Gallwch chi ddylunio ardal tu allan sy’n ymroddedig i hyrwyddo addysg awyr agored ac iechyd a lles disgyblion? Dylech ystyried yr isod yn eich dyluniad gorffenedig:

• Defnyddio maint yr ardd yn glyfar – dydy maint yr ardd ddim yn gyfyngedig i fod yn fawr neu yn fach (nid yw maint yn bwysig) defnydd clyfar o'r ardal sydd yn bwysig.

• Mannau eistedd a gweithfannau – ardal ar gyfer darllen/meddwl/sgwrsio/myfyrio

• Ailgylchu ac uwchgylchu - metel, pren, plastig (beth am ddefnyddio pot iogwrt Llaeth y Llan?)

• Tyfu a chynaliadwyedd - blodau, llysiau, perlysiau a choed ffrwythau

• Diogelu bywyd gwyllt a'u cynefinoedd – trychfilod, draenogod, adar, pwll bywyd gwyllt, hyd yn oed ieir!

• Peillio - annog gwenyn a gloÿnnod byw drwy blannu planhigion sy'n gyfeillgar i bryfed peillio.

• Pŵer yn yr amgylchedd – goleuadau solar, cerfluniau gwynt ac ati.

• Compostio – pwysigrwydd lleihau gwastraff bwyd sy'n mynd i safleoedd tirlenwi.

• Arbed dŵr – storio dŵr glaw

• Ymgorffori defnydd storio tu allan

Danfonwch eich syniadau yn ôl i'r ysgol ac fe ddewisiwn ni enillydd o’r Cyfnod Sylfaen a Chyfnod Allweddol 2. Pob lwc!

Can you design an outdoor space dedicated to promoting health and well-being? We would like you to use your imagination, be innovative and incorporate all your creative ideas, giving thought to using the following themes within your design:

• Clever use of space - big or small areas (size doesn't matter here)

• Seating areas and workstations – area for reading/thinking/chatting/meditating

• Recycling and upcycling - metal, wood, plastic (even using a Llaeth y Llan yogurt pot)

• Growing & sustainability - flowers, vegetables, foliage, fruit trees - absolutely anything in your space

• Protecting wildlife and their habitats – bugs and ladybirds, hedgehogs, birds, pond life, even chickens !

• Pollination - encouraging bees and butterflies by planting pollinator friendly plants

• Power in the environment – Solar lights, wind sculptures etc.

• Composting – the importance of reducing food waste going into landfill.

• Saving water – rainwater storage

• Incorporate storage solutions

Send your entries back to the school and we’ll choose a winner from the Foundation Phase and one from Key Stage 2.

Pob lwc!