ХАРКІВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ЛІЦЕЙ №4 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
ХАРКІВСЬКИЙ НАУКОВИЙ ЛІЦЕЙ-ІНТЕРНАТ "ОБДАРОВАНІСТЬ"
КЗ "НОВООЛЕКСАНДРІЙСЬКИЙ ЛІЦЕЙ"
КЗ "ЛЮБОТИНСЬКИЙ МИСТЕЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ "ДИВОСВІТ""
САВИНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ САВИНСЬКОЇ САВИНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
КЗ "ХАРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №14 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ"
КЗ "ХАРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №144 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ"
КЗ "ХАРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №108 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ"
Відкрита лекція
20 лютого відбулася відкрита лекція в межах співпраці кафедри освітологіі та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди з Харківською гімназією № 14.
Спікером заходу стала доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Олена Миколаївна Друганова з темою «Партнерська взаємодія вчителя й батьків учнів: актуальні питання батьківських зборів».
Під час зустрічі було розглянуто ключові аспекти ефективної комунікації між педагогами та батьками, обговорено сучасні виклики та можливості партнерської співпраці, а також представлено практичні рекомендації щодо проведення змістовних і продуктивних батьківських зборів.
Тема викликала жвавий інтерес і стала приводом для конструктивного діалогу.
Впровадження інноваційних методів навчання в рамках експериментального дослідження
Навчання в аспірантурі ХНПУ імені Г.С.Сковороди активне та продуктивне, а також спрямоване на формування зокрема і в здобувацтва середньої освіти сучасних прогресивних компетентностей. Цьому сприяють наукові дослідження наших аспірантів.
Адріан Марголін, здобувач освіти третього року навчання спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, впроваджує інноваційні методи навчання в рамках експериментального дослідження, працюючи над дисертацією на тему "Формування дискурсивної компетентності здобувачів базової середньої освіти аудіовізуальними засобами навчання".
Упровадження здійснюється онлайн для учнів базової середньої освіти в межах співпраці пришкільної кафедри педагогіки на базі ліцею №108 міста Харкова та кафедри освітології та інноваційної педагогіки.
Майстер-клас на тему: «Створення навчального контенту засобами ІКТ та нейромереж»
Сьогодні, 21 листопада, відбувся надзвичайно цікавий майстер-клас, присвячений актуальній темі використання сучасних технологій у навчальному процесі. Захід здійснено в межах кафедри освітології та шкільної кафедри педагогіки при Харківському ліцеї 144.
Спікерка:
доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки
Собченко Тетяна Миколаївна
Учасники дізналися:
як ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології;
можливості нейромереж у створенні навчального контенту;
практичні кейси та нові інструменти для викладачів та освітян.
Цей захід відкрив нові перспективи для вдосконалення освітнього процесу та натхнення для подальшого розвитку професійних навичок.
Дякуємо спікеру та всім учасникам за активну участь і корисний обмін досвідом!
МЕТОДИЧНІ СЕМІНАРИ
31 жовтня в межах співпраці кафедри освітології та інноваційної педагогіки та шкільної кафедри Харківського ліцею 14 Харківської міської ради (директор Шкурапет Наталія Іванівна) проведено захід на тему "Нові тренди організації виховної роботи". Спікеркою виступила д.п.н. пед.наук, професор Собченко Тетяна Миколаївна.
Тематика зустрічі була спрямована на ознайомлення педагогічного колективу із Концепцією національно-патріотичного виховання в системі освіти України;
Концепцією виховання дітей та молоді в цифровому просторі;
соціальними мережами як потужним потенціалом у формуванні виховних взірців.
Також було проведено практикум щодо використання цифрових сервісів у виховній роботі.
Захід на тему «Волонтерський рух ХНПУ імені Г.С.Сковороди, Харківщини, України під час воєнного стану»
У межах співпраці кафедра освітології та інноваційної педагогіки та шкільних кафедр при ліцеях міста Харкова ( Харківський ліцей 144 та Комунальний заклад «Харківський ліцей 108 Харківської міської ради»).
28 жовтня 2024 року проведено спільний захід на тему «Волонтерський рух ХНПУ імені Г.С.Сковороди, Харківщини, України під час воєнного стану».
Спікерами заходу виступили д.п.н., професор Світлана Васильєва та к.п.н., доцент Анжела Денисенко.
Тематика зустрічі була спрямована на ознайомлення учасників із особливостями, досягненнями та викликами волонтерської діяльності, а також на обмін досвідом між освітніми установами. Під час заходу обговорювалися механізми, за допомогою яких освітяни можуть сприяти розвитку волонтерства серед молоді, та представлена низка практичних кейсів, зокрема організація благодійних акцій, суспільних проєктів та соціальних кампаній.
Доповідачі наголосили на важливості волонтерства в умовах війни та виховання нового покоління патріотів нашої країни.
Сьогоднішній захід вкотре підтвердив значення партнерства між освітніми закладами. Разом ми створюємо фундамент для нового покоління, яке цінує суспільне благо, підтримує ініціативи та готове допомагати іншим.
МЕТОДИЧНІ СЕМІНАРИ
👩💻👩💻9-10 листопада на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки було організовано методичні вебінари з класними керівниками Брюховецькою Оленою Миколаївною заступником директора з виховної роботи ліцею №152, класним керівником 10-А класу (випускниця ХНПУ) та Голуб Оксаною Володимирівною класним керівнико 7-А класу Харківського ліцею №31.
🧏♀️Під час зустрічі були обговорені важливі питання, що стосуються виховної роботи класного керівника з учнями та їх батьками в умовах дистанційного навчання.
👩💼Зокрема:
✔ Які форми виховної роботи є найбільш затребуваними у дистанційному форматі?
✔ Якими нормативними документами регламентується виховна робота класного керівника?
✔ Які форми виховної роботи доцільно проводити студентам-практикантам під час педагогічної практики?
✔ Чи звітують класні керівники про проведення виховної роботи у кінці семестру (року)?
✔ Чи висвітлюється виховна робота на сайті ЗЗСО?
✔ Які документи, що відображають виховну роботу є обов’язковими для класного керівника?
✔ Які обов’язкові вимоги у роботі класного керівника з батьками (форми роботи, періодичність, напрями тощо)?
✔ Які напрями виховної діяльності краще сприймаються дітьми в умовах дистанційного навчання?
✔ Які виховні заходи проводяться в межах всього ЗЗСО, як можна залучити до них здобувачів-практикантів?
✔ Яка робота проводиться з батьками? До яких форм роботи з ними можна залучити здобувачів-практикантів?
👩🏫Отримані відповіді будуть проаналізовані викладачами і врахуються при розробці завдань з педагогічної практики для здобувачів різних рівнів освіти.
🤗Дякуємо класним керівникам за змістовну інформацію! Сподіваємося на подальшу співпрацю!🤝