為因應「專科以上學校教師資格審定辦法」之修正，並配合教育部推動教師送審制度變革、教師多元升等及全面授權自審政策。本校之定位為「實務應用型大學」，以連結產業的實務教學為主、應用研究為輔的發展方向，邁向優質科技大學。期透過本計畫建立多元升等制度鼓勵教師結合職涯發展與學校人才培育方向相結合，並引導教師專長分流。期能透過本計畫之協助，鼓勵教師投入教學及技術應用實務領域，俾利朝向學校定位之需求並符合教師多元發展之目標，並確保教師教學品質及學生學習成效，為多元人才培育與學用合一奠定紮實之基礎。

計畫目標歸納如下:

一、建立多元升等制度鼓勵教師結合職涯發展與學校人才培育方向相結合。

二、引導教師專長分流，鼓勵教師投入教學及技術應用實務領域。

三、符合教師多元發展之目標，並確保教師教學品質及學生學習成效。