตนเองอย่างมีเหตุผล มีโอกาสร่วมอภิปรายและนำเสนอผลงาน โดยมุ่งเน้นส่งเสริมทักษะกระบวนการ    แก้ปัญหาและการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์รวมกับการใช้เทคโนโลยีให้เป็นระโยชน์ 

ข้าพเจ้าสร้างหรือพัฒนาสื่อที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้และริเริ่มและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมทักษะกระบวนการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์