Alle, der har været på kurser og konferencer, ved, at det ofte kan være svært at holde fast i de indtryk, man får og de tanker, man gør sig, når hverdagen buldrer ind over én. Derfor kan det være en fordel at arbejde med en form for stilladserende arkitektur, der kan understøtte deltagelsen i forløbet på og omkring læringsdagen ved bl.a. at fastholde de centrale overvejelser, indtryk og spørgsmål, som forløbet vil afstedkomme. Det handler simpelthen om at få samlet op på de gode spørgsmål, de relevante betragtninger, inputs, osv. og lagret dem, så de kan tages frem undervejs i den proces, der følger efter d. 9. august.