Кафедра освітології та інноваційної педагогіки

Аспіранти кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди спеціальності А1 Освітні науки успішно завершили навчання за програмою Invisible University for Ukraine (IUFU), міжнародної освітньої ініціативи, заснованої за підтримки Central European University, та отримали сертифікати!

Участь у міжнародних освітніх програмах є важливим складником неформальної освіти аспірантів та доповнює їхню підготовку за освітньо-науковою програмою «Освітні, педагогічні науки». Такі можливості сприяють розширенню академічного кругозору, розвитку дослідницьких компетентностей, опануванню нових підходів до навчання та наукової роботи, а також інтеграції молодих дослідників у міжнародне академічне середовище. 🌍📚

За результатами успішного проходження програми Бассам Даас, Олександр Тарсуков та Тетяна Московченко отримали сертифікати. Пишаємося нашими аспірантами та бажаємо їм нових академічних можливостей, професійних досягнень і натхнення для подальшого наукового розвитку! ✨

Розвиваємо освіту, підтримуємо дослідницький потенціал і створюємо можливості для професійного зростання наших здобувачів!

15 вересня 2026р. відбулася атестація здобувачів 2 та 3 років навчання третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки (011 Освітні, педагогічні науки).

Під час атестації професорсько-викладацьким складом кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди було індивідуально заслухано кожного здобувача, який представив результати своєї освітньої та наукової діяльності, окреслив основні здобутки, результати досліджень і подальші професійні та наукові плани.

Особливу увагу було приділено науковим напрацюванням, публікаційній активності, участі у науково-практичних конференціях, семінарах та інших професійних заходах. Здобувачі також представили здобуті сертифікати, документи про підвищення кваліфікації та інші підтвердження своєї освітньої й професійної активності.

За кожною презентацією — системна робота, пошук, розвиток і прагнення до нових результатів кожного аспіранта під професійним супроводом наукових керівників. Приємно бачити, як здобувачі поступово формують власну наукову траєкторію, розширюють професійні компетентності та впевнено рухаються до поставлених цілей.

Щиро вітаємо з успішною атестацією!

Бажаємо не зупинятися на досягнутому, сміливо розвивати свої наукові ідеї, здобувати нові знання, реалізовувати дослідницькі проєкти та досягати вагомих професійних результатів.

10 вересня відбулося чергове засідання проєктної групи ОПП "Освітологія" кафедри освітології та інноваційної педагогіки. Під час зустрічі обговорили низку важливих питань, спрямованих на подальший розвиток освітньої програм та підвищення якості освітнього процесу, окреслили актуальні напрями розвитку та перспективи освітологічних досліджень.

Гарант освітньої програми д.пед.н., проф. Зеленська Л.Д. представила актуальні питання щодо реалізації та вдосконалення освітньої програми.

Окрему увагу приділили оновленню навчальної літератури та робочих програм, що є важливим складником забезпечення сучасного та якісного освітнього процесу.

Завідувач кафедри д.пед.н., проф. Башкір О.І. наголосила на залученні стейкхолдерів до розвитку освітньої програми, адже саме співпраця з роботодавцями, здобувачами освіти, випускниками та іншими партнерами допомагає враховувати актуальні потреби освітньої сфери.

Важливою темою обговорення стала академічна мобільність — можливості міжнародної та внутрішньої академічної взаємодії, які сприяють професійному розвитку здобувачів освіти й викладачів, обміну досвідом та інтеграції.

Такі зустрічі — це можливість спільно працювати над якістю освіти, обмінюватися ідеями та формувати сучасне освітнє середовище.

У межах професійної та наукової діяльності здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки ХНПУ іме в Г.С.Сковороди Тетяна Московченко взяла участь в тренінгу

"Протидія гендерно зумовленому насильству:

виклики та рішення для допомоги дітям"для фахівців та фахівчинь Полтави та Полтавської області, організованому БФ «Право на захист». МЕТА тренінгу:

поглиблення розуміння гендерно зумовленого насильства (ГЗН), удосконалення навичок ідентифікації випадків насильства та ефективної допомоги

постраждалим, посилення зусиль з підвищення обізнаності та профілактики на рівні громади.

Пишаємося професійною активністю наших здобувачів та їхнім прагненням до безперервного розвитку. Нехай цей досвід стане ще одним кроком до нових професійних і наукових звершень та надихне інших здобувачів використовувати кожну можливість для навчання, зростання й змін на краще

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди долучається до впровадження пілотної дисципліни «Доброчесність та антикорупція для педагогічних працівників», яку реалізує Національне агентство з питань запобігання корупції.

Наш університет увійшов до числа 10 закладів вищої освіти України, відібраних для участі в пілотному проєкті серед 46 ЗВО-учасників. Упродовж року викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки були залучені до розроблення програми та методичного забезпечення курсу, спрямованого на формування культури доброчесності та антикорупційної свідомості майбутніх педагогів.

Наразі завідувачка кафедри, професор Ольга Башкір, та професор Олена Друганова беруть участь у воркшопі з упровадження дисципліни, де опановують сучасні національні й міжнародні практики у сфері запобігання корупції, академічної доброчесності та громадянської відповідальності.

Вже з 1 вересня здобувачі освіти матимуть можливість обрати новий курс, який допоможе не лише поглибити професійні компетентності, а й усвідомити цінність чесності як основи педагогічної діяльності.

Пишаємося тим, що кафедра освітології та інноваційної педагогіки є серед розробників та провідників цієї важливої освітньої ініціативи.

11 червня професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди Олена Миколаївна Кін виступила спікеркою вебінару Teachers2IT «Ресурсний стан: де у вчителя кнопка “зарядити”».

Під час зустрічі учасники обговорили складові ресурсного стану педагога, ознаки професійного виснаження, техніки самодопомоги та практичні інструменти відновлення внутрішніх ресурсів.

Пишаємося тим, що науково-педагогічні працівники кафедри освітології та інноваційної педагогіки активно долучаються до професійного розвитку освітянської спільноти та популяризують сучасні наукові підходи до підтримки психологічного благополуччя педагогів.

29-30 травня 2026 року у Сковородинівському университет відбулася Всеукраїнська наукова конференція «Просвітницька спадщина Христини Алчевської в контексті освіти дорослих та сучасної педагогіки», присвячена 185-річчю від дня народження видатної української просвітительки, організатора народної освіти, письменниці, мецената. Із вітальними словами до учасників конференції звернулися ректор Сковородинівського університету Юрій Бойчук, відома громадська діячка та прапраонука Христини Алчевської Олена Рофе-Бекетова, а також голова Харківської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки України Сергій Борисенко.

У межах пленарного засідання було представлено низку наукових доповідей, присвячених актуалізації педагогічної спадщини Христини Данилівни Алчевської в сучасній освіті дорослих, формуванні української громадянської ідентичності; внеску родини Алчевських у розвиток України і Харківщини. Почесними учасниками конференції стали відомий громадський і політичний діяч академік НАПН України, перший заступник голови Всеукраїнського товариства «Просвіта» імені Тараса Шевченка, почесний доктор Сковородинівського університету Георгій Філіпчук і доктор педагогічних наук, професор провідний науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України Наталія Філіпчук.

Під час конференції Олена Рофе-Бекетова представила багато документів із сімейного архіву – листи Х.Д. Алчевської, фотоальбоми, книги.

Пленарне засідання конференції проводилося на базі Центру культури, науки та мистецтва «Харківський Будинок вчених», який є визначною пам'яткою архітектури кінця XIX століття і в свій час належав професору архітектури О. Бекетову, зятю Х.Д. Алчевської. Цей двоповерховий особняк виконано у стилі неоренесансу (неогрецького класицизму) з елементами барокко за власним проєктом О.М. Бекетова. Деталі фасаду розробляв ученик Бекетова — відомий художник В.Г. Кричевський. Всередині збереглися автентичні розкішні зали: камінна, трапезна з розписами М.Р. Пестрикова та головний зал із унікальним постельовим гобеленом роботи художника М.М. Уварова.

Продовженням пленарного засідання стала екскурсія іншими історичними місцями Харкова, пов’язаними з життям і діяльністю родини Алчевських. Учасники конференції ознайомилися з ключовими локаціями міста, що зберігають пам’ять про знакову для України і Харкова родину. Перший день конференції завершився відвідуванням родинного особняка Алчевських (зараз Палац культури Головного управління національної поліції в Харківській області), побудованого у стилі вишуканого пізнього італійського Відродження (ренесансне палаццо). Фасад оздоблений арками, колонами, рослинним орнаментом та витонченими маскаронами. Саме у дворику цього маєтку у 1898 році родина Алчевських встановила перший у світі памʼятник Тарасу Шевченку (мармуровий бюст роботи скульптора В.О. Беклемішева). Оскільки офіційно в Російській імперії вшановувати Кобзаря було заборонено, Алчевські зробили це нелегально на власній приватній території. Зараз цей історичний оригінал памʼятника зберігається у Національному музеї Тараса Шевченка у Києві. Цікавим було відвідування приміщення жіночої недільної школи, яка працювала тут у 1896-1919 рр. і була збудована за проєктом О.М. Бекетова (зараз виставкова галерея Харківського художнього музею).

Завідувач навчально-наукової археологічної лабораторії Сковородинівського університету В.В. Колода провів цікаву екскурсію містом та ознайомив з історією Харкова, відомими будівлями, спроєктованими О.М. Бекетовим. Учасники конференції також відвідали памʼятники О.К. Алчевському й О.М. Бекетову, побували на міському цвинтарі № 13, де вклонилися могилам Х.Д. і Х.О. Алчевських, О.М. Бекетова та інших відомих харків’ян.

Щиро дякуємо всім учасникам, партнерам та гостям конференції за плідну співпрацю, науковий діалог і спільну працю задля збереження та популяризації педагогічної спадщини Христини Данилівни Алчевської!

18 травня відбулася зустріч проєктної групи освітньо-професійної програми «Освітологія».

До обговорення долучилися стейкхолдери та роботодавці — ті, хто добре розуміє реальні потреби сучасної освіти й очікування до майбутніх фахівців.

Говорили про зміст програми, професійні компетентності здобувачів, практичну підготовку та можливості подальшого вдосконалення освітнього процесу.

Такі зустрічі — це не формальність, а важливий діалог між університетом і професійною спільнотою. Саме завдяки відкритому обговоренню освітня програма розвивається, оновлюється й стає ближчою до реальних запитів часу.

Дякуємо всім учасникам за змістовні пропозиції, зацікавленість і готовність до співпраці!

Академічна доброчесність — це основа якісної освіти, відповідального наукового пошуку та поваги до інтелектуальної праці.

18 квітня відбувся VII Всеукраїнський конкурс есе серед учасників освітнього процесу «Моя академічна доброчесність».

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди щиро вітає здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, які посіли призові місця у конкурсі:

ІІ місце — Тарсуков Олександр Олександрович;

ІІІ місце — Даас Бассам Імад Ахмад.

Також за популяризацію принципів академічної доброчесності у категорії «Педагогічні та науково-педагогічні працівники» почесними грамотами нагороджені:

Майстрюк Ірина Сергіївна — доктор PhD, старший викладач кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Абазіна Людмила Володимирівна — здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Окремо висловлюємо щиру подяку науковим керівникам за підготовку учасників, які посіли призові місця у конкурсі:

Башкір Ользі Іванівні — доктору педагогічних наук, професору, завідувачу кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Рибалко Людмилі Сергіївні — доктору педагогічних наук, професору, професору кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Штефан Людмилі Андріївні — доктору педагогічних наук, професору, професору кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Пишаємося здобутками наших здобувачів, дякуємо науковим керівникам за професійне наставництво та вітаємо всіх нагороджених із заслуженим визнанням!

13.05.2026 Регіональним координатором Єсікової І.В. та командою менторів Боярською-Хоменко А.В., Собченко Т.М., Пономарьовою Н.О. було проведено Менторські сесії №1 і №2 вмежах участі в національному пілотуванні системи профорієнтації дітей та підлітків у Харківській області.

До сесії долучилися:

керівники управлінь/відділів освіти ТГ, кар’єрні радники закладів загальної середньої освіти, кар’єрні координатори територіальних громад, керівники закладів освіти громад: Близнюківської, Борівської, Височанської, Донецької, Золочівської, Богодухівської, Валківської, Коломацької, Краснокутської, Кегичівської, Красноградської, Харківської ТГ.

Метою сесії стало:

створення простору професійного взаємообмінупрактичними кейсами для кар’єрних координаторів ТГ і кар’єрних радників ЗЗСО щодо планування, проведення та вдосконалення профорієнтаційних занять та екскурсій;

проведення практикуму на тему: «Навчаємося та навчаємо спостерігати без оцінювання»;

проведення майстерки на тему: «Використання цифрових інструментів у професійній орієнтації»;

узгодження подальших кроків.

Проведення таких сесій сприяє удосконаленню практик планування та проведення профорієнтаційних занять і екскурсій, розвитку навичок безоцінювальної комунікації у роботі з учнівською молоддю, розширенню можливостей використання цифрових інструментів у профорієнтаційній діяльності та узгодженню подальших кроків співпраці

Дякуємо всім учасникам за активну позицію, партнерство, професійний діалог та спільне бачення розвитку сучасної системи профорієнтації дітей і підлітків.

Разом формуємо майбутнє — системно, професійно, відповідально

13 травня в межах Тижня науки в Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди колективом кафедри освітології та інноваційної педагогіки було проведено традиційний науковий захід для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти спеціальностей А1 Освітні науки та А5 Професійна освіта - MeetUp EduSpace А1/А5

Цього року до ініціативи Сковородинівського університету долучилися в якості організаторів університети-партнери ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» та Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця.

Це був не просто захід, а простір для наукової комунікації, обміну ідеями та досвіду публічної презентації власних досліджень молодих учених. Модератори заходу Анна Боярська-Хоменко, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди, Тетяна Євтухова, завідувач кафедри природничих та мистецьких дисциплін ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» та Олександр Шумський, професор кафедри іноземних мов та міжкультурної комунікації ХНЕУ імені Семена Кузнеця, відзначили глибину та інноваційність стендових доповідей учасників зустрічі, підкреслили важливість і прогресивність подібних заходів в умовах сьогодення.

MeetUp EduSpace А1/А5 показав: наука може бути відкритою, динамічною та цікавою, коли є простір для діалогу.

Дякуємо всім учасникам за активність, ідеї та небайдужість до власного професійного розвитку!

23 квітня на базі Харківського ліцею № 142 відбувся семінар заступників директорів з виховної роботи Салтівського району на тему «Практичні аспекти реалізації Концепції національно-патріотичного виховання у закладах освіти району».

У межах заходу з фаховим виступом «Волонтерські ініціативи як інструмент виховання учнів» виступила Денисенко Анжела Олегівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

Під час виступу було акцентовано увагу на волонтерських ініціативах як важливому чиннику формування громадянської відповідальності, емпатії, активної життєвої позиції та національної свідомості учнівської молоді.

Захід став простором для професійного діалогу, обміну досвідом і пошуку практичних рішень у сфері національно-патріотичного виховання.

Навчальний рік майже завершується, а на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки розпочинається інтенсивна фаза проведення фахових експертиз дисертаційних робіт здобувачів 4 року навчання, здобувачів, які поновилися на освітньо-науковій програмі "Освітні, педагогічні науки", а також іноземних аспірантів. Особлива увага зосереджена на завершальному етапі підготовки аспірантів до захисту: здійснюється комплексний науково-методичний супровід, уточнення теоретико-методологічних засад, удосконалення структури та змісту дисертацій.

До проведення фахової експертної роботи активно залучений потужний кадровий потенціал кафедри, де реалізується ОНП "Освітні, педагогічні науки", представлений висококваліфікованими науково-педагогічними працівниками, серед яких - значна кількість докторів педагогічних наук, професорів, які мають вагомі наукові здобутки та досвід підготовки науковців.

Бажаємо усім нашим здобувачам наукового ступеня впевненості у власних силах, натхнення та послідовності на завершальному етапі підготовки дисертації. Нехай наполеглива праця, глибина наукового пошуку та академічна доброчесність стануть запорукою успішного захисту і вагомого внеску у розвиток педагогічної науки!

Відбулася підсумкова конференція з педагогічної практики в закладах вищої освіти магістрів освітньо-професійної програми "Освітологія"! Метою проходження практики було оволодіння здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти компетенціями, необхідними для розв’язання складних професійних задач забезпечення якості навчання і викладання, педагогічного супроводу учасників освітнього процесу, проведення науково-педагогічних досліджень і впровадження їх результатів в інноваційну практику, що характеризуються невизначеністю умов і вимог.

Практика - один з найвагоміших складників освітнього процесу підготовки майбутніх фахівців! Наші освітологи, як майбутні викладачі ЗВО, у межах практики аналізували програми підготовки здобувачів вищої освіти, знайомилися з вимогами до укладання навчально-методичної літератури до дисциплін, із платформою MOODL, із системою виховної роботи в університеті, проводили бінарні лекції та семінарські заняття, кураторські години, брали участь у наукових заходах, проводили наукові дослідження в межах своїх магістерських досліджень тощо.

Керівник педагогічної практики в ЗВО, д.пед.н., проф. Друганова О.М. зазначила своєчасність виконання всіх завдань практики, цілісну залученість здобувачів освіти в різні види робіт, публікаційну активність, що свідчить про відповідальність наукової роботи студентів та їхніх керівників.

Зичимо освітологам успіхів у професійному становленні та натхненного навчання за програмою

Денис Бондаренко — доктор PhD, випускник аспірантури спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» (2025), який закінчив фізико-математичний факультет ХНПУ імені Г.С.Сковороди, став лауреатом міського конкурсу «Вчитель року» у номінації «Математика»

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки щиро пишається своїм випускником і радіє таким вагомим досягненням! Для нас гордість бачити професійне зростання, успіх і визнання наших випускників.

Бажаємо п.Денису невичерпного натхнення, нових ідей, професійного розвитку, вдячних і мотивованих учнів, яскравих перемог та підкорення нових вершин! Нехай кожен наступний крок приносить ще більше досягнень і впевненості у власних силах

Пишаємось!

25-26 березня 2026 року колективом кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди проведено традиційну Х Міжнародну науково-практичну конференцію «Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика».

Ювілейний захід об’єднав науковців і освітян із різних регіонів України: Харкова, Києва, Полтави, Вінниці, Чернівців, Рівного, Запоріжжя, Одеси, Черкас, Ужгорода, а також зарубіжних партнер

Із вітальними словами до учасників звернулися провідні науковці та керівники закладів вищої освіти, зокрема ректор Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Юрій Бойчук, професор кафедри професійної освіти ХНПУ імені Г. С. Сковороди Світлана Золотухіна, директор Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України Лариса Лук’янова, ректор Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Марина Гриньова, ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі Віталій Коцур, ректор Національного університету «Чернігівський колегіум» Олег Шеремет.

У межах пленарного засідання виступили науковці з різних міст України та зарубіжжя: проф. Хакан Усаклі (Туреччина), проф. Анна Млинарчук-Соколовська (Польща), проф .Оксана Джус (Івано-Франківськ), проф. Олена Кравченко (Київ), проф. Наталія Ткачова (Харків), проф. Надія Опушко (Вінниця), проф. Інна Леонтьєва (Київ), доц. Марина Шленьова (Харків) та інші. У доповідях було порушено актуальні питання інклюзії, освіти дорослих, цифровізації, використання штучного інтелекту, а також відновлення психоемоційних ресурсів учасників освітнього процесу.

Робота конференції продовжилася у дев’яти тематичних секціях, де обговорювалися проблеми інноваційних технологій в освіті, цифрових трансформацій, розвитку освіти дорослих, а також подолання освітніх втрат у воєнний і повоєнний періоди.

Дякуємо всім учасникам за активну участь, змістовні виступи та атмосферу професійного наукового діалогу

19 березня 2026 року на фізико-математичному факультеті ХНПУ імені Сковороди відбувся захист І етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт.

Зокрема були представлені наукові роботи з галузі знань А Освіта такими здобувачами освіти:

1) Залеська Карина Сергіївна, магістр спеціальності А1 Освітні науки (науковий керівник доктор пед. наук, проф. Собченко Тетяна Миколпївна);

2) Миронова Ангеліна Антонівна, бакалавр спеціальності А4.021 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) (науковий керівник доктор PhD Майстрюк Ірина Сергіївна);

3) Южека Роман Сергійович, магістр спеціальності А1 Освітні науки (науковий керівник доктор пед. наук, проф. Башкір Ольга Іванівна).

За підсумками роботи журі (докторів педагогічних наук, професорів кафедри освітології та інноваційної педагогіки Якімової М.Е. (модратор роботи журі), Васильєвої С.О., Штефан Л.А.) переможцем цього етапу всеукраїнського конкурсу став Южека Роман Сергійович).

Дякуємо науковим керівникам та вітаємо здобувачів освіти з представленням цікавих та актуальних для сьогодення досліджень!

6 березня 2026 року з відкритою гостьовою лекцією на тему «Соціально-емоційні навички крізь призму академічної доброчесності: дослідницькі принципи і дані проєкту ДоСЕН в контексті змін в освіті України» виступила перед аспірантами та викладачами кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди Рассказова Ольга Ігорівна, докторка педагогічних наук, професорка Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Тема лекції є актуальною з огляду на виклики сьогодення та перспективною в напрямі міждисциплінарних наукових досліджень з педагогіки, психології та соціології. Дані проєкту ДоСЕН в Україні свідчать про можливість організації та проведення наукових досліджень у сфері освіти в умовах онлайнового навчання та перспективність подальших наукових розвідок учених.

03 березня 2026 року успішно пройшло засідання студентського наукового гуртка, у межах якого було представлено надзвичайно актуальну та змістовну доповідь на тему

«Фінансова грамотність для освітян. Монетарій: шлях до фінансової мудрості з монетами Національного банку України»

Спікером виступив Южека Роман Сергійович — здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки, який у межах педагогічної практики в ЗВО реалізував можливість роботи з СНТ кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Під час зустрічі учасники обговорили важливість фінансової грамотності для сучасного педагога, особливості формування фінансової культури та ознайомилися з просвітницькими можливостями, які пропонує Національний банк України.

Захід пройшов у форматі активного наукового діалогу, обміну думками та професійного обговорення.

Дякуємо спікеру та всім учасникам за змістовну дискусію та зацікавленість у підвищенні власної фінансової компетентності!

28 лютого добігає кінця педагогічна практика в закладах загальної середньої освіти здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки координують психолого-педагогічний блок роботи здобувацтва під час практики.

За період практики студенти в межах індивідуального плану аналізували Методичні рекомендації МОНУ щодо організації виховного процесу в закладах освіти, проводили виховні години та волонтерські акції, створювали живу книгу класу, розробляли рефлексивні записки про методи виховання, пам'ятки для батьківства, плани власного кар’єрного зростання, здійснювали виховний аспект аналізу уроку тощо.

Колектив кафедри пишається здобувачами освіти вишу, які сумлінно та старанно, відповідально та натхненно поставилися до виконання завдань практики, що свідчить про їхню небайдужість до становлення еліти майбутнього вчительства України.

26 лютого відбулася зустріч наукових керівників здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти з гарантом освітньо-наукової програми спеціальності А1 Освітні науки ОНП «Освітні, педагогічні науки» — Рибалко Людмилою Сергіївною.

Під час зустрічі було презентовано проєкт освітньо-наукової програми, обговорено ключові аспекти її реалізації та підготовку до запланованої акредитації у 2027 році.

Також Башкір Ольга Іванівна, д.п.н., професор, завідувач кафедри, ознайомила наукових керівників з інструкцією щодо керівництва дисертаційними роботами аспірантів, зокрема з оглядом нормативної документації університету.

Зустріч відбулася в атмосфері активного професійного діалогу: учасники долучилися до обговорення, висловили пропозиції та окреслили подальші кроки щодо вдосконалення освітньо-наукової програми.

Дякуємо всім за плідну співпрацю та спільну роботу над підвищенням якості підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти!

Аспіранти ХНПУ імені Г.С.Сковороди спеціальності А1 Освітні науки — учасники міжнародної академічної мобільності!

Маємо чудову новину: аспіранти освітньої програми Освітні, педагогічні науки Тетяна Московченко, Владилена Пишинська, Даас Бассам, Олександр Тарсуков успішно пройшли відбір та стали учасниками програми Invisible University for Ukraine (IUFU) при Central European University на весняний семестр 2026 року.

23 лютого відбулася вступна зустріч, під час якої учасники познайомилися з програмою, викладачами та форматом навчання. І вже цього тижня наші здобувачі розпочали лекційні заняття.

Invisible University for Ukraine — це міжнародна освітня ініціатива, що підтримує українське здобувацтво в часи викликів, відкриваючи доступ до якісної академічної освіти, міждисциплінарного діалогу та міжнародної спільноти.

Пишаємося наполегливістю, стійкістю та готовністю аспірантів представляти Україну в міжнародному академічному середовищі

Бажаємо натхнення, нових знань і професійного зростання

24 лютого відбулася атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальностей А1 Освітні науки та А5 Професійна освіта.

З привітальним словом звернулися до аспірантів завідувач кафедри Ольга Башкір та гарант освітньо-наукової програми Освітні, педагогічні науки Людмила Рибалко, які наголосили на важливості та дисциплінованості таких заходів, які створюють умови для демонстрації наукових знахідок та напрацювань здобувацтва.

За короткий термін навчання аспіранти продемонстрували велику кількість участей у різних наукових заходах, долучення до внутрішньої та міжнародної академічної мобільності, підвищення кваліфікації, а головне - натхнення рухати українську педагогічну науку в умовах воєнних викликів сьогодення.

Команда менторів ХНПУ імені Г.С.Сковороди –Боярська-Хоменко Анна Володимирівна, доктор педагогічних наук, професор, вчений секретар; Пономарьова Наталія Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор, декан фізико-математичного факультету; Собченко Тетяна Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» провели методичний цикл семінарів-тренінгів для педагогічних працівниківдля карʼєрних радників закладів загальної середньої освіти «Карʼєрний супровід дітей та підлітків у закладах освіти (за матеріалами курсу «Професії»)»

До навчання долучилися кар’єрні радники ЗЗСО Близнюківської, Борівської, Височанської, Донецької, Золочівської, Богодухівської, Валківської, Коломацької, Краснокутської, Кегичівської, Красноградської та Харківської територіальних громад.

Протягом двох тижнів активного навчання учасники:

поглибили розуміння концептуальних, нормативних і методичних засад профорієнтаційної діяльності ЗЗСО в умовах реалізації реформи «Нова українська школа»;

ознайомилися з сучасними принципами, моделями та методами кар’єрного консультування учнів у процесі їхнього професійного самовизначення з урахуванням викликів сучасного ринку праці;

проаналізували цілі, зміст, структуру й методику викладання курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів;

опрацювали навчально-методичний комплекс курсу та відпрацювали профорієнтаційні практики;

отримали практичні інструменти для підбору, адаптації та використання цифрових ресурсів у профорієнтаційній діяльності в онлайн-, офлайн- та змішаних форматах навчання.

Онлайн-зустрічі стали платформою професійного діалогу, обміну досвідом та посилення спроможності закладів освіти забезпечувати якісний кар’єрний супровід учнів.

Разом формуємо систему підтримки професійного самовизначення підлітків - відповіднодо цінностей демократичної освіти та принципів Нової української школи

Участь у міжнародній науковій події! 19 лютого відбулася VІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ В “3D”: ДОСТУПНІСТЬ, ДІАЛОГ, ДИНАМІКА».

У межах конференції Собченко Тетяна Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, разом із Кириленком Сергіієм Анатолійовичем, аспірантом цієї ж кафедри представили доповідь на тему:

«ГЕНЕРАТИВНИЙ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: БАЛАНС ІННОВАЦІЙ, РИЗИКІВ І ПЕДАГОГІЧНИХ ПЕРСПЕКТИВ»

У виступі акцентували увагу на можливостях і викликах упровадження інструментів генеративного штучного інтелекту в освітньо-науковий процес, окреслили педагогічні перспективи їх відповідального використання та необхідність збереження балансу між інноваційністю й академічною доброчесністю.

Щиро дякуємо організаторам Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка за високий науковий рівень заходу та професійний діалог!

Працюємо далі над розвитком сучасної освіти та науки!

10 лютого 2026 року завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, доктор педагогічних наук, професор Ольга Башкір відвідала публічну презентацію наукових результатів дисертаційного дослідження аспіранта спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» Рутковського Максима Сергійовича, що відбулася на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького.

Під час заходу було представлено результати дисертації на тему

«Організація навчальної діяльності школярів 7–9 класів на уроках англійської мови (на основі дитиноцентрованого підходу)», обговорено актуальні питання сучасної мовної освіти, інноваційні підходи до організації навчального процесу та практичну значущість отриманих результатів.

Захід відбувся в онлайн-форматі (Zoom) та об’єднав науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти з різних закладів вищої освіти.

Щиро дякуємо завідувачу кафедри освітології та педагогіки мистецтва Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Маргариті Воровці за можливість переймати цінний науково-педагогічний досвід!

Сподіваємося на подальшу тісну та плідну співпрацю!

10 лютого 2026 року успішно пройшли атестацію здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

Цьогоріч варто відзначити наполегливість аспірантів у проведенні досліджень всупереч викликам та блекаутам, а також відповідальність наукових керівників, які невпинно продовжують консультувати та співдіяти зі своїми здобувачами.

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки зичить учасникам освітнього процесу спеціальності успішного початку нового семестру та цікавих досліджень у сфері освітніх наук.

Відкрите заняття - це не про контроль чи звітність, це унікальна форма підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів освітянських колективів не залежно від рівня освіти та досвіду педагогічної діяльності.

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди регулярно впродовж навчального року здійснює взаємовідвідування відкритих занять, де кожен має можливість поділитися та перейняти унікальний досвід організації онлайнової взаємодії із студентами, активізації навчальної та самостійної роботи, інтерактивної співпраці.

Відкрите заняття - це хвилюючі моменти для здобувачів освіти, де вони можуть проявити себе, свою креативність, рівень педагогічної майстерності та професійної готовності.

03 лютого 2026 року відбулося засідання студентського наукового гуртка «Педагогічна майстерня». У межах зустрічі було заплановано виступ на тему «Особливості написання студентських наукових робіт з педагогіки» (спікер: Ольга Башкір, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки).

Під час засідання учасники гуртка ознайомилися з ключовими вимогами до написання студентських наукових робіт з педагогіки, типовими помилками, що виникають у процесі наукового дослідження, а також отримали практичні рекомендації щодо структурування, оформлення та аргументації наукових результатів.

До участі в засіданні були долучені студенти факультету історії та права, факультету іноземної філології та фізико-математичного факультету, що сприяло міждисциплінарному обміну досвідом, активному обговоренню проблем наукового пошуку та розширенню наукових інтересів здобувачів вищої освіти різних спеціальностей.

Засідання пройшло у форматі відкритого діалогу, що дало змогу студентам поставити запитання, обговорити актуальні аспекти підготовки наукових робіт і визначити напрями подальшої наукової діяльності.

Запрошуємо студентів усіх факультетів долучатися до роботи студентського наукового гуртка «Педагогічна майстерня», брати активну участь у наукових заходах, розвивати дослідницькі компетентності та вдосконалювати навички наукової діяльності.

29 січня 2026 року відбулася робоча нарада групи забезпечення освітньо-наукової програми спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

На зустрічі гарант програми, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Людмила Рибалко зазначила про перспективні зміни в освітніх компонентах, програмах, методичному забезпеченні курсів.

Здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти мали можливість прослухати можливості академічної мобільності від кандидата філологічних наук, доцента, доцента кафедри теорії і практики англійської мови та зарубіжної літератури імені професора Михайла Гетманця, координатора з виховної роботи фізико-математичного факультету, координатора з міжнародної діяльності ХНПУ імені Г.С.Сковороди Олени Олександрівни Гуліч.

Запрошуємо небайдужу наукову спільноту до обговорення проєкту ОНП "Освітні, педагогічні науки" ХНПУ імені Г.С.Сковороди!

28.01.26. Кураторська година 5О. Обговорення нагальних питань освітнього процесу, підготовки до проходження практики. В складних умовах сьогодення доєднатися змогли не всі, але всі на зв'язочку.

28 січня 2026 року відбулося засідання проєктної групи освітньо-наукової програми Професійна освіта (цифрові технології) підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти - доктора філософії - спеціальності А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями) ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

Завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір зазначила виклики та перспективи майбутньої акредитації освітньо-наукової програми, член проєктної групи, гарант ОНП Освітні, педагогічні науки спеціальності А1 Освітні науки ділилася власним досвідом дієвості та ефективності освітьно-наукового процесу підготовки докторів PhD.

Гарант програми д.пед.н., проф. Світлана Доценко узагальнила бачення колег, стейкхолдерів, здобувачів освіти стосовно вдосконалення проєкту освітньо-наукової програми та закликала наукову громадськість до його обговорення.

22 січня 2026 року відбулося робоче засідання групи забезпечення освітньо-професійної програми "Освітологія" другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

Завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір наголосила на важливості оновлення освітньо-професійної програми, вагомість кожного викладача, який працює в межах програми, його потенціалу та професійного ресурсу в забезпеченні тої чи тої освітньої компоненти.

Гарант освітньо-професійної програми Людмила Зеленська зазначила особливості нововведень у проєкті програми, їх значення в посиленні результативності підготовки магістрів-освітологів.

Кожен член групи забезпечення (В.Білик, А.Боярська-Хоменко, С.Васильєва, А.Денисенко, М.Дроботенко, О.Друганова, І.Єсікова, С.Лупаренко, І.Майстрюк, О.Малихіна, О.Попова, Т.Собченко, Т.Твердохліб, О.Холодняк, М.Якімова, В.Ялліна) висловили свої міркування стосовно оновлення проєкту ОПП, посилення її практичного складника.

08 січня 2026 року відбулося засідання проєктної групи ОНП Освітні, педагогічні

науки, що реалізується для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти кафедри освітології та інноваційної педагогіки. На засіданні обговорювали шляхи оновлення зазначеної ОНП. У процесі обговорення брав активну участь Олександр Тарсуков, який розповів про те, як бачать оновлення ОНП першокурсники.

Позитивним є те, що було запропоновано інноваційні форми і методи викладання ОК іДВВ на програмі. Для прозорості та відкритості ОНП запропоновано проаналізувати дотичні програми, що реалізуються за кордоном. ПГ звернула увагу на оновлення змісту програм основного і додаткового вступних іспитів до аспірантури в 2026 році.

Коригування програм вимагає уточнення теоретичних питань і розробки нових

завдань, сучасних та актуальних. ПГ урахувала побажання викладачів і аспірантів-практикантів НВП – ураховувати той факт, що на ОНП є аспіранти з педагогічною і непедагогічною освітою. Одні вдосконалюють педагогічний досвід, інші – набувають педагогічних компетентностей. Запропоновано посилити інноваційність в освітньому процесі ОНП – проводити відкриті заняття, сертифікувати ОК, запрошувати гостьових лекторів, писати заявки для участі в проєктах тощо. У межах підготовки до акредитації слід переглянути нормативну базу університету з метою уточнення процедури рецензування дисертацій (чи можуть бути спільні наукові роботи наукового керівника і рецензента), упровадження результатів дослідження (чи потрібні довідки і скільки їх має бути, у якій кількості наукових праць дисертанта має бути співавторство) тощо.

Якщо немає чіткого пояснення, то просити надати такі роз’яснення в офіційному порядку автономії ЗВО. Продовжити складати таблицю відповідності тем аспірантів науковим інтересам керівників (дотичні наукові праці, стажування, особливо для тих, у кого є виражена невідповідність). Учасники засідання ПГ дійшли висновку, що потрібно проводити регулярні зустрічі з науковими керівниками і з групою забезпечення для ефективної організації і проведення акредитації ОНП.

27 грудня 2025р. відбулося звітування аспірантів 3 року навчання спеціальності А1 «Освітні науки» за результатами проходження науково-викладацької практики.

У межах заходу аспіранти презентували результати виконаної роботи, поділилися власним досвідом викладацької та наукової діяльності, а також висловили побажання й пропозиції щодо подальшого вдосконалення практичної підготовки.

Звітування пройшло у робочій, доброзичливій атмосфері та стало важливим етапом осмислення набутих професійних компетентностей і підбиття підсумків практики.

Пишаємося нашими аспірантами

Нехай цей досвід стане міцним фундаментом для нових ідей, натхнення та великих академічних звершень!

19 грудня 2025 року на салтівських пагорбах, близько до теренів

рідної Сковородинівської Alma-mater, у казковій атмосфері прийдешніх новорічних свят відбулось довгоочікуване засідання за підсумками календарного року наукової школи д.п.н., проф. Олени Володимирівни Попової «Інновації у галузі освіти».

В рамках заздалегідь запланованого порядку денного розглянуто

нагальні питання актуальної проблематики сучасних науково-педагогічних досліджень, що постають перед вітчизняною освітологією та інноваційною педагогікою.

На початку засідання вступне слово на тему

«Концептуальні засади та інноваційні підходи в освітній галузі знань»

проголосила керманич наукової школи О.В. Попова, у подальших промовах у межах наукового напряму дослідження наукової школи із доповідями щодо стану

розробки та подальших перспектив його розвитку прозвітували присутні її

представники:

доктори педагогічних наук (Васильєва С.О., Ткачов А.С.),

кандидати педагогічних наук (Ревенко І.В., Гончаров Д.О., Пономарьова В.В., Климентьєва О.С.) та

доктори філософії у галузі освітніх педагогічних наук

(Жуков В.П., Усиченко О.В.).

Отже, одноголосно схвалено, що всі основні завдання засідання повністю виконано, головної мети досягнуто – підсумки підведено.

Загальний аналіз результатів наукової, інноваційної і міжнародної діяльності за 2025 рік дає підстави визнати роботу наукової школи «Інновації у галузі освіти» позитивною, а якісні й кількісні показники керівництва школою д.п.н., проф. Поповою О.В. вважати зразковими!

З 15 по 17 грудня 2025 р. команда ХНПУ імені Г.С.Сковороди (доц. Єсікова Ірина, проф. Пономарьова Наталія, проф. Собченко Тетяна, проф. Боярська-Хоменко Анна) взяли участь у експертній сесії «Формування дієвої системи профорієнтації дітей та підлітків як спільна справа освіти, влади та бізнесу» (навчанні за програмою підвищення кваліфікації «JOBS: Менторство для вчителів у профорієнтаційній роботі»), яка проводилася у м.Львів.

Експертна сесія була спрямована на:

• розвиток компетентностей учасників для менторського супроводу та підготовки кар’єрних радників у громадах;

• опанування методики профорієнтаційної роботи в закладах освіти (за матеріалами курсу «Професії (JOBS)»);

• розширення інструментарію для підтримки педагогів, які викладатимуть курс «Професії» для учнів 8–9 класів;

• засвоєння методики викладання програми підвищення кваліфікації «Кар’єрний супровід дітей та підлітків»;

• налагодження партнерських зв’язків між командами менторів для впровадження системи профорієнтації у громадах.

Серед учасників експертної сесії були педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів вищої та післядипломної педагогічної освіти регіонів-партнерів Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної

освіти»(регіональні координатори, ментори із впровадження у територіальних громадах системи профорієнтації дітей та підлітків).

Модератори та організатори експертної сесії: Валентина Полторак, менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE; Молчанова Юлія, координаторка компонента ІІ Проєкту DECIDE, к.н.держ.упр., доцентка; Балабуст Надія, національна експертка Проєкту DECIDE, координаторка напряму з розвитку системи профорієнтації, PhD у галузі педагогіки; Гриньова Марія, національна експертка Проєкту DECIDE, PhD у галузі освіти та педагогіки; Мозгова Ярослава, національна експертка Проєкту DECIDE та інші.

Серед спікерів - Ірина Шумик, генеральна директорка директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України.

Робота над проєктом продовжується!

IV Міжнародна науково-практична конференція

«Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи» — успішно відбулася!

27–28 листопада 2025 року

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди став майданчиком проведення міжнародної конференції, яка об’єднала 130 учасників із 5 країн світу:

Україна

Хорватія

Польща

Індія

КНР

Два дні змістовної роботи — це відкриття, пленарне засідання, секційні виступи, дискусії та обмін реальними практиками в сфері освіти дорослих.

Виступили спікери, які представили різні напрями досліджень: розвиток освіти дорослих, інноваційні методики, цифрові рішення, дорадництво, психологічні аспекти навчання, професійний розвиток педагогів, досвід воєнного часу та багато іншого.

Серед них — науковці ХНПУ імені Г.С. Сковороди, Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, ХНУ імені В.Н. Каразіна, Національної академії сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного, представники громадських організацій та міжнародні партнери.

Атмосфера була жива, професійна та дуже тепла — кожен виступ додавав нових акцентів, а дискусії підтвердили, наскільки актуальною залишається тема освіти дорослих у світі та в Україні.

Дякуємо всім, хто долучився!

Разом продовжуємо розвивати сучасну, відкриту й інноваційну освіту дорослих.

Освіта збереже Україну!

Семінар-практикум «Профілактика професійного вигорання вчителів»

У межах співпраці кафедри освітології та інноваційної педагогіки

Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди та Харківського ліцею №14 доктором педагогічних наук, професором Кін Оленою Миколаївною було проведено семінар-практикум на тему Профілактика професійного вигорання вчителів (27 листопада)

Зустріч пройшла у дуже приємній та довірливій атмосфері.

Учасники ознайомилися з:

причинами професійного вигорання
його ключовими ознаками
практичними порадами щодо запобігання та подолання емоційного виснаження

Семінар став не лише інформаційним, а й надзвичайно корисним для щоденної педагогічної практики. Вчителі активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним досвідом.

Продовжуємо співпрацю!

Разом тримаємо освітянський фронт і підтримуємо тих, хто щодня підтримує дітей.

Згідно з Наказом МОН № 1534 від 21.11.2025 р. визначено 25 переможців, яким призначено державні іменні стипендії найкращим молодим вченим для увічнення подій Революції Гідності та вшанування подвигу Героїв України – Героїв Небесної Сотні на 2026 рік.

Серед них – і наш випускник, підполковник, доктор філософії Ігор Анатолійович Костюшко!

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки радо вітає його з цією почесною відзнакою!

Ця стипендія — визнання його наполегливої праці, відданості науці та любові до своєї справи.

Під час навчання в аспірантурі ХНПУ імені Г.С. Сковороди Ігор проявив себе як талановитий і цілеспрямований молодий дослідник, а у 2025 році успішно захистив дисертацію на здобуття ступеня PhD зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Сьогодні Ігор Анатолійович працює старшим викладачем кафедри фізичного виховання, спеціальної фізичної підготовки і спорту Військової академії (м. Одеса), продовжуючи свій шлях у науці та служінні Україні.

Ми щиро пишаємося нашими випускниками і завжди радіємо їхнім досягненням!

Упродовж 20-21 листопада 2025 року кафедрою математики фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г.С.Сковороди проведено традиційну XXІІІ Всеукраїнську (з міжнародною участю) науково-методичну конференцію здобувачів вищої освіти та молодих учених "Наумовські читання", котра цього року була присвячена 100-річчю Миколи Андрійовича Жихаря.

Здобувачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки долучилися до пленарного та секційного засідання, представили теми виховання, навчання розвитку особистості здобувачів закладів загальної середньої та вищої освіти.

Щиро дякуємо команді оргкомітету, особливо доктору педагогічних наук, професору, завідувачу кафедри математики Оксані Жерновніковій та доценту кафедри математики Ірині Сірій, за насичену та плідну роботу. Чекаємо на наступні заходи та виходу збірника конференції.

18 листопада 2025 року відбулася настановча зустріч науково-викладацького корпусу кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди з магістрами ОПП "Освітологія" щодо написання наукових робіт. Під час зустрічі магістри познайомилися зі своїми науковими керівниками та узгодили план дій та творчої наукової співпраці.

З алгоритмом захисту кваліфікаційної магістерської роботи зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки в Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди здобувачів освіти ознайомила завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор Ольга Башкір! Крім того, учасники зустрічі узгодили можливі обсяги роботи, ризики виявлення в текстах плагіату та матеріалів, згенерованих ШІ.

18 листопада колективом кафедри освітології та інноваційної педагогіки вперше проведено обговорення дисертації з метою поновлення на навчання здобувачки третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за освітньо-науковою програмою «Освітні, педагогічні науки» Гузенко Наталії Олександрівни. Обговорення пройшло жваво та продуктивно. Враховуючи наданий звіт та оцінку наукової роботи наукового керівника, кафедрою рекомендовано поновлення здобувачки в аспірантурі.

Зазначимо, здобувачі вищої освіти ступеня доктора філософії, які до 01 січня 2024 року були відраховані із закладу вищої освіти (наукової установи) у зв'язку із завершенням терміну навчання за відповідною освітньо-науковою програмою без захисту дисертації, можуть бути поновлені до закладу вищої освіти (наукової установи) на заочну або вечірню форму здобуття освіти в межах ліцензованого обсягу за умови наявності інформації про попереднє навчання в Єдиній державній електронній базі з питань освіти з метою захисту дисертації на строк не більше дев'яти місяців. У такому разі видатки, пов'язані 3 проведенням захисту дисертації, здійснюються здобувачем за рахунок коштів фізичних та/або юридичних осіб.

Відповідно до графіку освітнього процесу здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, аспіранти 3-го року навчання кафедри освітології та інноваційної педагогіки активно включаються до науково-викладацької практики, яка триватиме від 17 листопада до 27 грудня 2025 року.

Під час практики здобувачі освіти під керівництвом своїх наукових консультантів практикуватимуться у проведенні лекцій та семінарів, в організації роботи академічних груп, а також братимуть участь у наукових та освітніх заходах кафедри й університету.

14 листопада 2025 року у рамках співпраці фізико-математичного факультету із закладами загальної середньої освіти професором кафедри освітології та інноваційної педагогіки Оленою Кін було проведено практичний семінар на тему «Профілактика професійного вигорання вчителів».

У ході семінару учасники ознайомилися з психологічною сутністю феномену професійного вигорання, його структурними компонентами та етапами розвитку. Окрему увагу було приділено поведінковим проявам професійного вигорання та способам його діагностики. Для самоперевірки вчителі мали можливість пройти тестування на визначення рівня професійного вигорання.

Особливе місце у роботі семінару було відведено практичним рекомендаціям, спрямованим на профілактику та зниження емоційного виснаження педагогів. Практичні поради, представлені під час зустрічі, викликали щирий інтерес учасників, адже кожен зміг знайти серед них корисні способи збереження енергії, внутрішньої рівноваги та мотивації до професійної діяльності.

Семінар став майданчиком для відкритого діалогу, обміну думок, викликав жвавий інтерес серед учасників і визначив перспективи подальшої співпраці між Хнпу Сковороди та закладами освіти у напрямі психологічної підтримки педагогів.

11 листопада відбулася онлайнова зустріч колективу кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди та керівництва педагогічного фахового коледжу Чернівецького національного університету імені Ю. Федьковича.

У межах зустрічі обговорено перспективи подальшої співпраці сковородинівського університету та чернівецького педагогічного коледжу.

Гаранти освітніх програм кафедри Людмила Зеленська, Людмила Рибалко та Світлана Доценко презентували можливості кар’єрного зростання та професійного розвитку освітян і вчених з галузей знань А1 Освітні науки та А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями).

Завідувач кафедри Ольга Башкір акцентувала увагу на освітніх та наукових івентах кафедри, а також на нових заходах, які можна спроєктувати та реалізувати разом з колективом коледжу.

Директор чернівецького закладу педагогічної освіти Наталія Палій зазначила важливість подібної співпраці, відповідальність закладів педагогічної освіти за майбутнє українського вчительства , формування педагога нової генерації, розроблення педагогічної науки з огляду на українські традиції та виклики сьогодення.

Освіта збереже Україну!

А для цього освітянам варто бути в дії! Щиро дякуємо команді педагогічного фахового коледжу Чернівецького національного університету імені Ю. Федьковича за можливість творення інноваційної науки та освіти нашої країни!

Працюємо на перспективи!

Одна з них уже окреслена – заспівати гімн України біля пам’ятника Т.Г. Шевченку в Харкові!

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки, підводячи підсумки роботи за поточний 2025 рік, традиційно узагальнює роботу з підготовки докторів філософії зі спеціальності А1 Освітні науки.

Цього року колективом кафедри здійснено підготовку 41 здобувача освіти, котрі успішно завершили освітньо-наукову програму «Освітні, педагогічні науки» (гарант – проф. Людмила Рибалко).

Програма поєднує навчання і дослідження здобувача, поглиблює розуміння наукової новизни і практичної значущості результатів дослідження, забезпечує дотримання академічної доброчесності, сприяє розвитку наукового потенціалу педагогічних працівників, активізує виявлення авторських підходів до розв’язання педагогічних проблем і реалізації освітніх проєктів, підтримує вивчення новітніх ідей в освіті зарубіжних країн та імплементацію кращого досвіду в українські ЗЗСО, ЗВО.

Ми щиро вітаємо випускників програми та бажаємо їм наукових перспектив, професійного розвитку й натхнення на теренах українського та міжнародного наукотворення!

На підставі договору про співпрацю між Харківським національним педагогічним університетом імені Г.С. Сковороди та Харківською гімназією №67 розпочала роботу пришкільна кафедра освітології та інноваційної педагогіки.

Очолює кафедру доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Васильєва Світлана Олександрівна.

Договір укладено на 1 рік, на підставі якого створено план співпраці, що передбачає спільні науково-педагогічні заходи, практичну підготовку здобувачів освіти та розвиток інноваційних підходів у навчанні.

З робочим візитом гімназію відвідали:

доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Башкір Ольга Іванівна;

доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Васильєва Світлана Олександрівна.

Особливо приємно, що директор гімназії Іванов Владислав Леонідович — випускник освітньо-професійної програми спеціальності 011 Освітологія.

Ми пишаємося нашими випускниками, які розвивають освіту в Україні, та впевнені, що ця співпраця стане плідним кроком до формування нової генерації освітніх лідерів!

17 жовтня у межах співпраці між ХНПУ імені Г. С. Сковороди та Харківським національним університетом міського господарства імені О. М. Бекетова доктором педагогічних наук, професором кафедри освітології та інноваційної педагогіки Васильєвою С.О. проведено гостьову лекцію на тему «Методика підготовки та проведення лекції у закладах вищої освіти».

У заході взяли участь викладачі та магістри кафедри ландшафтного проєктування та садово-паркового мистецтва ХНУМГ імені О. М. Бекетова, а також представники відокремленого підрозділу НУБіП України «Бережанський агротехнічний інститут» (м. Бережани, Тернопільська обл.). Під час зустрічі обговорювалися сучасні методики підготовки лекційних занять, інноваційні технології викладання та роль викладача у створенні активного освітнього середовища.

Такі події поглиблюють академічне партнерство між закладами освіти, сприяють розвитку педагогічної майстерності викладачів і поширенню інноваційного досвіду.

9 жовтня відбулася перша зустріч колективу кафедри освітології та інноваційної педагогіки з аспірантами першого року навчання спеціальностей А1 Освітні науки та А5 Професійна освіта.

Завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор Ольга Башкір представила здобувачам освіти викладачів та методичні можливості кафедри, гарантів освітньо-наукових програм, доктора педагогічних наук, професора Людмилу Рибалко та доктора педагогічних наук, професора Світлану Доценко.

Викладачі мали можливість продемонструвати здобувацтву авторські дисципліни вільного вибору.

Бажаємо аспірантам реалізації задуманого, наукового натхнення та завзятого творчого пошуку.

Колектив фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г.С.Сковороди щиро вітає своїх кращих співробітників із отриманням високих нагород за виключний професіоналізм, особистий внесок в розбудову освіти в Україні та з нагоди Дня працівників освіти!

Подякою Міністерства освіти і науки України нагороджені:

Пономарьова Наталія – декан фізико-математичного факультету, доктор педагогічних наук, професор;

Ольга Башкір – завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки, доктор педагогічних наук, професор.

Відзнакою НАН України за підготовку наукової зміни нагороджена:

Анна Боярська-Хоменко – доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, вчений секретар університету.

Подякою голови Харківської обласної військової адміністрації нагороджені:

Олександр Винник – старший викладач кафедри фізики і хімії;

Ірина Сіра – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри математики.

Почесною грамотою Харківської обласної військової адміністрації нагороджена:

Людмила Зеленська – доктор педагогічних наук, професор, декан факультету історії і права, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Подякою Харківського міського голови нагороджена:

Ірина Єсікова – доктор філософії, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки

Почесною грамотою ХНПУ імені Г.С.Сковороди нагороджений:

Андрій Гайдусь – кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри інформатики

Вітаємо щиро та бажаємо подальших здобутків та усіляких гараздів!

30 вересня 2025 р. відбулося спільне засідання кафедри Кафедра освітології та інноваційної педагогіки разом із деканатом фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Засідання провели декан фізико-математичного факультету проф. Пономарьова Наталія, заступник декана з навчальної роботи доц. Юлія Простакова, завідувач кафедри проф. Башкір Ольга.

На засіданні було обговорено особливості організації освітнього процесу та його інформаційного забезпечення відповідно до діючих вимог, проблеми профорієнтаційної роботи на кафедрі та факультеті; попередні обговорення дисертаційних досліджень здобувачів; дискусія стосовно подальших напрямів розвитку освітніх і наукових ініціатив кафедри.

Було презентовано особливості роботи з електронними журналами академічних груп.

Спільна робота кафедри та факультету — це крок уперед у створенні сучасного освітнього середовища.

9 вересня 2025 року на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди відбулася атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Атестацію успішно пройшли здобувачі 1, 2 та 3 років навчання.

За результатами атестації їх переведено на наступний рік навчання.

Вітаємо всіх з успішним завершенням етапу та бажаємо подальших наукових досягнень!

26 серпня відбувся захист дисертації на здобуття ступеня доктора філософії Ярмак Тетяни Леонідівни на тему "Поширення та еколого-біологічні особливості птахів родів Fulica та Gallinula в умовах урбанізації (на прикладі міста Харкова)" зі спеціальності 091 Біологія. Головою разової ради стала Маркіна Тетяна Юріївна – доктор біологічних наук, професор, професор кафедри зоології, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Рецензентом - Ликова Ірина Олександрівна – кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри зоології, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Опоненти: Серебряков Валентин Валентинович – доктор біологічних наук, професор, професор кафедри екології, природничих та математичних наук, Комунальний заклад вищої освіти Вінницька академія безперервної освіти; Шупова Тетяна Віталіївна – кандидат біологічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділом динаміки популяцій Державна установа "Інститут еволюційної екології Національної академії наук України"; Пономаренко Олександр Леонідович – кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри біорізноманіття та екології, Дніпровський національний університет ім. Олеся Гончара.

Науковий керівник роботи - Музика Денис Васильович - доктор ветеринарних наук, старший науковий співробітник, професор зоології, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди.

26 серпня також захистила свою дисертацію на здобуття ступеня доктора філософії Костак Катерина Анатоліївна на тему "Становлення і розвиток спеціальної освіти дітей з сенсорними порушеннями на Харківщині (1920-1960 рр.)" зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Голова ради - Коваленко Вікторія Євгенівна – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри спеціальної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Рецензенти: Зеленська Людмила Дмитрівна – доктор педагогічних наук, професор, декан факультету історії і права, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди; Штефан Людмила Андріївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди.

Опоненти: Гладуш Віктор Антонович – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри психології, логопедії та інклюзивної освіти, Житомирський державний університет імені Івана Франка; Шевченко Світлана Миколаївна – кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу історії та філософії освіти Інституту педагогіки НАПН України.

Науковий керівник - Бондар Віталій Іванович - доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, професор кафедри спеціальної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди.

Вітаємо здобувачок і їхніх наукових керівників з успішними захистами!

Новий навчальний рік розпочався активно та насичено!

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди розпочав його зі зборів трудового колективу та фахових семінарів здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Цікаві обговорення, нові ідеї та професійний обмін досвідом задають тон цьому навчальному року.

Вітаємо колег із початком навчального року! Нехай він буде плідним, насиченим на відкриття та успіхи!

Ювілей Попової Олени Володимирівни

22 травня відбувся тренінг на тему «Соціально-емоційна інтелігентність учителя».

Захід проведено в межах співпраці кафедри освітології та інноваційної педагогіки та пришкільної кафедри педагогіки Ліцею №14. (Керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Собченко Тетяна Миколаївна)

Спікером тренінгу виступила доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Башкір Ольга Іванівна, яка поділилася актуальними підходами до розвитку емоційної компетентності педагогів.

Учасники мали змогу не лише ознайомитися з теоретичними засадами соціально-емоційного інтелекту, а й відпрацювати практичні інструменти для підтримки власного емоційного балансу та ефективної взаємодії з учнями.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, відкритість та щире бажання зростати професійно!

Сьогодні, 20 травня 2025 року, відбувся успішний захист дисертаційної роботи на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки.

🔹 Чихаріна Карина Ігорівна представила надзвичайно актуальне дослідження на тему: «Виховання інтелектуальної еліти нації Сингапуру (друга половина ХХ – перша чверть ХХІ століття)».

🔹 Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Башкір Ольга Іванівна.

👩‍🏫 До складу разової спеціалізованої вченої ради увійшли:

▪️ Штефан Людмила Андріївна – доктор педагогічних наук, професор, спеціальність 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» (голова ради)

▪️ Желанова Вікторія В’ячеславівна – доктор педагогічних наук, професор, спеціальність 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти»

▪️ Осадченко Інна Іванівна – доктор педагогічних наук, професор, спеціальність 13.00.09 «Теорія навчання»

▪️ Юдько Алла Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент, спеціальність 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки»

▪️ Калашник Любов Сергіївна – доктор педагогічних наук, професор, спеціальність 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки»

Щиро вітаємо Карину Ігорівну з блискучим захистом і бажаємо подальших успіхів, нових наукових звершень та реалізації професійного потенціалу!

13–14 травня 2025 року завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір взяла участь у семінарі «Міжнародний досвід педагогічної освіти і професійного розвитку вчительства — для України», що відбувся в Києві за сприяння Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Міністерства освіти і науки України, Організації економічного співробітництва і розвитку, ГО «ЕдКемп Україна», Академії вчительства ХНУ імені В.Н. Каразіна та за підтримки Громадянської служби миру (GIZ) в Україні.

🔹Робота на семінарі була присвячена:

• ознайомленню з провідними міжнародними моделями і практиками педагогічної освіти і професійного розвитку вчительства, релевантними для України;

• поглибленню розуміння викликів перед педагогічною освітою і професійним розвитком учительства в Україні у часи війни;

• окресленню візії майбутнього для сфери української педагогічної освіти і професійного розвитку вчительства з урахуванням викликів і можливостей України та інсайтів із міжнародних прикладів.

Дякуємо за можливість бути долученими та багаторічний досвід співпраці ГО «ЕдКемп Україна» в особах Олександра Елькіна, Олени Масалітіної, Ольги Рассказової.

Освіта збереже Україну, а педагогічна освіта забезпечить майбутнє!

Вітаємо переможниць VI Всеукраїнського конкурсу есе «Моя академічна доброчесність»!

У щорічному конкурсі, який уже шостий рік поспіль традиційно проводиться на базі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, гідно виступили здобувачки третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки:

Абазіна Людмила – ІІI місце

Герасименко Юлія – ІІ місце

Щира подяка науковим керівникам за професійний супровід, підтримку та сприяння формуванню академічної культури:

– Башкір Ольга Іванівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки (Науковий керівник Абазіної Людмили)

– Лупаренко Світлана Євгенівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки (Науковий керівник Герасименко Юлії)

Висловлюємо щиру вдячність Раді молодих учених та журі конкурсу за високий рівень організації, об’єктивність і вагомий внесок у поширення принципів академічної доброчесності серед молодих дослідників.

Бажаємо нашим переможницям нових досягнень, наукових звершень і невичерпного натхнення!

16 травня, у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди, в межах Тижня науки, на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки, відбулася надихаюча зустріч у форматі сторітелінгу на тему «Зірковий шлях молодого вченого».

Спікером заходу став Бестужев Владислав Олександрович — здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти в ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Науковий керівник доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри спеціальної педагогіки Коваленко Вікторія Євгенівна.

Владислав поділився власною історією наукового становлення, розповів про шлях до успіху, труднощі, які траплялися на ньому, та важливі відкриття, зроблені завдяки наполегливості й щирій зацікавленості наукою.

Модератором заходу виступила доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки — Башкір Ольга Іванівна.

Досвід Владислава Олександровича став джерелом мотивації для всіх присутніх і вкотре довів, що сучасна українська молодь — це потужна наукова сила!

Дякуємо всім, хто долучився до події!

Наука та штучний інтелект — простір для нових можливостей!

13 травня в межах Тижня науки у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди, відбувся круглий стіл на тему «Наукова робота крізь штучний інтелект».

Спікером заходу був Васильєв Олексій Вадимович — здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

Модератором заходу виступила доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Собченко Тетяна Миколаївна.

Учасники обговорили перспективи використання штучного інтелекту в науковій діяльності, етичні аспекти, ризики та нові можливості, які відкриває сучасна технологія для дослідників.

Дякуємо всім учасникам за активну участь і цікаві дискусії!

15 травня в ХНПУ імені Г.С. Сковороди відбувся успішний захист дисертаційних робіт!

Щиро вітаємо Костюшка Ігоря Анатолійовича та Зеленого Ігоря Ігоровича з блискучим захистом дисертацій! Це вагоме досягнення, яке стало результатом наполегливої праці, глибоких досліджень та справжньої відданості науці.

Науковий керівник – Боярська-Хоменко А.В. – забезпечила високий рівень наукового супроводу та підтримки на кожному етапі роботи.

Бажаємо новоспеченим науковцям подальших професійних успіхів, нових ідей та натхнення!

8 травня 2025 року відбулася підсумкова конференція з науково-педагогічної практики здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

У рамках конференції виступили керівник практики, доктор педагогічних наук, професор Друганова Олена Миколаївна, та завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки, доктор педагогнічних наук, професор Башкір Ольга Іванівна, які високо оцінили рівень професійної підготовки здобувачів, відзначили їхню активність, зацікавленість та відповідальність. Вони наголосили на важливості науково-педагогічної практики як ключового етапу формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі освіти.

Практиканти щиро подякували викладачам кафедри за належну організацію практики, змістовне наповнення, підтримку і фаховий супровід упродовж усього періоду її проходження. Учасники конференції також поділилися своїми пропозиціями щодо вдосконалення змісту та структури практики. Зокрема, було акцентовано увагу на важливості:

збільшення кількості практичних занять, під час яких магістри мали б можливість комунікувати зі здобувачами першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти;

організації гостьових лекцій і семінарських занять за участі представників іноземних закладів вищої освіти з метою ознайомлення з міжнародним досвідом викладання.

Щиро дякуємо нашим магістрам-освітологам за активну участь, змістовні виступи, високу оцінку практики та конструктивні пропозиції! Ваші ідеї та ініціативи є важливими для подальшого удосконалення освітнього процесу.

05 травня 2025 року в рамках співпраці фізико-математичного факультету із ЗЗСО, було проведено семінар на тему

" Штучний інтелект: практичні кейси вчителя ".

Спікер - Собченко Тетяна Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор. Професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Під час заходу було розглянуто:

- Поняття "штучний інтелект";

- Можливості нейромереж у роботі вчителя;

- Недоліки нейромереж

Також учасникам було продемонстровано низку різноманітних нейромереж та алгоритм роботи з ними.

Дякуємо спікеру за актуальну та цікаву інформацію!

30 квітня 2025 року завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди Ольга Башкір та професор кафедри Олена Друганова долучилися до спільного розроблення навчальної дисципліни «Доброчесність та антикорупція для педагогічних працівників» за ініціативи в межах проєкту «Прозорі університети» від Офісу доброчесності Національного агентства з питань запобігання корупції.

Дисципліна має на меті сформувати в майбутніх педагогів глибоке розуміння доброчесності як цінності, надати методичний інструментарій для її впровадження в навчальному процесі та сприяти трансформації освітнього середовища на принципах відкритості й підзвітності.

Щиро вдячні Офісу доброчесності Національного агентства з питань запобігання корупції за запрошення та ініціативу!

Попереду – спільна фахова робота та відповідальна місія.

29 квітня, на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди відбулося попереднє обговорення дисертаційної роботи здобувача третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Бондаренка Дениса Романовича на тему «Формування готовності учнів базової школи до інноваційної діяльності у процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу».

Семінар проведено в межах підготовки дисертаційного дослідження за спеціальністю 011 – Освітні, педагогічні науки. Захід об’єднав наукову спільноту кафедри задля обговорення актуальних питань інноваційної освіти, формування сучасних компетентностей та модернізації навчального процесу в базовій школі.

Щиро дякуємо всім учасникам за активну участь та змістовне обговорення!

Бажаємо Денису Романовичу успішного втілення наукових задумів!

22 квітня 2025 р. відбулася онлайн-екскурсія на фізико-математичний факультет ХНПУ імені Г.С.Сковороди для учнів 11-х класів Харківського ліцею 83.

На екскурсії учасників познайомили з університетом та факультетом, кафедрами та підрозділами. Школярам було презентовано освітні програми кафедр та особливості організації освітнього процесу.

Дякуюємо спікерам, ст.викл. Юрченко О.В., Гайдусю А.Ю., Другановій О.М. за виступи та підготовку онлайн-екскурсії.

Ласкаво просимо на навчання за найбільш затребуваними на освітянському ринку праці спеціальностями!

16 квітня у Харківському ліцеї №162 відбувся захід на тему «Професії майбутнього та навички soft skills, необхідні для успіху в них».

Спікеркою заходу стала кандидат педагогічних наук, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Білик Вікторія Миколаївна. Вона ознайомила учнів із сучасними тенденціями розвитку професій, розповіла, які компетентності будуть актуальними у найближчому майбутньому, та чому soft skills є важливим складником особистісного та професійного успіху.

Зустріч пройшла у форматі живого діалогу, викликала інтерес та активність серед ліцеїстів.

Дякуємо всім, хто зміг долучитися до нашого заходу!

28 березня 2025 р. на фізико-математичному факультеті відбувся Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт.

Під час привітального слова декан проф. Пономарьова Наталія та завідувач кафедри інформатики проф. Надія Олефіренко відзначили грамотами найактивніших учасників.

До участі у конкурсі було подано 14 кращих наукових робіт за галузями знань - Інформатика, Математика, Фізика, Хімія, Освітологія, Інформаційні технології в освіті.

Тематика робіт вирізнялася різноманітністю та актуальністю, виконані проєкти викликали жваве обговорення та схвалення журі.

Дякуємо всім учасникам та науковим керівникам за збереження та розвиток кращих традицій науково-дослідної роботи на фізико-математичному факультеті!

Вітаємо переможців та бажаємо подальших здобутків!

25 березня 2025 року кафедрою освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди було успішно проведено вебквест для магістрів та аспірантів на тему «Академічна доброчесність: нормативне забезпечення в ХНПУ імені Г.С. Сковороди». Захід дав можливість учасникам поглибити свої знання, обговорити актуальні питання академічної етики, академічної доброчесності та її нормативного врегулювання у вищій освіті, а також виконати інтерактивні вправи, що сприяли кращому засвоєнню матеріалу.

Особливу подяку висловлюємо спікеру заходу – доктору педагогічних наук, доценту, доценту кафедри освітології та інноваційної педагогіки Твердохліб Тетяні Сергіївні, яка професійно та натхненно поділилася своїм досвідом.

Дякуємо кожному учаснику за активну участь і з нетерпінням чекаємо нових зустрічей на наших наступних заходах!

19-20 березня відбулася ІХ Міжнародна науково-практична конференція

«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ І СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА»

З вітальним словом до учасників звернулися:

Бойчук Юрій Дмитрович – голова організаційного комітету, доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, ректор Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

Він підкреслив важливість наукової співпраці та міждисциплінарного підходу до вдосконалення освіти. Наголосив, що сучасні виклики потребують інноваційних рішень і взаємодії між педагогами, науковцями та практиками.

Лук’янова Лариса Борисівна – доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, заслужений діяч науки і техніки України, директор Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.

Вона наголосила на значенні неперервного професійного розвитку педагогів та важливості освіти дорослих у сучасному світі. Відзначила роль науки у трансформації освітніх підходів та методик.

Башкір Ольга Іванівна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

Вона акцентувала увагу на необхідності впровадження нових педагогічних технологій та адаптації освітніх процесів до сучасних реалій. Підкреслила, що якісна освіта – це запорука майбутнього суспільства.

Конференція об’єднала провідних фахівців, дослідників та педагогів з усіх куточків України та зарубіжжя для обговорення актуальних проблем освіти та пошуку нових шляхів її розвитку.

Дякуємо всім учасникам за плідну роботу та цінний науковий обмін!

24, 27 та 28 лютого 2025 року Департамент освіти та Координаційний центр психологічної служби системи освіти міста Харкова провели тренінг для керівників шкіл Харкова на тему «Формування стресостійкості як складової психологічного здоров’я сучасного керівника».

Метою тренінгу було визначено збереження психічного здоров’я керівників закладів освіти міста, формування навичок зниження впливу стресових ситуацій, пошук і розвиток власних ресурсів.

У якості спікера на захід було запрошено Ольгу Іванівну Башкір, доктора педагогічних наук, професора, завідувачку кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, яка ознайомила керівників шкіл з основами стрес-менеджменту для освітніх лідерів, методами саморегуляції та командної підтримки й представила методичний кейс із розвитку емоційної саморегуляції.

http://www.kharkivosvita.net.ua/news/11436

28 лютого 2025 року, відбулася настановча конференція з організації науково-педагогічної практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Спікером заходу була доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Друганова Олена Миколаївна, яка надала цінні рекомендації щодо проходження практики, поділилася власним досвідом та окреслила ключові аспекти майбутньої роботи.

Учасники конференції отримали корисні поради щодо методики викладання, організації навчального процесу та наукових досліджень.

Дякуємо всім присутнім за активну участь! Бажаємо успіхів у практичній підготовці та майбутній професійній діяльності!

Майстерка «Формування навичок саморегуляції та стресостійкості»

Сьогодні в Skovoroda HUB ХНПУ імені Г.С.Сковороди відбувся практичний захід, присвячений розвитку вміння керувати своїми емоціями, долати стрес і підтримувати внутрішню рівновагу.

Спікери поділилися цінними знаннями та ефективними методиками:

Кін Олена Миколаївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки

Юдько Алла Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки

Учасники майстерки отримали практичні інструменти для підвищення стресостійкості та емоційного благополуччя. Дякуємо всім за активну участь та прагнення до саморозвитку!

25 лютого 2025 року відбулося засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Ключовим питанням на порядку денному була атестація аспірантів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Аспіранти звітували про свою науково-освітню діяльність, представивши атестаційні листи з позитивними оцінками викладачів, сертифікати учасників конференцій та вебінарів, а також результати виконання індивідуальних планів з написання дисертацій. Враховуючи відгуки наукових керівників, кафедра атестувала здобувачів за 1 семестр 2024-2025 навчального року.

Також відбулися два попередніх прослуховування здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти 4 року навчання – Костюшка Ігоря Анатолійовича та Бі Юнь.

Досягнення аспірантів репрезентовані успішними кроками наукового зростання: захистами дисертацій, участю в міжнародних конференціях та публікаціями у фахових виданнях. Попереду ще багато роботи, і ми сподіваємося, що здобутки старших колег стануть гарною мотивацією для тих, хто тільки починає свій науковий шлях.

20 лютого відбувся круглий стіл «Штучний інтелект та інноваційні технології в педагогічній освіті: можливості та перспективи»

Сьогодні ми стали свідками захопливої дискусії про роль штучного інтелекту в освітньому процесі! У межах співпраці з видавництвом «Ранок» та ХНПУ імені Г.С.Сковороди для викладачів ЗВО та вчителів ЗЗСО з усіх куточків України було організовано круглий стіл.

На заході експерти, викладачі, учителі та здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки обговорили можливості й виклики, які несе впровадження сучасних технологій у навчання.

Модератором заходу виступила доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір.

Ознайомила учасників круглого столу зі специфікою підготовки майбутніх учителів з упровадженням застосунків ШІ у педагогічному виші Харківщини доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті Світла Доценко.

З практикою упровадження ШІ в свою професійну та наукову діяльність ознайомили присутніх здобувачі третього (освітньо-наукового) рівні вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди Ірина Березіна, Ігор Косточка, Валерій Биков.

Учасники заходу розглянули перспективи персоналізованого навчання, автоматизації освітніх процесів та етичні аспекти використання ШІ в освіті.

Особливу увагу приділили тому, як штучний інтелект може допомогти викладачам та здобувачам освіти досягати кращих результатів.

Дякуємо всім спікерам та учасникам за цікаві ідеї та продуктивну дискусію! Це лише початок важливого діалогу про майбутнє освіти в епоху технологічних змін.

Круглий стіл з актуальних питань підготовки дисертацій

Сьогодні, 19 лютого, відбувся круглий стіл, присвячений вимогам до дисертаційних досліджень.

«Вимоги до оформлення тексту дисертації» – спікер Боярська-Хоменко А.В., доктор педагогічних наук, доцент, вчений секретар.

«Особливості підготовки дисертацій з компаративістики» – спікер Штефан Л.А., доктор педагогічних наук, професор.

Дякуємо всім за цікаві обговорення та корисні поради!

17 лютого колектив ХНПУ імені Г.С. Сковороди відвідав КЗ «Люботинський мистецький ліцей «Дивосвіт»Харківської обласної ради.

Колективи Фізико-математичний факультет ХНПУ імені Г.С.Сковороди , Факультет Мистецтв ХНПУ імені Г.С. Сковороди - art17hnpu , Факультет дошкільної освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди, Український Мовно-літературний Факультет та представники приймальної комісії ознайомили старшокласників та освітян з можливостями навчання та підвищення кваліфікації, які продукує педагогічний університет Харківщини.

Координатор зустрічі, кандидат педагогічних наук, доцент Кафедра освітології та інноваційної педагогіки Анжела Денисенко та кандидат педагогічних наук, доцент Вікторія Ялліна (Viktoria Yallina)провели інтерактив для учнівства, а також ознайомлювальні бесіди з учительством закладу освіти.

Сподіваємося на подальшу співпрацю та творчі проєкти із закладами освіти регіону!

13 лютого 2025 р. у межах реалізації плану роботи зі стейкголдерами, кафедра освітології та інноваційної педагогіки спільно із Військовою академією (м. Одеса) організувала і провела вебінар з елементами тренінгу "Навички командотворення і як їх прокачати в освітньому процесі ВВНЗ". Модератором виступила гарант ОНП "Освітні, педагогічні науки", д.пед.н, проф. Людмила Рибалко, спікерами були д.пед.н., проф. Анна Боярська-Хоменко і підполковник Ігор Костюшко.

До заходу доєднались представники Київського інституту Національної гвардії України, Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, Державного ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою "Слобожанський ".

Під час вебінару було представлено результати педагогічного експерименту щодо сформованості навичок командотворення курсантів-десантників ВВНЗ. У якості елементів тренінгу, з учасниками вебінару було проведено низку інтерактивних вправ, покликаних на розвиток навичок командної роботи.

Дякуємо усім учасникам! Чекаємо на нові зустрічі!

12 лютого в Сковорода Хабі в рамках співпраці з нашими випускниками (Марія Лепшеєва) відбулася важлива зустріч із представниками Благодійної організації «Швейцарський фонд з протимінної діяльності FSD в Україні».

Обговорили актуальні питання гуманітарного розмінування, безпеки цивільного населення. Робота FSD в Україні – це не лише розмінування територій, а й важливий внесок у відновлення та безпечне майбутнє нашої країни.

Дякуємо партнерам за підтримку та ефективну взаємодію!

30 січня 2025 року у межах реалізації плану роботи Кафедра освітології та інноваційної педагогіки зі стейкголдерами ОНП "Освітні, педагогічні науки", було проведено вебінар з інтерактивними сесіями "Педагогічна освіта як фактор неперервного розвитку офіцерів ЗСУ".

Організаторами заходу були ХНПУ імені Г.С. Сковороди та Військова академія (м. Одеса). Модератором виступила гарант ОНП "Освітні, педагогічні науки" д.пед.н., проф. Людмила Рибалко, а спікерами - д.пед.н., доц. Анна Боярська-Хоменко, підполковник Ігор Зелений.

До участі у заході долучились 45 викладачів і здобувачів із Національної академії національної гвардії України, Військової академії (м. Одеса), Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького і Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.

Під час вебінару було проаналізовано чинну систему неперервного професійного розвитку офіцерів ЗСУ, презентовано результати педагогічного дослідження щодо сформованості готовності до неперервного розвитку курсантів, проведено інтерактивну сесію з експертами галузі та учасниками вебінару.

За результатами вебінару учасники отримали сертифікати про участь.

Запрошуємо охочих долучитися о 15.00 год. 13 лютого 2025 р. до наступного заходу зі стейкголдерами на тему "Навички командотворення і як їх прокачати в освітньому процесі ВВНЗ"

Посилання на зустріч

Сьогодні, 31 січня, відбулася настановча конференція з науково-викладацької практики для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

Учасниками заходу були

Завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки – Башкір Ольга Іванівна;

Гарант освітньо-наукової програми – Рибалко Людмила Сергіївна;

Наукові керівники та здобувачі вищої освіти.

Під час конференції обговорили особливості проходження практики, основні завдання та очікувані результати. Захід став важливим кроком у підготовці майбутніх науковців і викладачів.

Зичимо здобувачам успішного проходження практики, цікавих відкриттів і нових професійних досягнень!

Сьогодні, 29 січня, відбулася важлива зустріч з магістрами спеціальності 011 “Освітні, педагогічні науки” щодо написання магістерських робіт.

Під час зустрічі студенти отримали багато корисних лайфхаків та порад, які допоможуть успішно написати та оформити свої наукові роботи.

Спікером заходу була доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Башкір Ольга Іванівна.

Зичимо успіхів нашим магістрам! Працюємо на спільний результат якісних та прогресивних наукових досліджень зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки!

Захист дисертації Бао Чень на тему ʼʼФормування навичок івен-арт менеджменту у майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі вивчення вокально-хорових дисциплінʼʼ 28 січня 2025 року. Науковий керівник - Зеленська Людмила Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету історії і права, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Голова ради:

Фомін Володимир Вікторович – доктор педагогічних наук, професор, декан факультету мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

Опоненти:

Стратан-Артишкова Тетяна Борисівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри мистецької освіти, Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка;

Мартинюк Анатолій Кирилович – доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри музичного мистецтва і методики навчання, Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

Рецензенти:

Соколова Алла Вікторівна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри музичного мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

Васильєва Оксана Вікторівна – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри музичного мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

22 січня здобувачі другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди зустрілися зі стейкхолдером

Бойченко Мариною Анатоліівною, доктором педагогічних наук, професором, завідувачем кафедри педагогіки Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка.

Тема зустрічі:

«Інноваційні компетентності здобувача вищої освіти: вимоги сучасного ринку праці».

Під час заходу також були присутні:

•завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки, доктор педагогічних наук, професор Ольга Башкір, яка наголосила на важливості гнучкості освітніх програм відповідно до запитів сьогодення;

•гарант ОПП «Освітологія», доктор педагогічних наук, професор Людмила Зеленська, котра акцентувала увагу на важливості впровадження інноваційних технологій в навчальний процес;

•гарант ОНП «Освітні, педагогічні науки», доктор педагогічних наук, професор Людмила Рибалко, яка звернула увагу на формування критичного мислення як ключової компетентності для здобувачів.

Захід став платформою для продуктивного обговорення інноваційних компетентностей, які потрібні сучасному здобувачу вищої освіти для відповідності вимогам ринку праці.

Освітологічні канікули для магістрів розпочалися!

15 січня в межах роботи пришкільної кафедри педагогіки при 144 ліцеї міста Харкова відбулася майстерка на тему «Особливості ведення електронного журналу HUMAN: практичний посібник»

На заході здобувачі освіти дізналися

• Як ефективно працювати з електронним журналом HUMAN.

• Основні функції та можливості платформи для вчителів.

• Практичні поради від досвідчених користувачів.

Дякуємо адміністрації та педагогічному колективу ліцею за цінні поради та досвід!

Попереднє обговорення дисертаційних досліджень здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня освіти

Традиційно наші здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня освіти проходять попереднє слухання на засіданнях кафедри.

14 січня відбулося попереднє обговорення результатів дисертаційних досліджень аспірантки четвертого року навчання Чихаріної Карини на тему: «Виховання інтелектуальної еліти нації Сингапуру (друга половина ХХ - перша чверть ХХІ століття). Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Башкір О.І. А також аспіранта четвертого року навчання Цзян Хаочже на тему: «Використання музично-пісенних засобів у формуванні іншомовної компетентності молодших школярів в КНР і Україні».

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Костікова І.І.

Вітаємо здобувачів із важливим етапом наукової діяльності та бажаємо успіхів у подальшій роботі

9 січня у межах співпраці кафедри освітологіі та інноваційної педагогіки та Харківського ліцею №14 було проведено практикум «Тайм-менеджмент у професійній та особистій діяльності». Спікером виступила д.п.н. , професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Лупаренко Світлана Євгенівна.

Учителі обговорили такі питання:

що таке прокрастинація

внутрішні та зовнішні причини академічної прокрастинаціі

складання карти прокрастинаціі

методи боротьби з прокрастинацією та багато іншого

Тримаємо харківський освітянський стрій!

19 грудня, відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція на тему “Реалізація цілей сталого розвитку в контексті концептуальних перетворень освітньої системи України” на базі Харківської академії неперервної освіти.

Традиційно на підставі багаторічної співпраці академії та ХНПУ імені Г.С.Сковороди до заходу долучилися викладачі та здобувачі освіти кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Башкір Ольга Іванівна,

доктор педагогічних наук, професор Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Тема: “Соціально-емоційне та етичне навчання дорослих”.

Абазіна Людмила Володимирівна,

аспірантка кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Тема: “Стратегічні підходи та практичний досвід неформальної освіти вчителів міста Харкова в умовах воєнного стану”.

Єсікова Ірина Василівна,

викладач кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Тема: “Інформаційно-комунікаційні технології як чинник сталого розвитку та підвищення якості природничої освіти”.

Дякуємо всім учасникам за цікаві виступи та плідні дискусії! Дякуємо організаторам за тісну співпрацю над підвищенням якості підготовки учительства Харківщини та України!

12 грудня 2024 року на базі Сковородинівського Освітнього Хабу відбулася зустріч для вчителів та майбутніх педагогів на тему «Розвиток стресостійкості вчителів ЗЗСО засобами арт-терапії».

Спікерами заходу стали:

• Людмила РИБАЛКО, доктор педагогічних наук, професор,

• Дар’я ОВСЮК, здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Тематика зустрічі актуальна, адже сьогодення ставить перед вчителями багато викликів. Постійна підтримка дітей, ліквідація освітніх втрат, а також складні умови воєнного стану додають психологічного навантаження, що впливає як на особисте життя, так і на професійну діяльність педагогів.

Під час вебінару учасники ознайомилися з трьома ефективними релаксаційними вправами:

• «Прощання» та «4 квадрати» (класичні арт-терапевтичні техніки),

• вправою з використанням метафоричних карт «Шлях до мети».

Також обговорювалися можливості адаптації цих методів для роботи з учнівськими колективами та їх використання у виховній діяльності.

На зустрічі було презентовано освітньо-наукову програму зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» кафедри освітології та інноваційної педагогіки. Учасників запросили вступати до аспірантури та продовжувати професійний розвиток.

Дякуємо всім учасникам за активну участь і бажаємо натхнення на шляху до вдосконалення педагогічної майстерності!

Щиро вітаємо Костенко Олену Валеріївну та її наукового керівника Зеленську Людмилу Дмитрівну з блискучим завершенням важливого етапу наукової діяльності! Ваші зусилля, професіоналізм і наполегливість стали запорукою цього вагомого досягнення.

Дякуємо разовій спеціалізованій вченій раді за високий рівень роботи та підтримку:

Голова ради:

Башкір Ольга Іванівна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Опоненти:

Філоненко Оксана Володимирівна – доктор педагогічних наук, професор, Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка.

Гнізділова Олена Анатоліївна – доктор педагогічних наук, професор, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка.

Рецензенти:

Лупаренко Світлана Євгенівна – доктор педагогічних наук, професор, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Смолянюк Наталя Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Бажаємо дисертантці та її науковому керівнику подальших звершень у науці, нових досягнень і натхнення для реалізації найамбітніших задумів!

Вітаємо із успішним захистом дисертації Якименко Вікторію

7 грудня 2024 року відбулось засідання спеціалізованої вченої ради Д 64.053.01 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Під час засідання відбувся прилюдний захист дисертації Якименко Вікторії Миколаївні на тему «Організація освітньої діяльності з дітьми мігрантів у Франції (1977 – 2020 рр.)» за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (науковий керівник – доктор педагогічних наук, доцент А.В. Боярська-Хоменко).

До засідання у змішаному форматі доєднались члени спеціалізованої ради з різних куточків України і офіційні опоненти - Фазан Василь Васильович, доктор педагогічних наук, професор, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, проректор з наукової роботи; Малихін Олександр Володимирович, доктор педагогічних наук, професор, Інститут педагогіки НАПН України, завідувач відділу дидактики.

На підставі всебічного розгляду дисертаційної роботи В.М. Якименко, висновків комісії з попереднього розгляду, відгуків офіційних опонентів, відгуків, що надійшли на автореферат, прилюдного захисту дисертації спеціалізована вчена рада присудила Якименко Вікторії Миколаївні науковий ступінь кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Вітаємо Вікторію Миколаївну і її наукового керівника Анну Володимирівну з успішним захистом!

Успішний захист кваліфікаційних робіт магістрів освітньо-професійної програми "Освітологія"

Ми раді поділитися чудовою новиною! Наші магістри зі спеціальності 011 “Освітні, педагогічні науки” успішно захистили свої кваліфікаційні роботи.

Кожна робота – це не лише результат наполегливої праці, а й внесок у розвиток сучасної освіти. Теми досліджень охоплювали актуальні аспекти інноваційної педагогіки, андрагогіки, історії вищої та середньої освіти.

Дякуємо науковим керівникам за підтримку, натхнення та професійний супровід наших "освітологів"!

Бажаємо магістрам подальших звершень, професійного зростання та невпинного прагнення до нових звершень!

29 листопада, відбулася підсумкова конференція, яка ознаменувала завершення науково-викладацької практики аспірантів зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

Ця практика стала цінним етапом для кожного здобувача освіти, адже вони змогли:

Освоїти сучасні методики викладання та навчання;

Спробувати себе у ролі викладачів і дослідників;

Розвинути навички планування, аналізу та організації освітнього процесу;

Зміцнити наукову комунікацію через участь у дискусіях і презентаціях.

На конференції мали змогу представити результати своєї роботи, поділитися досвідом та отримати зворотний зв’язок від наставників і колег. Це був не лише підсумок, але й надихаючий старт для подальшого професійного розвитку.

Дякуємо нашим викладачам і науковим керівникам за підтримку, мотивацію та цінні поради!

Попереду нові виклики, і ми впевнені, що здобуті знання та навички стануть міцним фундаментом для майбутніх звершень.

Осінній інтенсив: актуальні теми, яскраві враження, цінні знання!

26-27 листопада у межах укладеного меморандуму ХНПУ імені Г.С. Сковороди та Академією "Ранок" було організовано та проведено спільний осінній інтенсив «Персоналізоване навчання як освітня інновація», і це був справжній вибух ідей, натхнення та нових відкриттів!

Спікери Хнпу Сковороди:

Світлана ДОЦЕНКО - фреймворки виступу: ❑ Що таке песоналізоване навчання? ❑ Що таке персоналізований підхід в освіті? ❑ Що таке персоналізоване освітнє середовище? ❑ Яка повинна бути система оцінювання під час персоналізованого навчання? ❑ Які є інструменти для персоналізованого навчання?

Олена Кін - розповіла про ментальне здоров`я, його складові, значення для професійної діяльності, а також представила стратегії підтримки ментального здоров'я.

Тетяна Собченко - проаналізувала причини та наслідки освітніх втрат та освітніх розрививів, механізми їх надолуження, а також продемонструвала ресурси та практичні інструменти подолання освітніх втрат у контексті персоналізованого навчання.

Людмила ЗЕЛЕНСЬКА (Ludmila Zelenskaya) фреймворки виступу: ❑Які функції формувального оцінювання? ❑ Чим відрізняється формувальне від традиційного оцінювання? ❑Які є техніки формувального оцінювання? ❑Який алгоритм діяльності вчителя щодо організації формувального оцінювання? ❑ Які є цифрові інструменти формувального оцінювання?

Ми щиро дякуємо кожному, хто став частиною цієї події!

(Автор: Тетяна Собченко)

Відеоперегляд у доступі

https://youtube.com/live/ClQlTYcwyI8?feature=share

https://youtube.com/live/2V8-w-HXXUg?feature=share

Попереднє обговорення дисертаційного дослідження здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня освіти

26 листопада відбулося попереднє обговорення результатів дисертаційного дослідження.

👩‍🎓 В рамках наукових заходів пройшло попереднє обговорення двох дисертаційних робіт здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти четвертого року навчання:

Чжиця ТАО:
Тема дослідження: «Формування полікультурної компетентності вчителів образотворчого мистецтва в умовах державної ініціативи КНР «Один пояс – один шлях»».
🔸 Науковий керівник: д.пед.н., проф., проф. кафедри східних мов Л.С. Калашник.

Сі ЛЮ:
Тема дослідження: «Розвиток мистецько-педагогічної освіти для представників національних меншин в КНР у другій половині ХХ – початку ХХІ ст.».
🔸 Науковий керівник: д.пед.н., проф., проф. кафедри східних мов Л.С. Калашник.

Вітаємо здобувачів із важливим етапом наукової діяльності та бажаємо успіхів у подальшій роботі

Міжрегіональний MeetUP 011

21 листопада кафедрою освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ ім. Г.С. Сковороди було проведено міжрегіональний MeetUP 011 зі здобувачами другого (магістерського) і третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, гарантами, представниками

груп забезпечення ОПП і ОНП зі спеціальності 011Освітні,педагоігчні науки.

Цього разу партнерами заходу виступили:

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Короленка в особі доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри загальної педагогіки та андрагогіки Володимира МОКЛЯКА.

Київський столичний університет імені Бориса Грінченка в особі кандидата педагогічних наук, доцента кафедри освітології та психолого-педагогічних наук Інни ЛЕОНТЬЄВОЇ.

Модератором заходу була Анна БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО, доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

З привітальними слова до учасників заходу звернувся ректор ХНПУ імені Г.С.Сковороди, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України Юрій БОЙЧУК та завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга БАШКІР.

Учасники ділилися власними дослідженнями, інноваційними ідеями та баченням майбутнього освіти. Це був день натхнення, обміну досвідом і живих дискусій!

Дякуємо всім, хто долучився, за вашу активність, креативність та прагнення створювати нове майбутнє освіти. Ваша робота є надзвичайно цінною для розвитку нашого суспільства!

Попередній захист дисертаційного дослідження Бондаренко Дениса Романовича

12.11.2024 року відбувся попередній захист дисертаційного дослідження Бондаренко Дениса Романовича на здобуття ступеню доктора філософії з галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки на тему " Формування готовності учнів базової школи до інноваційної діяльності у процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу". Науковий керівник: Боярська-Хоменко Анна Володимирівна - доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

Нагородження викладачів кафедри з нагоди Всесвітнього Дня науки

в ім'я розвитку та миру

День науки в Сковородинівському - традиційний захід визнання наукових здобутків викладачів та здобувачів освіти.

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки продовжує вражати науковими напрацюваннями!

З нагоди Всесвітнього Дня науки в ім'я миру та розвитку 7 листопада були нагороджені почесними відзнаками університету доктори педагогічних наук, професори кафедри Анна Боярська-Хоменко, Світлана Лупаренко та Людмила Рибалко.

Зичимо колегами наснаги та натхнення рухати українську науку заради миру та розвитку нашої країни!

Створення кафедри педагогіки на базі "Харківського ліцею №14 Харківської міської ради"

6 листопада в межах договору про співпрацю між ХНПУ імені Г.С. Сковороди та КЗ «Харківський ліцей №14 Харківської міської ради» (директор Наталія Шкурапет) на базі ліцею було створено шкільну кафедру педагогіки.

Сьогодні під час зустрічі з адміністрацією було підписано план спільних заходів на 2024-2025 н.р.

Склад шкільної кафедри педагогіки:

Башкір Ольга Іванівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Собченко Тетяна Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки (керівник шкільної кафедри);

Лупаренко Світлана Євгенівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Друганова Олена Миколаївна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки;

Чурсінов Данило Геннадійович, здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Ми щиро раді можливості поглиблювати взаємодію в рамках роботи шкільної кафедри. Сподіваємося на плідну співпрацю та успішну реалізацію запланованих заходів!

Разом ми створюємо нові можливості для розвитку освіти!

Захід у межах співпраці зі стейкхолдерами ОП "Освітологія"

30 жовтня, відбувся захід у межах співпраці зі стейкхолдерами освітньо-професійної програми «Освітологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Досвідом на тему «Управління системою освіти в громадах: теоретичні та практичні аспекти діяльності органів місцевого самоврядування» поділилася заступниця начальника відділу освіти Холмківської сільської ради Ужгородського району Закарпатської області Олена Василівна Ганич.

На заході було обговорено такі аспекти:

– ключові виклики та можливості управління освітніми процесами на рівні громади;

– взаємодію місцевих органів влади та освітніх установ;

– практичні аспекти реалізації освітніх стратегій у громадах.

Модератором заходу виступила гарант ОПП професор Людмила Дмитрівна Зеленська.

Дякуємо Олені Василівні за продуктивну зустріч з нашими магістрами та прогресивні погляди на розвиток освіти України!

Створення кафедри інноваційної педагогіки на базі "Харківського ліцею №108

Харківської міської ради"

24 жовтня в межах договору про співпрацю між ХНПУ імені Г.С. Сковороди та КЗ «Харківський ліцей №108 Харківської міської ради» (директор Олена Соболь) на базі ліцею було створено шкільну кафедру інноваційної педагогіки.

Сьогодні під час зустрічі з адміністрацією було підписано план спільних заходів на 2024-2025 н.р.

Склад шкільної кафедри інноваційної педагогіки:

- Башкір Ольга Іванівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки

- Юдько Алла Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки (керівник шкільної кафедри)

- Васильєва Світлана Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки

- Денисенко Анжела Олегівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки

- Марголін Адріан Геннадійович, здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Разом ми створюємо нові можливості для розвитку освіти!

Фаховий семінари для проведення попередньої експертизи

дисертаційного дослідження

22 жовтня 2024 року в онлайн режимі відбувся фаховий семінар для проведення попередньої експертизи дисертаційного дослідження Олени КОСТЕНКО на тему «Розвиток ідей трудового виховання просвітників XVIII ст. у вітчизняній педагогічній думці 20-30-х років ХХ ст.» на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 011
Освітні, педагогічні науки. Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Людмила ЗЕЛЕНСЬКА.

В обговоренні взяли участь всі члени семінару. Виступаючі рецензенти роботи зазначили актуальність обраних досліджень, наукове і практичне значення та вагомість отриманих результатів.

Вітаємо Олену та бажаємо успішного захисту в разовій спеціалізованій вченій раді!

Цикл зустрічей зі здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

Протягом жовтня 2024 року д.п.н., проф., завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Іванівна Башкір разом із гарантом освітньої програми 011 Освітні, педагогічні науки д.п.н., проф. Людмила Сергіївна Рибалко провели цикл зустрічей зі здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти всіх років навчання.

Під час зустрічей було обговорено алгоритм захисту дисертаційного дослідження, вимоги до заповнення індивідуального плану здобувача, підготовка звіту з науки за 2024 рік, ознайомлення та підписання декларації про дотримання принципів академічної доброчесності.

Створення кафедри педагогіки на базі "Харківського ліцею №144

Харківської міської ради"

14 жовтня при комунальному закладі«Харківський ліцей №144 Харківської міської ради» (Харківський ліцей 144) кафедрою освітології та інноваційної педагогіки створено кафедру педагогіки, яку очолила доктор філософії зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, викладач кафедри Єсікова Ірина Василівна

Склад кафедри:

доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри Башкір Ольга Іванівна;

доктор педагогічних наук, доцент, проферок кафедри Боярська-Хоменко Анна Володимирівна;

доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри Кін Олена Миколаївна;

доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри Собченко Тетяна Миколаївна;

здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Абазіна Людмила Володимирівна.

Співпраця передбачає проведення спільних науково-практичних конференцій та просвітницьких заходів для обміну актуальними знаннями й дослідженнями між університетом та ліцеєм.

Намічені шляхи співпраці будуть сприяти вдосконаленню освітнього процесу, здобувачі освіти отримають змогу підготуватися до майбутньої професійної діяльності за допомогою фахівців, які мають практичні навички та безпосередній досвід роботи у сфері освіти.

Нагородження викладачів кафедри з нагоди Дня працівників освіти

Напередодні Дня працівників освіти у ХНПУ імені Г.С. Сковороди відбулося урочисте нагородження викладачів університету за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм та вагомий внесок у розвиток освіти і науки.

Почесну грамоту Харківської обласної ради отримала к.п.н., доцент, проректор з навчально-виховної роботи Борисенко Наталія Олексіївна.

Почесну грамоту Харківської міської ради отримала д.п.н., професор Зеленська Людмила Дмитрівна.

Почесну грамоту від Міністерства освіти і науки України отримала к.п.н., доцент Юдько Алла Миколаївна.

Подяку ректора отримала к.п.н., доцент Ялліна Вікторія Леонідівна.

Вітаємо наших викладачів та бажаємо їм натхнення, творчих злетів, невичерпної енергії, добробуту та безхмарних, мирних і світлих днів!

Дякуємо ЗСУ за можливість працювати, навчати і навчатися заради майбутнього нашої країни!

Участь викладачів кафедри у І Всеукраїнській науково-практичній конференції «Освіта дорослих в Україні та зарубіжжі: досягнення, виклики і перспективи розвитку»

16 вересня в рамках "Тижня освіти дорослих - 2024" відбулася І Всеукраїнська науково-практична конференція

«Освіта дорослих в Україні та зарубіжжі: досягнення, виклики і перспективи розвитку» у якій взяли участь викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Під час пленарного засідання свої доповіді представили д.п.н., доцент Анна Володимирівна Боярська-Хоменко (тема: "Освіта дорослих як ресурс для соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб в умовах воєнного стану") та к.п.н., доцент Анжела Денисенко (тема: "Дозвілля молоді як платформа для виховання громадянських цінностей в умовах війни").

Актуальні та цікаві доповіді викликали жваву дискусію та обговорення між учасниками конференції.

Публічний захист дисертаційного дослідження Єсікової Ірини Василівни

13.09.2024 року відбувся успішний захист дисертаційного дослідження Єсікової Ірини Василівни на здобуття ступеню доктора філософії з галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки на тему " Дидактичні умови застосування ІКТ в інклюзивному середовищі закладів загальної середньої освіти". Науковий керівник: Бойчук Юрій Дмитрович - доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, ректор Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

Участь Денисенко А.О. у Регіональному навчально-методичному проєкту «Підготовка вчителів закладів освіти Харківської області до впровадження нової модельної навчальної програми інтегрованого курсу "Захист України"».

4.09.24 доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки, ХНПУ імені Г.С. Сковороди, к.пед.н., заслужений працівник освіти України, волонтер групи «Help Army» Благодійного Фонду «Харків з тобою» Денисенко А.О. взяла участь уу Регіональному навчально-методичному проєкту «Підготовка вчителів закладів освіти Харківської області до впровадження нової модельної навчальної програми інтегрованого курсу "Захист України"».

Доповідь "Волонтерський рух як складова підвищення спроможності сил оборони".

Засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки

27 серпня в дистанційному форматі відбулося засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Під час зустрічі було розглянуто наступні питання:

- про рекомендацію до вступу до докторантури;
- про обговорення проєкту "Положення про редколегію фахового журналу";
-про обговорення проєкту "Інструкції про перевірку дисертацій";
- про затвердження графіка роботи Сковорода-хабу;
- про налагодження співпраці зі стейкхолдерами;
- про створення кафедр при закладах загальної середньої освіти;
- про сертифікацію електронних навчальних курсів на платформі Moodle.

Про рекомендацію до вступу до докторантури

27 серпня відбулося засідання предметної комісії кафедри освітології та інноваційної педагогіки на якій було заслухано дослідницькі пропозиції від кандидатів до вступу до докторантури зі спеціальності «011 Освітні, педагогічні науки».

УХВАЛИЛИ: рекомендувати до вступу до докторантури таких кандидатів:

1) Батюк Лілію Василівну, кандидата біологічних наук, доцента, доцента кафедри медичної та біологічної фізики і медичної інформатики Харківського національного медичного університету . Дисертація на тему “ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ STEAM-ОСВІТИ У США”. Рекомендувати призначити науковим консультантом Масича Віталія Васильовича, доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри фізики і хімії Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди.

2) Жукова Василя Павловича, кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри музичного мистецтва Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди. Дисертація на тему «Теоретичні й методичні засади застосування партисипативного підходу до формування морально-етичної культури майбутнього вчителя мистецтва» зі спеціальності «011 Освітні, педагогічні науки». Рекомендувати призначити науковим консультантом Попову Олену Володимирівну, доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди.

Засідання проєктної групи ОП "Освітологія"

16 серпня відбулося засідання проєктної групи ОП "Освітологія" під головуванням гаранта освітньої програми д.п.н., проф. Людмили Дмитрівни Зеленської. Під час зустрічі члени проєктної групи розглянули наступні питання:

- наказ МОН України, обговорили питання рідготлвки до постакредитаційного моніторингу;

- переглянули висновок ГЕР та ухвалили план роботи по усуненню недоліків, виявлених в ході роботи акредитаційної експертизи;

- обговорили питання вступної кампанії на ОП "Освітологію" (прийнято посилити профорієнтаційну роботу).

Запланували на засіданні кафедри розглянути питання залучення академічної спільноти, вітчизняних та зарубіжних науковців до співпраці на ОП "Освітологія".

Засідання проєктної групи ОНП Освітні, педагогічні науки

14 серпня 2024 року відбулося засідання проєктної групи ОНП Освітні, педагогічні науки кафедри освітології та інноваційної педагогіки. На ньому були присутні гарант доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Л. Рибалко, О. Башкір, доктор педагогічних наук, професор, завідувачка випускової кафедри, члени проєктної групи: доктор педагогічних наук, доцент А. Боярська-Хоменко, доктор педагогічних наук, професор С. Васильєва, доктор педагогічних наук, професор Т. Собченко, здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти І. Зелений та О. Жмурко.

На засіданні обговорено суттєві положення наказу № 686 «Про затвердження Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти» від 15 травня 2024 року та шляхи його реалізації на ОНП.

Запропоновано: надалі підвищувати академічну мобільність здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ОНП; проаналізувати результати оновлення РНП, силабусів, розробки нових НП на ОНП; розробити план взаємодії з стейкхолдерами та постійно реалізовувати його.

ОНП має потенційні можливості, що дають змогу підготуватися до міжнародної акредитації.

Розширене засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки

13 серпня відбулося розширене засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди .

На початку зустрічі завідувачка кафедри д.п.н., проф. Ольга Іванівна Башкір познайомила викладачів з роботою ХАБУ в укритті університету, наголосила на важливості міжнародної співпраці викладачів кафедри та здобувачів освіти, окреслила план роботи кафедр на навчальний рік.

Д.п.н., професор Лупаренко Світлана Євгенівна поділилася своїм досвідом участі у роботі Літньої школи науковців, яка проходила у період з 13 по 29 червня 2024 року в Американському університеті в Болгарії, місто Благоєвград.

К.п.н., доцент Юдько Алла Миколаївна обговорила з викладачами питання емоційного інтелекту, чому він є особливо важливим сьогодні і як формує благополуччя людини у сьогоденні та в майбутньому, сприяє конкурентноспроможності в професії та у роботі, провели практики ресурсності.

Колектив кафедри охоче розпочинає новий навчальний рік з надією на мир та вірою в Перемогу України!

Кураторська година зі здобувачами другого (магістерського) рівня

вищої освіти ОП "Освітологія"

3 серпня відбулася зустріч наставника групи к.п.н., доцента Алли Миколаївни Юдько зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої овіти ОП "Освітологія" другого року навчання.

Під час зустрічі було обговорено графік навчального процесу на 1 семестр 2024-2025 н.р., познайомилися із календарем заходів фізико-математичного факультету на перше півріччя, також обговорили питання підготовки та здачі магістерського дослідження для проходження перевірки на плагіат та попереднього захисту на засіданні кафедри. Алла Миколаївна наголосила на важливості міжнародної співпраці та участі у програмах академічній мобільності здобувачів освіти, окреслила план роботи куратора на 3-й семестр.

Здобувачі освіти охоче розпочинають новий навчальний рік з надією на мир та вірою в Перемогу України!

Фахові семінари для проведення попередньої експертизи

дисертаційних досліджень

1 серпня 2024 року в онлайн режимі відбулися фахові семінари для проведення попередньої експертизи дисертаційних досліджень:

✅️Гепенко Людмили Олександрівни «Педагогічні умови міжкультурного виховання майбутніх лікарів у закладах вищої медичної освіти» (науковий керівник д.п.н., проф. Рибалко Л.С.);

✅️Гончарової Оксани Миколаївни «Формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців сфери туризму в університетах Франції» (керівник д.п.н. доц. Боярська-Хоменко А.В.);

✅️Єсікової Ірини Василівни «Дидактичні умови застосування ІКТ в інклюзивному середовищі закладів загальної середньої освіти (науковий керівник д.п.н., проф. Бойчук Ю.Д.).

В обговоренні взяли участь всі члени семінару. Виступаючі зазначили актуальність обраних досліджень, наукове і практичне значення та вагомість отриманих результатів.

Вітаємо здобувачів та бажаємо успішних захистів!

Науково-практичний вебінар для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти "Підготовка і захист дисертаційної роботи"

17 травня 2024 р. у межах тижня науки відбувся науково-практичний вебінар для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти "Підготовка і захист дисертаційної роботи".

Під час вебінару Анна Боярська-Хоменко- професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, учений секретах ХНПУ імені Г.С. Сковороди пояснила аспірантам основні вимоги до оформлення тексту дисертації, акцентувала увагу на усіх необхідних структурних елементах дисертації, розкрила вимоги до публікацій, пояснила процедуру утворення разової спеціалізованої ученої ради і захисту дисертації.

Здобувачі виявили високий рівень активності, ставили багато запитань, активно долучалися до обговорення.

Регіональний онлайн MeetUP 011 зі здобувачами другого (магістерського) і третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, гарантами, представниками груп забезпечення ОПП і ОНП спеціальності 011 Освітні, педагоігчні науки

15 травня 2024 року відбувся регіональний онлайн MeetUP 011 зі здобувачами другого (магістерського) і третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, гарантами, представниками груп забезпечення ОПП і ОНП спеціальності 011 Освітні, педагоігчні науки.

Тема: Тенденції і виклики в сучасній освіті.

Свої стендові доповіді представили здобувачі різних рівнів освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди, Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника та Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Дякуємо всім учасникам за цікаві і грунтовні доповіді!

Сподіваємося на подальшу співпрацю!

Лекція на тему "Організація безпечного середовища закладів позашкільної освіти в умовах воєнного стану"

10 квітня в рамках підвищення кваліфікації професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Тетяна Собченко провела лекцію на тему "Організація безпечного середовища закладів позашкільної освіти в умовах воєнного стану".

Метою вебінару було: підвищення обізнаності педагогічних і керівних кадрів закладів позашкільної освіти у створенні безпечного освітнього середовища, ризиками вибухонебезпечних предметів та моделями безпечної поведінки учнів. Було розлянуто такі питання:

1. Створення безпечного освітнього середовища у закладах позашкілля.

2. Нормативна база.

3. Методи, засоби, матеріали для роботи зі здобувачами.

4. Корисні поради та золоті правила.

Лекція на тему "Педагогічна техніка педагога закладу позашкільної освіти"

9 квітня 2024 року у рамках підвищення кваліфікації д.п.н., професор Кафедра освітології та інноваційної педагогікиКін О.М. прочитала лекцію на тему "Педагогічна техніка педагога закладу позашкільної освіти".

Під час заняття було розкрито суть поняття «педагогічна техніка», висвітлено значення її сформованості для педагога закладу позашкільної освіти, схарактерізовані компоненти педагогічної техніки: невербальні і вербальні (мовленнєві) засоби, культура зовнішнього вигляду, мімічна й пантомімічна виразність, техніка мовлення, контакт очей (візуальний контакт), особливості побудови міжособистісного простору при спілкуванні і взаємодії з аудиторією тощо.

Слухачам були запропоновані конкретні вправи, спрямовані на вдосконалення навичок вербальної комунікації (артикуляції, техніки мовлення), відпрацювання власної пантоміміки і жестів, вміння розпізнавати жести інших, правила умілого й доцільного використання міміки, пантоміміки, жестів для організації ефективної роботи з дітьми, успішного керування їхньою діяльністю, утримання ініціативи у спілкуванні, демонстрації впевненої лідерської позиції, вміння будувати довірливі стосунки з учнями, створювати позитивну, творчу атмосферу під час занять.

Лекція на тему "Формування і розвиток навичок командотворення"

8 квітня 2024 року професором кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольгою Іванівною Башкір було проведено перше заняття з підвищення кваліфікації педагогів позашкільних закладів освіти, викладачів ЗВО «Педагог 2.0: сучасні тренди та практики в позашкільній освіті».

👩‍🏫Форма проведення: лекція-конкретизація на тему «Формування і розвиток навичок командотворення»🤝.

💁‍♀️Під час зустрічі учасники ознайомилися з питаннями етапів командотворення, мотивації до дії як передумови командотворення, методикою роботи з командою, новою роллю викладача, яка забезпечує процес командотворення, – фасилітативною.

Успішне проходження курсу підвищення кваліфікації експерта НАЗЯВО

Професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна Боярська-Хоменко (Anna Boiarska-Khomenko) успішно пройшла курс підвищення кваліфікації експерта НАЗЯВО із написання звіту про результати акредитаційної експертизи.

За результатами виконання завдань тренінгу і самостійної роботи Анна Володимирівна отримала сертифікат про підвищення кваліфікації на 90 год (3 кредита ЄКТС)

Другий вебінар для здобувачів 4 року навчання і майбутніх вступників до магістратури на спеціальності галузі знань 01 Освіта/Педагогіка.

5 квітня 2024 року у межах Сковорода ХАБУ доцентом кафедри освітології та інноваційної педагогіки Вікторією Білик було проведену другу лекцію для бакалаврів з підготовки до ЄФВВ.

У другій темі «Педагогічна теорія Я. А. Коменського» розглядалися питання про цілі та завдання виховання, ідея природовідповідності, підходи видатного педагога до визначення змісту освіти, обґрунтування принципів, форм та методів навчання, вимоги до підготовки вчителів.

Було розкрито актуальність ідей Я. А. Коменського в контексті значимості для реформування національної школи України (Концепція «Нова українська школа»), ролі педагога, впровадження педагогіки партнерства.

Здобувачі були уважні та активні, задавали питання стосовно ставлення сучасників до ідей Я. А. Коменського.

Участь викладачів кафедри у зимовій школі «Соціально-емоційне навчання – м’які навички для вишів» (EdCamp Ukraine, 2024)

На підставі меморандуму про співпраці між EdCamp Ukraine (EdCamp Ukraine) та ХНПУ імені Г.С. Сковороди професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Башкір О.І. та доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Цапко А.М. були долучені до Зимової школи «Соціально-емоційне навчання – м’які навички для вишів» (EdCamp Ukraine, 2024).

Як створити емоційно-етичне середовище в закладі вищої освіти, бути емоційно інтелігентним у колі учасників освітнього процесу та витримати емоційний баланс, долаючи виклики сьогодення, навчали учасниць школи сертифіковані спікери та спікерки EdCamp Ukraine.

Робота в школі закінчилася, однак її учасниці продовжують взаємодію над розробленням освітнього компонента з підготовки майбутніх учителів до впровадження принципів СЕН в закладах загальної середньої освіти.

Перший вебінар для здобувачів 4 року навчання і майбутніх вступників до магістратури на спеціальності галузі знань 01 Освіта/Педагогіка.

29 березня 2024 року було розпочато цикл вебінарів у ХАБІ для бакалаврів, який започаткувала Кафедра освітології та інноваційної педагогіки. Приводом стало розпорядження МОН України щодо нових вимог вступу до магістратури. Обов'язковою умовою є складання ЄФВВ (Єдиного фахового вступного випробування).

Згідно з Програмою МОН України здобувачі мають грунтовно володіти основами "Загальної педагогіки". У зв'язку з цим метою першої лекції "Педагогіка як наука" було розкриття суті педагогіки як науки і мистецтва, визначення етапів її розвитку, взаємозв'язок педагогіки з суміжними науками, місце педагогіки в системі наук про людину, галузі педагогіки її категорії.

Під час зустрічі також було звернуто увагу і на питання, пов'язані з методами науково-педагогічних досліджень: спостереження, інтерв'ювання, анкетування, експеримент (його види, етапи, вимоги).

Засвідчимо умотивованість наших здобувачів, про що говорить їх присутність, увага і активність під час лекції.

Першу лекцію для здобувачів освіти прочитала д.п.н., професор Золотухіна Світлана Трохимівна.

Перший етап Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт

28 березня на фізико-математичному факультеті відбувся перший етап Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт. Значна частина робіт здобувачів була присвячена питанням навчання, виховання та освіти дітей, юні, молоді. Студенти порушили проблеми організації дистанційного навчання, профілактики та подолання булінгу в закладах освіти різного рівня, мотивації до навчання студентів – майбутніх психологів, навчання обдарованих учнів у школах Фінляндії.

У секції «Освітні, педагогічні науки» перемогу здобули такі здобувачі вищої освіти: І місце – Віхляєва Д., Фастовська О. (науковий керівник д.п.н., проф. Кін Олена Миколаївна); ІІ місце – Моторіна О. (науковий керівник д.п.н., проф. Васильєва Світлана Олександрівна), Левченко А. (науковий керівник д.п.н., проф. Лупаренко Світлана Євгенівна); ІІІ місце – Хрякова С., Лисак М., Клочко Т., Бабарика А. (науковий керівник к.п.н., доц. Ялліна Вікторія Леонідівна).

У складі журі роботи за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки» оцінювали доктори педагогічних наук, професори Золотухіна Світлана Трохимівна, Рибалко Людмила Сергіївна та Штефан Людмила Андріївна.

Дякуємо учасникам за наукову активність!

Дякуємо усім причетним до організації конкурсу за чудово проведений захід!

Другий день VIII Міжнародної науково-практичної конференції "Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика"

21 березня 2024 року відбувся другий методичний день представлення практико-зорієнтованих доповідей у вигляді тренінгів, майстерок, успішних кейсів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика».

Зустріч відбулася у змішаному форматі. Від студентів під керівництвом професорів до докторів наук у актовій залі ХНПУ імені Г.С.Сковороди та в ZOOM-локаціях кожен учасник поділився та перейнявся унікальним досвідом один одного.

Актуальні теми практичного досвіду Дрожжиної Тетяни Володимирівни, Головатенко Тетяни Юріївни, Штефан Людмили Володимирівни, Ковальської Вікторії Сергіївни, Васильєва Олексія Вадимовича, Корсун Світлани Миколаївни, Рибалко Людмили Сергіївни, Ху Цзіньдань, Шевченка Володимира Миколайовича, Бондар Тетяни Валеріївни, Синельник Ірини Василівни, Синельника Олександра Володимировича, Твердохліб Тетяни Сергіївни, Мажуги Анни вражають своїм науковим колоритом та викликали жваве обговорення та зацікавлення.

Дякуємо учасникам і спікерам за цікаві доповіді та практичний досвід! Сподіваємося на подальшу співпрацю і зустріч у стінах нашого ХНПУ імені Г.С. Сковороди!

Перший день VIII Міжнародної науково-практичної конференції "Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика"

20 березня у змішаному форматі на базі ХНПУ імені Г.С. Сковороди пройшов перший день VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ І СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА».

З вітальним словом до учасників конференції звернулися:

🔷️Бойчук Юрій Дмитрович – д.п.н., професор, член-кореспондент НАПН України, ректор Хнпу Сковороди.

🔶️Гриньова Марина Вікторівна – д.п.н., проф., заслужений працівник освіти України, член-кореспондент НАПН України, ректорка Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка;

🔷️Лук’янова Лариса Борисівна – д.п.н., проф.,

член-кореспондент НАПН України, заслужений діяч науки і техніки України, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.

Під час пленарного засідання з доповідями виступили:

📌Баніт Ольга Василівна – д.п.н., старша дослідниця, головна наукова співробітниця відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України "Адаптаційні механізми реалізації змішаного навчання у закладах вищої освіти в умовах війни".

📌Усаклі Хакан (Usakli Hakan) – доктор філософії, професор Сінопського університету (Сіноп, Туреччина) "Technology based social emotional learning" (Соціально-емоційне навчання на основі технологій);

📌Осадченко Інна Іванівна – д.п.н., проф.,проф. кафедри соціальної роботи та реабілітації Національного університету біоресурсів і природокористування України, візитовий професор Білостоцького університету (Польша) "Альтернативні методи розв’язання конфліктних ситуацій";

📌Клодожіл Фабіано Рібейру дос Сантус – доктор філософії, Державний університет Центрально-Західного регіону - UNICENTRO (Парана, Бразилія) "Свобода та безпека: аналіз відношень у світлі фрейрійської педагогіки

та етноматематики";

📌Піддячий Володимир Миколайович – доктор філософії, старший наукового співробітника відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України "Розвиток уваги науково-педагогічних працівників";

📌Покорська Оксана Павлівна – заступниця директора школи ТОВ «Ліко-школа» (Київ) "Оцінювання й оцінка в стратегії СЕН";

📌Радомський Ігор Петрович – к.п.н., доцент, провідний науковий співробітник відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України "Неформальна освіта – важливий складник системи військової освіти в Україні";

📌Самко Алла Миколаївна – к.п.н., старший науковий співробітник відділу андрагогіки ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України "Мотиваційні аспекти професійної йшов ї самореалізації викладачів закладів вищої освіти";

📌Пишинська Владилена Володимирівна – здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди "Вплив дистанційного навчання на емоційне благополуччя здобувачів базової середньої освіти".

🤗Дякуємо сьогоднішнім учасникам і спікерам за активну участь.

Публічний захист дисертаційного дослідження Ло Юаньвень

01.03.2024 року відбувся успішний захист дисертаційного дослідження Ло Юаньвень на здобуття ступеню доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки на тему "Формування готовності до творчого самовираження майбутніх музично-педагогічних працівників у закладах вищої освіти Китаю засобами естрадної музики".

Науковий керівник: Цапко Алла Миколаївна - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.

Захисти дисертаційних досліджень здобувачів Ян Ян та Усиченко Олени

29.02.2024 року відбувся успішний захист дисертаційного дослідження Усиченко Олени Вікторівни на здобуття ступеню доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки на тему "Формування інтелектуально-оцінювальних умінь здобувачів освіти у інформаційно-комунікаційному середовищі закладів професійної (професійно-технічної) освіти".

Науковий керівник: Попова Олена Володимирівна - доктор пелагогічних наук, професор, професоркафедри освітології та іноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.

Та захист дисертаційного дослідження Ян Ян на здобуття ступеню доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки на тему "Педагогічна підтримка професійно-особистісної самореалізації майбутнього вчителя музичного мистецтва в КНР".

Науковий керівник: Васильєва Світлана Олександрівна - доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.

Засідання проєктної групи ОП "Освітологія"

23 лютого 2024 року відбулося засідання проєктної групи ОП "Освітологія" для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. На засіданні були присутні: гарант, проф. Людмила Зеленська, члени ПГ – проф. Анна Боярська-Хоменко, проф. Світлана Золотухіна, проф. Ольга Башкір, проф. Олена Друганова, проф. Світлана Лупаренко, доц. Алла Цапко, доц. Вікторія Ялліна та здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти Артем Ковальов. Головне питання – оновлення ОП, обговорення пропозицій та побажань стейкхолдерів, у тому числі роботодавців і здобувачів. Було уточнено відповідність ЗК, ФК, ПРН визначеній придатності до працевлаштування

Семестрова атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

22 лютого 2024 року відбулася семестрова атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

До проведення атестації долучилась завідувачка відділом аспірантури і докторантури Ірина Василівна Разуменко. Вона високо оцінила наукові здобутки аспірантів і акцентувала увагу на окремих аспектах документального оформлення атестаційних аркушів. Гарант ОНП «Освітні, педагогічні науки» Людмила Сергіївна Рибалко відзначила, що всі аспіранти успішно оволодівають змістом програми, досягають запланованих результатів, а також наголосила на оновленні порядку підготовки здобувачів, який набрав чинності з 1.01.2024 р.

Здобувачі звітували про виконання освітньої і наукової складової індивідуального плану. Так, всі здобувачі брали участь у наукових конференціях і круглих столах, більшість впродовж першого семестру 2023-2024 н.р. опублікували тези доповідей і фахові статті. І. Майстрюк у цьому семестрі здобула стипендію Президента України.

Також наші здобувачі брали участь у програмах академічної мобільності у тому числі з мовної підготовки (Ю. Риндін у Болгарії, О. Канунніков у Великій Британії, К. Чихаріна у Польщі), проходили курси підвищення кваліфікації (А. Беззуб, О. Бужин, І. Березіна), долучаються до участі у роботі гуртка «Педагогіка і мистецтво» (А. Яворський, В. Пишинська), особисто керують науковими гуртками за місцем роботи (Ю. Риндін). Двоє аспірантів мають розроблені авторські програми, які отримали гриф МОН (Д. Бондаренко, І. Березіна). Наші аспіранти також є експертами НАЗЯВО (І. Майстрюк, І. Зелений) і долучаються до процесів забезпечення якості освіти.

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки пишається здобувачами і дякує науковим керівникам за підтримку і консультування аспірантів. Бажаємо їм цікавого навчання, наукових здобутків і успішних захистів.

Лекції-дискусії від Денисенко А.О. у Центрі розвитку громадянського суспільства

Протягом січня-лютого 2024 року кан.пед.наук, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анжела Олегівна Денисенко виступила спікером у ЦЕНТРІ РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА (Харків). Анжела Олегівна провела зі слухачами лекції-дискусії на теми:

- «Національно-патріотичне виховання молоді в умовах воєнного стану» (12.01.24);

- «Методика організації і проведення дозвіллєвих заходів національно-патріотичного спрямування» (06.02.2024).

Зустрічі, які стимулюють слухачів до подальшої співпраці. Надійшли заявки від освітніх та позашкільних закладів Харківщини (Ізюмський район та ін.) щодо подальшої співпраці Кафедра освітології та інноваційної педагогіки у цьому напрямку.

Попереду гостьові лекції та творчі зустрічі в он-лайн та офлайн режимі.

Дякуємо Анжелі Олегівні за популяризацію Сковородинівського університету!

Захист кваліфікаційних робіт на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки

З 22.01. по 26.02.2024 проходив захист кваліфікаційних робіт на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки 35 претендентів на шуканий ступінь демонстрували рівень теоретичних знань, практичних умінь, які вони отримали і сформували навчаючись на освітньо-професійній програмі «Освітологія» з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка.

👩‍🏫Дисципліни «Продуктивна педагогіка та методика викладання педагогічних дисциплін», «Адміністративний менеджмент», «Цифрова дидактика», «Супервізія і коучинг в освіті», які читали досвідчені викладачі, доктори педагогічних наук, професори Кафедра освітології та інноваційної педагогіки О.І. Башкір (Olga Bashkir), О.М. Друганова, Н.В. Олефіренко, Т.М. Собченко (Тетяна Собченко), О.В. Попова, Т.С. Твердохліб (Tetiana Tverdokhlib), викликали жвавий інтерес, пізнавальну активність слухачів.

🙋‍♂️💁‍♀️Умотивованість магістрантів дозволила їм оволодіти такими компентентностями: інтегральною (здатність розв’язувати складні професійні задачі), загальною (здатність до пошуку, обробки, аналізу інформації, здійснювати моніторинг), а також спеціальною, фаховою, предметною тощо.

👨‍🏫Лекційні і практичні заняття, проходження науково-педагогічної і виробничої практик, власний досвід магістрів забезпечили написання і захист кваліфікаційної роботи. Критеріями її оцінки визначалися вагомість отриманих результатів (актуальність, новизна, практичне значення, апробація), її оформлення згідно вимог, презентація науково-практичних напрацювань.

Аналіз захистів кваліфікаційних робіт засвідчив, по-перше, серйозний вибір здобувачами дослідницьких проблем, які пов’язані з вищою школою, і є актуальними наразі як в Україні, так і у зарубіжжі (Польща, Англія, Норвегія). Наприклад, увагу привернули питання формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти, професійної толерантності, інформаційно-цифрової компетентності тощо. По-друге, умотивованість магістрів, належний рівень їх підготовленості до подальшої професійно-педагогічної діяльності, професійного зростання було високо оцінено комісією (О.М. Бабак, А.П. Бочарова, М.П. Бочарова, О.О. Гнітій, І.Л. Гавриш, О.А. Железняк, О.Г. Зарубенко, Б.Р. Зеленський, В.Л. Іванов, Т.С. Нечитайло, М.С. Пономарьова, Н.В. Сидоренко, О.В. Романов, О.М. Тарасенко, М.А. Фукс, Л.В. Шовкун-Заболоцька).

Захисти проходили в атмосфері професійної вимогливості, толерантності членів комісії і зацікавленості здобувачів в результатах своєї роботи. У процесі рефлексії магістрами було підкреслено і звернуто увагу на унікальність даної програми, відсутність аналогів у місті Харкові та області, на важливість і практичну значущість отриманих науково-педагогічних знань для подальшої професійної діяльності, а також високий рівень викладацького складу кафедри.

👏🤝Магістри щиро дякували гаранту програми – д.п.н., проф. Л.Д. Зеленській (Ludmila Zelenskaya), зав.кафедри – д.п.н., доц. А.В. Боярській-Хоменко (Anna Boiarska-Khomenko), голові комісії – д.п.н., проф. О.В. Поповій, секретарю – К.В. Шматько. Особливі слова вдячності було проголошено на честь нашого університету з його віковими традиціями та досвідом організації підготовки кадрів різних ступенів і рівнів освіти, а також на честь ректора д.п.н., проф., члена-кореспондента НАПН України Ю.Д. Бойчука за надану можливість навчатися на програмі, за особистий приклад стійкості, мужності, принциповості, науково-професійної самодостатності.

Засідання проєктної групи ОНП 011 Освітні, педагогічні науки

22 січня 2024 року відбулося засідання проєктної групи ОНП 011 Освітні, педагогічні науки для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. На засіданні були присутні: гарант, проф. Людмила РИБАЛКО, члени ПГ – проф. Тетяна СОБЧЕНКО, проф. Світлана ВАСИЛЬЄВА, здобувачі Ігор ЗЕЛЕНИЙ, Олександр ЖМУРКО. Головне питання – оновлення ОНП, обговорення пропозицій та побажань стейкхолдерів, у тому числі роботодавців і здобувачів. Було уточнено відповідність ЗК, ФК, ПРН визначеній придатності до працевлаштування, запропоновано додати ДВВ «Інтелектуальна власність науково-педагогічного працівника», розширено форми організації освітнього процесу, доповнено академічну мобільність новими міжнародними зв’язками в Університеті.

Фахові семінари для проведення попередньої експертизи дисертацій

здобувачів Усиченко Олени та Ян Ян

25.12.2023 року відбулися фахові семінари для проведення попередньої експертизи дисертаційних досліджень Усичеко Олени Вікторівни на тему «Формування інтелектуально-оцінювальних умінь здобувачів освіти у інформаційно-комунікаційному середовищі закладів професійної (професійно-технічної) освіти».

Керівник: доктор пед.наук, професор, професор Кафедра освітології та інноваційної педагогіки Олена Володимирівна Попова.

Рецензенти дисертації: доктор пед. н., професор Тетяна СОБЧЕНКО та доктор пед. н., професор Світлана ДОЦЕНКО.

Та здобувачки Ян Ян на тему «Педагогічна підтримка професійно-особистісної самореалізації майбутнього вчителя музичного мистецтва у КНР».

Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор Васильєва Світлана Олександрівна
Рецензенти: доктор пед. наук, проф. кафедри образотворчого мистецтва Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Вікторія ТУШЕВА та доктор пед. наук, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Олена КІН.

🙋‍♀️У обговоренні взяли участь всі члени семінару. Виступаючі зазначили актуальність теми дисертації, її наукове і практичне значення та вагомість отриманих результатів.

🤚Фаховий семінар завершився голосуванням та одноголосним ухваленням рішення - рекомендувати дисертацію до розгляду на засіданні разової спеціалізованої вченої ради на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

Фаховий семінар для проведення попередньої експертизи дисертації

здобувача Ло Юаньвень

22 грудня 2023 року в режимі онлайн відбувся фаховий семінар для проведення попередньої експертизи дисертації здобувача Ло Юаньвень на тему «Формування готовності до творчого самовираження майбутніх музично-педагогічних працівників у закладах вищої освіти Китаю засобами естрадної музики».
Науковий керівник кандидат педагогічних наук, доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки Алла Миколаївна Цапко.
Рецензенти: док. пед. наук., проф., проф. кафедри освітології та інноваційної педагогіки Людмила Андріївна Штефан та канд. пед. наук, доцент кафедри музичного мистецтва, заступник декана факультету мистецтв з навчальної роботи Оксана Вікторівна Васильєва.

Дякуємо рецензентам за рецензування і об'єктивні побажання щодо дисертаційної роботи!

Публічні захисти дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора філософії китайських здобувачів Лей Сяо, Ван Юйхун та Чжан Ха

21.12.2023 року відбулися публічні захисти дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора філософії:

Чжан Хао, з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

📌Тема. Музично-естетичне виховання дошкільників у Китайській Народній Республіці та Україні

💁‍♀️Науковий керівник: Боярська-Хоменко Анна Володимирівна-доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, учений секретар Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Склад разової спеціалізованої вченої ради:

💁♀️Голова ради: Лупаренко Світлана Євгенівна – доктор педагогічних наук, професор, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

💁♀️Опоненти: 📍Семенов Олександр Сергійович – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Волинський національний університет імені Лесі Українки, професор;;

📍Бойченко Марина Анатоліївна –доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка.

💁♀️Рецензенти: 📍Танько Тетяна Петрівна – доктор педагогічних наук, професор, декан факультету дошкільного навчання, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

📍Матвєєва Ольга Олександрівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри музичного мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

👏Вітаємо Чжан Хао та наукового керівника з успішним захистом дисертації! Бажаємо подальших наукових здобутків!

Ван Юйхун, з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

📌Тема. Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до соціального виховання школярів у КНР

💁♀️Науковий керівник: Боярська-Хоменко Анна Володимирівна-доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, учений секретар Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Склад разової спеціалізованої вченої ради:

💁♀️Голова ради: Рибалко Людмила Сергіївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

💁♀️Опоненти:

📍Семенов Олександр Сергійович – доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка.

📍 доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри соціальної реабілітації та соціальної педагогіки, Київський національний університет імені Тараса Шевченка.

💁♀️Рецензенти:

📍 Штефан Людмила Андріївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

📍 Ткаченко Марина Олександрівна – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри музичного мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

👏Вітаємо Ван Юйхун та наукового керівника з успішним захистом дисертації! Бажаємо подальших наукових здобутків!

Лей Сяо, з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

📌Тема. Формування компетентності культурного самовираження майбутніх учителів музичного мистецтва в закладах вищої освіти КНР

💁♀️Науковий керівник: Коваленко Оксана Анатоліївна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри практики англійського усного і писемного мовлення Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Склад разової спеціалізованої вченої ради:

💁♀️Голова ради: Жерновникова Оксана Анатоліївна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри математики, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

💁♀️Опоненти: 📍 Ульянова Вікторія Станіславівна – доктор, педагогічних наук, доцент, професор кафедри музично-інструментальної підготовки вчителя, Харківська гуманітарно-педагогічна академія;

📍 Наливайко Олексій Олексійович – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна.

💁♀️Рецензенти:

📍 Башкір Ольга Іванівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

📍 Тушева Вікторія Володимирівна – доктор педагогічних наук, професор, завідувачка кафедри образотворчого мистецтва, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Публічний захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії Житницької Анастасії

19.12.2023 року відбувся публічний захисту дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії Житницької Анастасії Анатоліївни, з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки.

📌Тема. Формування гнучких навичок комунікації майбутніх учителів іноземних мов в освітньому процесі закладів вищої педагогічної освіти.

💁‍♀️Науковий керівник: Башкір Ольга Іванівна-доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

Склад разової спеціалізованої вченої ради:

💁‍♀️Голова ради: Собченко Тетяна Миколаївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

💁‍♀️Опоненти: 📍Осадченко Інна Іванівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи та реабілітації, Національний університет біоресурсів і природокористування України;

📍Корнюш Ганна В’ячеславівна – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри іншомовної підготовки, європейської інтеграції та міжнародного співробітництва, Українська інженерно-педагогічна академія.

💁‍♀️Рецензенти: 📍Зеленська Людмила Дмитрівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди;

📍Коваленко Оксана Анатоліївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри практики англійського усного і писемного мовлення, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди.

👏Вітаємо Анастасію та наукового керівника з успішним захистом дисертації! Бажаємо подальших наукових здобутків!

Науково-викладацька практика здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

9 грудня 2023 року відбулася підсумкова конференція науково-викладацької практики здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

На конференції здобувачі освіти продемонстрували високий рівень досягнень за всіма напрямами практики (освітнім, науковим, організаційним). Аспіранти активно долучилися не лише до проведення занять, а й до участі в різноманітних науково-популярних заходах, які проводилися університетом, кафедрою освітології та інноваційної педагогіки, радою молодих учених тощо.

У підсумках роботи конференції завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна Володимирівна Боярська-Хоменко відмітила позитивну динаміку роботи здобувачів освіти, що слугуватиме виконанню індивідуальних планів кожного та кожної із здобувачів. Керівник практики Ольга Іванівна Башкір підкреслила своєчасність виконання завдань та розміщення їх на дистанційній платформі MOODLE.

Зичимо нашим аспірантам наполегливості та стійкості на шляху реалізації науково-педагогічних проєктів на благо розвитку України!

Зустріч з іноземними аспірантами першого року навчання

01 грудня в онлайн форматі відбулася зустріч-знайомство з іноземними здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти першого року навчання. Під час зустрічі аспірантів познайомили з кафедрою освітології та інноваційної педагогіки та представили наукових керівників, розповіли як буде відбуватися навчальний процес на освітній програмі.

Під час зустрічі здобувачі мали можливість задати запитання та отримати на них відповіді.

Вітаємо китайських аспірантів і бажаємо плідної навчальної та науково-дослідної роботи!

Гостьова лекція на тему "Система освіти та підготовка майбутніх

вчителів в Німеччині "

30 листопада в онлайн форматі здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки відвідали гостьову лекцію «СИСТЕМА ОСВІТИ ТА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В НІМЕЧЧИНІ».
Запрошені спікери:
- ТОРСТЕН ХАНШ, вчитель математики, фізики та інформатики;
- ШТЕФАН ХАНШ, вчитель фізики та інформатики місто Штендаль.

Під час зустрічі запрошені лектори детально розповіли інформацію про устрій німецьких шкіл та свій досвід роботи, про систему оцінювання, актуальні проблеми, заробітну плату вчителів та рівні шкіл та ін. У свою чергу, пан Штефан розповідь про підготовку вчителів у вищих закладах освіти Німеччині, звернув увагу на оплату навчання в університетах, професії та вибір предметів для здобування, роботу під час навчання та перспективи навчання.

Після лекції всі слухачі мали можливість задати запитання та отримати на них грунтовні відповіді.

Круглий стіл "Г.С. Сковорода очима викладача закладу вищої педагогічної освіти"

30.11.23 кафедрою освітологіі та інноваційної педагогіки було проведено круглий стіл на тему «Г.С. Сковорода очима викладача закладу вищої педагогічної освіти», модератор О. М. Друганова. Учасники заходу мали можливість познайомитися з досвідом оцінки й аналізу спадщини видатного філософа різними поколіннями викладачів закладів вищої освіти. З працями, на сторінках яких висвітлено творчий доробок філософа-просвітника у контексті підготовки нового покоління. У ході заходу було обговорено досвід викладання спадщини Г. С. Сковороди викладачами кафедри - А.В. Боярськой-Хоменко, О.М. Другановою, С.Т. Золотухіною, Т. М. Собченко та ін., презентовано нові підходи, що сприяють підвищенню пізнавальної активності сучасного здобувача, зацікавленості майбутніх вчителів творчими ідеями видатного українського педагога.

Фахові семінари для проведення попередньої експертизи

дисертаційних досліджень

30 листопада в онлайн форматі відбулися фахові семінари для попередньої експертизи дисертаційних досліджень китайських здобувачів Го Сінхуа тема «Формування диригентсько-оркестрової компетентності учителів музичного мистецтва у закладах вищої освіти КНР та України (2005-2015 рр.)».

Керівник: д.п.н., проф. Матвєєва Ольга Олександрівна, рецензенти: д.п.н., доц. Твердохліб Т.С. та д.п.н., проф. Тушева В.В.
Май Вень «Теорія і практика педагогічної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в закладах вищої освіти України та КНР».

Керівник: д.п.н., доц. Твердохліб Т.С., рецензенти: д.п.н., проф. Башкір О.І. та д.п.н., проф. Тушева В.В.

MeetUP 011 на тему "Тенденції та виклики в сучасній освіті"

👩‍💻👨‍💻28 листопада в онлайн-форматі відбувся традиційний MeetUP 011зі здобувачами другого (магістерського) і третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, гарантами, представниками груп забезпечення ОПП і ОНП спеціальності 011 Освітні, педагоігчні науки.

📌ТЕМА. Тенденції та виклики в сучасній освіті.

💁‍♀️Команда організаторів: Анна БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО (Хнпу Сковороди), Марина БОЙЧЕНКО (Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка), Наталія МЕДИНСЬКА (Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем‘янчука).

🧑‍🏫👩‍🏫Зі своїми стендовими доповідями виступили здобувачі різних рівнів вищої освіти. Зокрема:

▶️ Максим ГОНЧАРЕНКО – здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди;

▶️ Владислав ІВАНОВ – здобувач другого(магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди;

▶️Анна НЕЧИПОРЕНКО – здобувачка третього

(освітньо-наукового) рівня вищої освіти СДПУ імені А.С. Макаренка;

▶️Владислав ВЕРТЕЛЬ – здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти СДПУ імені А.С. Макаренка;

▶️ Марина РУСИН – здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти МЕГУ імені С. Дем’янчука;

▶️Володимир РОЖКО – здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти МЕГУ імені С. Дем’янчука.

🙋‍♀️🙋‍♂️Всі присутні мали змогу задати питання доповідачам та долучитися до обговорення.

Дякуємо учасникам і запрошуємо до подальшої співпраці🤝!

Тиждень Григорія Сковороди

27 листопада в межах Тижня Григорія Сковороди в ХНПУ імені Г.С.Сковороди з нагоди Дня народження філософа відбулося інтегроване заняття на тему «Твори Григорія Сковороди: інтелектуальна чи народна власність?».

Викладачі дисциплін «Академічна доброчесність та інтелектуальна власність» (проф. кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір), «Актуальні проблеми сходознавства та порівняльні культурологічні студії» (доц., завідувач кафедри східних мов Наталія Руда), «Практика з галузевого перекладу» (доц. кафедри англійської філології Юлія Лактіна) та магістри спеціальності 035 «Філологія» підготували презентації творів Григорія Сковороди, які здобувачі освіти декламували англійською та китайською мовами.

Авторський переклад – це результат роботи кожного перекладача, а переклад творів Григорія Сковороди – унікальний досвід кожного студента, який перебуває на активній стадії свого професійного та особистісного розвитку. Вшановуючи пам'ять видатного філософа, юні перекладачі вдалися до теми життя, війни, сродної праці, а головне – отримали задоволення від проробленої роботи, розуміння та відчуття тексту іншою людиною.

Вітаємо аспірантку кафедри освітології та інноваційної педагогіки зі здобуттям стипендії Президента України

👏👏👏Вітаємо здобувачку третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки Ірину Майстрюк, яка отримала стипендію Президента України (на 2023/2024 навчальний рік).

📍Академічні стипендії Президента України призначаються студентам-відмінникам вищих навчальних закладів України та аспірантам, які найбільш відзначилися в навчальній та науковій роботі📚.

🤗Бажаємо нових досягнень у навчанні, вагомих здобутків у науково-дослідницькій діяльності та професійних успіхів💼!

💁‍♀️Нехай Президентська відзнака буде стимулом для подальшого саморозвитку, самореалізації та джерелом натхнення

Презентація дидактичної наукової школи

16 листопада 2023р. у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С.Сковороди вперше відбувся захід представлення наукової школи. Першою було презентовано школу «ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОЇ ДИДАКТИКИ» доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри освітології та інноваційної педагогіки Золотухіної Світлани Трохимівни.

На презентації школи були присутні декан фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г.С.Сковороди, д.пед.н., професор Пономарьова Наталя Олександрівна, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Боярська-Хоменко Анна Володимирівна, учні дидактичної школи, колеги та аспіранти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки університету.

Наукова школа інтелектуально-емоційної дидактики здійснює свою діяльність за трьома напрямами: персоніфікованим (історико-педагогічним), експериментальним та освітньо-емоційним. З напрацюваннями її очільниці можна ознайомитися за покликанням на сторінку репозитарію університету http://hnpu.edu.ua/sites/default/files/files/biblioteka/pokazhchyk%20S.%20T.%20Zolotukhina.pdf

Важливість інтелектуально-емоційного складника процесу навчання не можливо переоцінити в будь-який час розвитку освіти. Особливо цінним він є на шляху до перемоги українського вчителя, викладача, ученого сьогодні.

Методичні вебінари

9-10 листопада на Кафедра освітології та інноваційної педагогіки було організовано методичні вебінари з класними керівниками Брюховецькою Оленою Миколаївною заступником директора з виховної роботи ліцею #152, класним керівником 10-А класу (випускниця ХНПУ) та Голуб Оксаною Володимирівною класним керівником 7-А класу Харківського ліцею #31.

Під час зустрічі були обговорені важливі питання, що стосуються виховної роботи класного керівника з учнями та їх батьками в умовах дистанційного навчання.

Зокрема:

Які форми виховної роботи є найбільш затребуваними у дистанційному форматі?

Якими нормативними документами регламентується виховна робота класного керівника?

Які форми виховної роботи доцільно проводити студентам-практикантам під час педагогічної практики?

Чи звітують класні керівники про проведення виховної роботи у кінці семестру (року)?

Чи висвітлюється виховна робота на сайті ЗЗСО?

Які документи, що відображають виховну роботу, є обов’язковими для класного керівника?

Які обов’язкові вимоги у роботі класного керівника з батьками (форми роботи, періодичність, напрями тощо)?

Які напрями виховної діяльності краще сприймаються дітьми в умовах дистанційного навчання?

Які виховні заходи проводяться в межах всього ЗЗСО, як можна залучити до них здобувачів-практикантів?

Яка робота проводиться з батьками? До яких форм роботи з ними можна залучити здобувачів-практикантів?

Отримані відповіді будуть проаналізовані викладачами і врахуються при розробці завдань з педагогічної практики для здобувачів різних рівнів освіти.

Дякуємо класним керівникам за змістовну інформацію! Сподіваємося на подальшу співпрацю!

Вітаємо викладачів кафедри з отриманими відзнаками!

Напередодні Всесвітнього дня науки в ім'я миру та розвитку викладачі кафедри БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО Анна Володимирівна доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки та СОБЧЕНКО Тетяна Миколаївна доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки одержали грамоти та подяки від начальника Харківської ОВА Олега Синєгубова за сумлінну працю, високий професіоналізм, плідну науково-педагогічну діяльність.

Дякуємо за вашу працю! Пишаємося вами!

Вебінар на тему "ЦИФРОВІ ЗАСТОСУНКИ В НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКІЙ РОБОТІ".

10 листопада 2023 року в межах Сковорода-хабу було проведено вебінар на тему "ЦИФРОВІ ЗАСТОСУНКИ В НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКІЙ РОБОТІ".

Спікер - Тетяна Собченко, професорка кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Під час вебінару було розгянуто можливості використання цифрових застосунків для: здійснення ефективного пошуку інформації; відбору та аналізу інформації; проведення дослідницької діяльності; організації зворотного звязку з колегами та учасниками педагогічних експериментів; проведення анкетувань, опитувань, спостережень, моніторингу; сучасної візуальної презентації результатів дослідження.

Учасники вебінару також ознайомилися з принципами академічної доброчесності А ще не обійшлося без АІ , а саме: ознайомлення з нейромережами у науково-дослідній діяльності, їхніми перевагами та недоліками

Попереднє обговорення дисертаційного дослідження

07 листопад 2023 року на засіданні кафедри відбулося попереднє обговорення дисертаційного дослідження Ян Ян на тему «Педагогічна підтримка професійно-особистісної самореалізації майбутнього вчителя мистецьких дисциплін у КНР».

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Васильєва Світлана Олександрівна.

Після дискусії та висловлених пропозицій роботу було рекомендовано до експертизи на фаховому семінарі.

Гостьова лекція докторки габілітованої, професорки Гданського університету Магдалени Новакна

3 листопада 2023 р. в рамках національно-патріотичного виховання здобувачі другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти відвідали гостьову лекцію докторки габілітованої, професорки Гданського університету Маґдалени Новакна тему «Митрополит Андрей Шептицький і його національний вибір», організовану факультетом історії і права ХНПУ імені Г.С. Сковороди

Під час заходу дослідниця з Гданського університету ознайомила присутніх із ключовими моментами біографії митрополита Андрея Шептицького, розглянувши їх крізь призму формування його національної самосвідомості. Аналіз сторінок біографії Андрея Шептицького поєднувався з ретельною характеристикою методології дослідження, зверненням до концепції «уявних спільнот» Бенедикта Андерсона, висвітленням міжнаціональних відносин в Галичині кінця ХІХ — початку ХХ ст. і тодішньої ситуації всередині УГКЦ.

Лекція викликала інтерес у викладачів, аспірантів і студентів, в чому пересвідчують цікаві питання і змістовна дискусія!

В рамках гостьової лекції також відбулася презентація українського перекладу монографії пані проф. Магдалени Новак «Два світи. Проблема національної ідентифікації Андрея Шептицького в 1865-1914 роках» (переклад Андрія Павлишина).

Фахові семінари для проведення попередньої експертизи дисертацій

23 жовтня відбулися фахові семінари для проведення попередньої експертизи дисертацій:

1. Хоу Ісюань на тему «Педагогічне стимулювання майбутніх учителів хімії до професійної самореалізації у освітньому процесі в закладах вищої освіти України і Китаю». Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор Людмила Сергіївна Рибалко. Рецензенти: доктор педагогічних наук, професор Штефан Людмила Андріївна, кандидат педагогічних наук Макєєв Сергій Юрійович.

2. Ван Янься на тему «Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі вивчення музики школярами в закладах загальної середньої освіти КНР». Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор Лупаренко Світлана Євгенівна. Рецензенти: доктор педагогічних наук, професор Зеленська Людмила Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор Соколова Алла Вікторівна.

Фаховий семінар з попередньої експертизи дисертації китайської здобувачки Лей Сяо

👩‍💻👩‍🏫20 жовтня в онлайн форматі відбувся фаховий семінар для проведення попередньої експертизи дисертації китайської здобувачки Лей Сяо на тему "Формування компетентності культурного самовираження майбутніх учителів музичних мистецтв у закладах вищої освіти КНР" поданої на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

🧏‍♀️Науковий керівник: проф. Коваленко О.А.

🙋‍♀️Рецензенти: Башкір О.І., Тушева В.В.

Тренінг "Нові фішки Padlet та Canva для організації групової роботи учнів на уроках"

15 жовтня д.п.н., професор Собченко Т.М. провела тренінг "Нові фішки Padlet та Canva для організації групової роботи учнів на уроці" в межах Всеукраїнської онлайн конференції з підвищенням кваліфікації "Методологія, теорія, практика у 2023-2024 навчальному році

Відкрита лекція проф. Собченко Т.М. в межах курсу

ДВВ Цифрові сервіси в наукових дослідженнях

"Усе, що може бути дигітизовано, є та буде дигітизованим" (Цифрова аджента України).

12 жовтня Собченко Т.М.д.п.н., проф. провела відкриту лекцію в межах курсу ДВВ Цифрові сервіси в наукових дослідженнях. Тема лекції: "Цифровізація як нова реальність України". Здобувачі третього освітньо-наукового рівня ознайомилися з поняттями «цифрова грамотність», «цифрова компетентність», нормативно-правовою базою , законопроектами, законами України у сфері інформатизації та цифровізації. Оскільки процес цифровізації стрімко рухається вперед, обговорили нові виклики та ризики для суспільства, зокрема для сфери освіти. Практична складова лекційного заняття була присвячена ознайомленню здобувачів з можливостями цифрової платформи «Дія. Освіта", а саме: гайди, симулятори, тестами, цифрограм, створенням освітніх серіалів для індивідуальної траєкторії навчання.

Фаховий семінар Житницької Анастасії

10 жовтня 2023 року відбувся фаховий семінар Кафедра освітології та інноваційної педагогіки, на якому здійснено експертизу дисертації "Формування гнучких навичок комунікації майбутніх учителів іноземних мов

в освітньому процесі закладів вищої педагогічної освіти" випускниці кафедри Анастасії Житницької.

У результаті жвавої конструктивної дискусії народжується істина, а в результаті фахового семінару представлено актуальну та злободенну тему в межах підготовки вчителя іноземних мов сьогодення.

Активна співучасть членів кафедри, слушні побажання та позитивні відгуки рецензентів професорів Людмили Дмитрівни Зеленської та Оксани Анатоліївни Коваленко створили атмосферу становлення унікального наукового дослідження молодого вченого.

Тематичний вечір "Незламні! Нескорені! Непереможні!"

6 жовтня 2023 року відбувся тематичний вечір "Незламні! Нескорені! Непереможні!". На зустріч було запрошено учасника бойових дій, командиром стрілецького відділення Строгановим Вадимом.

Під час зустрічі Вадим намагався в доступній формі розповісти про свої воєнні будні, про солдатську дружбу, а також відповів на питання, які цікавили присутніх.

Також на зустрічі виступила доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки, керівник напрямку роботи з військовими волонтерської групи "Help army" А.О. Денисенко, яка розповіла про свій фронт діяльності - волонтерський. Професор кафедри С.О. Васильєва познайомила присітніх з проєктом, який реалізується нашим університетом - "Щасливі соняхи".

Вадим Строганов отримав щирі слова подяки і шани від всих присутніх, за проявлену мужність, силу волі та виконання свого громадянського обов'язку! Пишаємося нашими військовими, які стоять на обороні нашої територіальної цілісності!

Слава Україні! Героям Слава!

29.09.2023 року відбулася робоча зустріч аспірантів першого року навчання Кафедра освітології та інноваційної педагогіки з ректором університету проф. Бойчуком Ю.Д., завідувачкою відділу аспірантури та докторантури Розуменко І.В. та викладачами кафедри.

Наш університет, маючи глибокі традиції, сьогодні продовжує працювати як одна велика родина, то ж бажаємо аспірантам-першокурсникам творчої наснаги і вчасних захистів дисертацій!

Зустріч здобувачів другого (магістерського) рівня ОП "Освітологія"

з викладачами кафедри

27 вересня відбулася зустріч-знайомство здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти першого року навчання з викладачами кафедри освітології та інноваційної педагогіки. Під час час зустрічі було представлено професорсько-викладацький склад кафедри, що викладають на даній освітній програмі. Також познайомили магістрантів з офіційною сторінкою сайту кафедри (навчально-методичним забезпечення, розкладом освітнього процесу, організацією виховної роботи тощо). Було представлено куратора академічної групи 5О магістрів доцента кафедри освітології та інноваційної педагогіки

А.М. Цапко. Також здобувачів було знайомлено з Декларацією дотримання академічної доброчесності в ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Під час зустрічі магістри отримали відповіді на хвилюючі їх запитання.

Зустріч пройшла в дружній і позитивній атмосфері! Бажаємо здобувачам цікавої і плідної навчальної та наукової роботи!

Засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки

5 вересня відбулося засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки. Під час засідання відбулося попереднє обговорення дисертаційних робіт здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Чжан Хао презентував результати дослідження на тему «Музично-естетичне виховання дошкільників у Китайській Народній Республіці та Україні», Ван Юйхун на тему «Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до соціального виховання школярів у КНР» і Хоу Ісюань на тему «Педагогічне стимулювання майбутніх учителів хімії до професійної самореалізації у освітньому процесі в закладах вищої освіти України і Китаю».

Також під час засідання було оговорено Ухвалу трудового колективу університету, затверджено план роботи кафедри на навчальний рік, окреслено перспективні завдання з удосконалення навчально-методичного забезпечення освітніх компонент.

05 вересня 2023 р. на фізико-математичному факультеті відбулися перші збори магістрантів першого року навчання. Особливості організації освітнього процесу для здобувачів освіти окреслили декан проф.Пономарьова Н.О., заступник декана з навчальної роботи доц. Простакова Ю.С., координатор з виховної роботи доц. Гуліч О.О.. Із презентаціями кафедр виступили доц. Боярська-Хоменко А.В., проф.Жерновникова О.А., проф. Масич В.В., проф. Олефіренко Н.В.

Вітаємо магістрантів та щиро бажаємо плідного навчання!

Вступні іспити до магістратури на ОП "Освітологія" та аспірантури зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

Вступна кампанія в ХНПУ імені Г.С. Сковороди цьогоріч охоплює різні країни світу. У дистанційному форматі відбулися вступні іспити до магістратури на ОП "Освітологія" та аспірантури зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Так, успішно склади іспити і вступили на навчання не лише українські здобувачі, а й здобувачі з Китайської Народної Республіки. Вони продемонстрували достатньо високий рівень знань з різних дисциплін, довели свою вмотивованість проводити дослідження, свідомо обрали для навчання Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди і кафедру освітології та інноваційної педагогіки.

Колектив кафедри радий вітати вступників! Щиро бажаємо їм успіхів!

Продовжуємо допомагати вчителям!

Партнерство закладів вищої педагогічної освіти і шкіл, взаємозбагачення їхніх методів, форм і технологій навчання, трансформація змістового наповнення процесу навчання – перспективний напрям, що сприяє створенню єдиного освітнього простору, орієнтованого на неперервну освіту.

Розуміючи важливість взаємодії зі школами, кафедра освітології та інноваційної педагогіки продовжує проводити для вчителів Салтівського району коворкінги. У фокусі другого педагогічного коворкінгу, який відбувся 25.05.2023, були питання форм організації навчання, контролю навчально-пізнавальних досягнень учнів. Спікеркою заходу стала д.п.н., проф. Світлана Лупаренко.

З відеозаписом коворкінгу можна ознайомитися на YouTube каналі кафедри за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=aCamitOb1aE

ІІ МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «ОСВІТА ДОРОСЛИХ: СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ, УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ» 8–9 ЧЕРВНЯ 2023 Р., ХАРКІВ.

Участь у роботі конференції взяли 180 учасників з шести країни світу, це науковці з України, Великої Британії, Польщі, Чехії, Словаччини, Мексики. З вітальним словом до учасників конференції звернулись

Юрій Бойчук – доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, ректор Хнпу Сковороди,

Нелля Ничкало – доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України,

Володимир Міненко – доктор наук з державного управління, професор, директор Харківського обласного центру зайнятості, Інна Прохоренко – начальник управління реалізації політики зайнятості Харківського обласного центру зайнятості.

Модератором конференції виступила Лариса Лук’янова – доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України.

У колі науковців, викладачів ЗВО, працівників системи освіти дорослих, фахівців центру зайнятості було обговорено питання освіти дорослого населення в умовах глобалізаційних та інтеграційних процесів, розвиток освіти дорослих в умовах війни, психолого-педагогічні аспекти навчання дорослого населення, сучасні технології навчання дорослого населення, інклюзивний підхід в освіті дорослих, історико-порівняльні аспекти розвитку освіти дорослих в Україні та за кордоном.

За результатами конференції учасники сформували резолюцію про необхідність розвитку теорії і практики освіти дорослих, її активну популяризацію та впровадження в Україні.

Травень, 2023

Вітаємо колег, які були відзначені подяками і грамотами до Дня науки в Україні:

- Борисенко Наталія Олексіївна нагороджена грамотою Харківської обласної ради;

- Собченко Тетяна Миколаївна - грамота департаменту науки і освіти;

- Башкір Ольга Іванівна нагороджена грамотою НАПН України;

- Твердохліб Тетяна Сергіївна і Цапко Алла Миколаївна - подяка від Ради молодих учених при МОН;

- Боярська-Хоменко Анна Володимирівна - грамота Вченої ради Університету.

Також вітаємо Денисенко Анжелу Олегівну з відзнакою від Голови Верховної Ради України "Берегиня України".

17 травня 2023 року в ХНПУ імені Г.С. Сковороди за ініціативи Науково-методичної лабораторії інновацій в освіті (керівник-д.п.н., проф. Наталія Ткачова) та Асоціація Харків-Оксфорд (керівник – Олексій Зенякін) було проведено батл «Людський розум – штучний інтелект».

Батл розпочався з виступу про правові аспекти використання штучного інтелекту кандидата юридичних наук Віктора Савченка, який, з одного боку, є представником Харківської наукової школи, а з іншого, ‒ науковим співробітником Оксфордського університету.

Модератор заходу – магістрантка факультету соціальних і поведінкових наук ХНПУ імені Г. С. Сковороди Юлія Чепеленко.

У батлі змагалися команда студентів Український Мовно-літературний Факультет (Анна Верещака, Анна Степанець, Таїсія Прохода, Катерина Білицька, Валентина Кравчинська, Дар’я Царенко) та чат-бот ChatGPT.

Основна частина включала три етапи:

1) написати есе на тему: «Університетська освіта в Україні через 20 років»;

2) скласти скорочений план виховного заходу для підлітків «Планета – наш дім»; 3) розв’язати три запропоновані педагогічні задачі.

У завзятій боротьбі з невеликим відривом перемогли студенти.

Під час проведення батлу також було організовано три тури вікторини Kahoo! для вболівальників.

Переможцями турів стали: аспірантки кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди Дарья Овсюк і Косиченко Вікторія, а також студент 2 курсу фізико-математичного факультету Донбаського державного педагогічного університету Строков Максим.

Вітаємо переможців! Віримо в людський розум!

12 травня 2023 року у Холодногірському районі відбулася урочиста церемонія відзначення переможців районного етапу міського конкурсу "Молода людина року".

Вітаємо нашого здобувача другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП "Освітологія" Іванова Владислава, який став лауреатом у номінації "Наукова діяльність".

Вітаємо та бажаємо нових досягнень та перемог!

Педагогічні коворкінги для вчителів

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки завжди працює у тандемі зі школами і вчителями. Обмін педагогічним досвідом між вчителями і викладачами дозволяє оперативно реагувати на запити, які сьогодні стоять перед школою і вчителями, забезпечує наскрізність і наступність неперервної педагогічної підготовки.

Кафедра, на прохання Управління освіти адміністрації Салтівського району, організувала для вчителів шкіл району педагогічні коворкінги.

Фокус першого крворкінгу стосувався принципів навчання, змісту освіти і методів навчання. Спікеркою заходу стала Тетяна Твердохліб.

З відеозаписом коворкінгу можна ознайомитися на YouTube каналі кафедри за покликанням https://youtu.be/1iTp16H-nTo

25 квітня під час засідання кафедри освітології та інноваційної педагогіки відбулося попереднє обговорення дисертаційних робіт здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Результати наукового пошуку презентував Цінь Шен аспірант-громадянин КНР. Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор Іонова Олена Миколаївна. Тема дисертації «Загальнокультурна підготовка майбутніх учителів музики в закладах вищої освіти Китайської Народної Республіки та України».

Також з доповіддю виступила Дорожко Анастасія, яка реалізовує дослідження на тему «Формування академічної доброчесності магістрів у закладах вищої педагогічної освіти України». Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор Костікова Ілона Іванівна.

За результатами обговорення кафедра освітології та інноваційної педагогіки рекомендувала дисертаційні роботи до подальшого обговорення на фахових семінарах за участі рецензентів.

Вітаємо здобувачів і наукових керівників!

18 квітня 2023 р. відбувся захист дисертаційної роботи Черненко Анастасії Володимирівни на тему «Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів іноземних мов в освітньому процесі закладів вищої педагогічної освіти», спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки. Науковий керівник - доктор педагогічних наук, професор Костікова Ілона Іванівна.
Захист проходив у формі живої наукової дискусії. Спеціалізована вчена рада одноголосно прийняла рішення про присудження наукового ступеня доктора філософії Черненко Анастасії Володимирівні.
З відеозаписом захисту можна ознайомитися за покликанням http://hnpu.edu.ua/uk/specializovana-vchena-rada-df-0111623-zahyst-dysertaciyi-chernenko-anastasiyi-volodymyrivny

З 23 березня по 20 квітня 2023 року проходив цикл вебінарів "MeetUp з цифрової педагогіки" для шкільних управлінців у межах діяльності Освітнього ХАБу. Спікерами вебінарів стали викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки д.п.н., проф. Тетяна Миколаївна Собченко, д.п.н., проф. Ольга Іванівна Башкір та к.п.н., доц. Алла Дмитрівна Балацинова.

Під час серії вебінарів слухачі дізналися про історію становлення змішаного навчання в Україні, його основні моделі, переваги. Також подискутували, чому змішане навчання вважають драйверною технологією у всьому світі та які тенденції, перспективи його розвитку у майбутньому. Учасникам було запропоновано ознайомитися з методикою зворотного дизайну, яка передбачає планування освітнього процесу з огляду на результати навчання.

Практично прокачали власне критичне мислення і зрозуміли, що формувати його можна абсолютно на кожному уроці. І при цьому це ще й весело та корисно в першу чергу для вчителя. Оволоділи навичками створення цифрових освітніх ресурсів у ЗЗСО та практикою реалізації інтерактивних методів навчання в освітньому середовищі.

Сковорода-хаб має пропозиції для дітей, учителів і навіть батьків. Усе безкоштовно Нас усіх об'єднує лише одне - любов до дитини та віра в неї.

https://sites.google.com/hnpu.edu.ua/khnpu-eduhub/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80

З 18 березня по 15 квітня 2023 р. викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди розпочала курси підвищення кваліфікації для викладачів «Педагогічні вікенди».

Метою підвищення кваліфікації є удосконалення фахових компетентностей науково-педагогічних працівників відповідно до професійного стандарту на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти».

Педагогічні вікенди проходили щосуботи впродовж п’яти тижнів. Учасниками були як молоді так і досвідчені викладачі з різних кафедр університету. Загалом на курс зареєструвалися 112 науково-педагогічних працівників.

За умови успішного оволодіння програмою курсів підвищення кваліфікації, учасники отримають сертифікати.

03 квітня 2023 року з ініціативи к.п.н., доцента кафедри освітології та інноваційної педагогіки А.М. Цапко відбулося тренінгове заняття-профілактика професійного вигорання педагогів «Своєю справою гори та не згорай».

Тренінг провела Касьянова Аліна Сергіївна, координаторка молодіжного простору «Другий поверх» м. Олександрія, менторка, тренерка UPSHIFT України, амбасадорка миру.

До тренінгу долучилися викладачі кафедри та здобувачі різних рівнів навчання. Присутні ділилися настроєм, уявляючи себе погодою, говорили про симптоми вигорання, методи гармонізації психофізичного стану, складали перелік особистих ресурсів, що допомагають тримати себе в рівновазі, практикували кінезіологічні вправи для розвантаження та налаштування.

Тренінгове заняття стало гарним розвантаженням і налаштувало учасників на подальшу плідну працю.

16-18 березня 2023 року в Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди відбулася VІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні проблеми вищої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика», в якій взяли участь 653 науковців, викладачів, здобувачів вищої освіти з 30 міст України та інших країн (Словацька Республіка, Туреччина, Франція, КНР, Республіка Польща). Співорганізатори конференції: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Департамент науки і освіти Харківської обласної військової адміністрації, Національна академія педагогічних наук України, Північно-Східний науковий центр Національної академії наук України і Міністерства освіти і науки України, Навчально-науковий інститут публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Кардіфський університет Метрополітан (Велика Британія), Вестмістерський університет (Велика Британія), Європейський інститут безперервної освіти (Словацька Республіка), Педагогічний інститут Чендуського університету (Китайська Народна Республіка), Університет імені Неджметтіна Ербакана (Туреччина), Інститут публічного адміністрування при Університеті Миколаса Ромеріса (Литва), Центр музично-освітньої майстерності (Париж, Франція).

18 березня в межах конференції було проведено конкурс стендових доповідей аспірантів, в яких вони представили результати своїх дисертаційних досліджень. Переможцями конкурсу стали: за номінацією «Змістовність та наочність презентації результатів дослідження» – Ван Янь, Хоу Ісюань, Ло Юаньвень, Владислав Калюжний, Катерина Вітчинкіна, Ірина Майстрюк, за номінацією «Ґрунтовність розкриття суті проблеми дослідження» – Олена Костенко та Станіслав Лунячек, за номінацією «Аргументованість викладу та практична значущість результатів дослідження» – Андрій Карась, Оксана Бутова, Катерина Насонова, Ольга Григораш, Дар’я Овсюк, за номінацією «Ораторська майстерність у представленні матеріалів наукового дослідження» – Му Веньлун. Наприкінці конференції було сформульовано проєкт резолюції, яку зараз обговорюється учасниками в режимі онлайн. Усі матеріали конференції представлено на gogle-диску конференції (посилання: https://drive.google.com/drive/folders/10q8vxwiITDilr6JULKtfpv3v9VFad9KT?usp=share_link).

15 березня 2023 року здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, які навчаються за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки» в ХНПУ імені Г.С. Сковороди, було залучено до участі в третьому

щорічному вебінарі з питань реалізації політики академічної доброчесності в закладах освіти України. Цього разу розглядали таку тему: «Академічна доброчесність і здобувач освіти: реалії освітньої практики в Україні». Організаторами заходу виступили кафедра освітології та інноваційної педагогіки, Науково-методична лабораторія педагогічного проєктування та освіти дорослих. Модерувала вебінар докторка педагогічних наук Тетяна Твердохліб. Спікерами заходу були аспіранти та магістранти: Анастасія Бочарова, Марія Бочарова, Владислав Іванов та Ірина Майстрюк. Вони розкрили проблему реалізації

політики академічної доброчесності в закладах загальної середньої освіти як умову свідомої доброчесності здобувачів вищої освіти. Спікерам удалося поглибили знання учасників вебінару з питань нормативного забезпечення дотримання принципів

академічної доброчесності здобувачами вищої освіти в Україні, з’ясувати сучасні проблеми і здобутки в цьому аспекті. У ході вебінару учасники пройшли онлайн-опитування щодо дотримання ними в шкільні роки вимог академічної доброчесності.

Також було проведено мозковий штурм – учасники визначили переваги дотримання академічної доброчесності здобувачами вищої освіти, групували їх, виокремивши моральні, іміджеві та економічні. Такий «інтерактив» дозволив спільно створити

відповідну візуалізацію на дошці Padlet.

Дякуємо спікерам заходу та усім учасникам за активність, зацікавленість і прагнення підвищувати якість освіти в Україні!

Атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

Лютий 14, 2023

Щорічно за планом на початку лютого на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки відбувається атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Аспіранти кафедри оформлюють аркуші семестрової атестації, у яких відображено виконання освітньої і наукової складових індивідуального плану, відомості про апробацію результатів

дослідження і академічну мобільність здобувачів.

Також під час атестації аспіранти діляться своїми досягненнями і здобутками, участю в семінарах, вебінарах, програмах підвищення кваліфікації.

Багато здобувачів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки є професіоналами-практиками у галузі освіти. Так, наші здобувачі є розробниками модельних програм для ЗЗСО, спікерами освітніх платформ, викладами закладів освіти різних рівнів, активістами руху молодих учених.

Пишаємося здобувачами кафедри освітології та інноваційної педагогіки, радіємо їхнім науковим успіхам, підтримуємо професійне і кар’єрне зростання.

Зустріч з професіоналами-практиками в межах вивчення навчальної дисципліни "Провайдинг освітніх технологій"

Зустрічі з професіоналами-практиками завжди викликають захоплення у здобувачів освіти, тому викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки активно застосовують таку форму навчання. Зокрема 14 лютого 2023 року відбулась лекція-зустріч на тему: «Виховна система закладу загальної середньої освіти» (навчальна дисципліна «Провайдинг освітніх технологій», викладач д.п.н. Т.С. Твердохліб). З лекцією до студентів факультету мистецтв завітала кандидат історичних наук, заступник директора з навчально-виховної роботи з восьмирічним стажем, практикуючий класний керівник, учитель вищої категорії, учитель методист Т.І. Чаркіна.

Тетяні Іванівні вдалося висвітлити основні питання лекції, поділитися власним досвідом і організувати жваве обговорення

проблем організації виховної роботи в школі.

Дякуємо Тетяні Іванівні за цікаво організоване заняття. Чекаємо на нові зустрічі!

Участь викладачів кафедри у ХХІ Міжнародній науково-практичній конференції

10 лютого 2023 року викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО, Людмила ЗЕЛЕНСЬКА, Тетяна СОБЧЕНКО взяли участь у XXІ Міжнародній науково-практичній конференції на базі Народної української академії. Для обговорення було запропоновано цікаву і актуальну тему, а саме питання привабливості навчального закладу, її складові та тренди. Цінним є те, що освітянська спільнота обговорила проблему формування позитивного іміджу закладів освіти різного рівня: загальної середньої, фахової передвищої, вищої, післядипломної. Дякуємо організаторам за цікаву і практикоорієнтовану платформу для обміну позитивним досвідом.

Засідання проєктної групи ОПП "Освітологія"

07.01.2023 р. відбулося засідання проєктної групи ОПП "Освітологія". Під час засідання було розглянуто питання щодо внесення змін до ОПП "Освітологія".

Зокрема, гарант програми проф. Зеленська Л.Д. відзначила, що вони пов'язані з вимогами часу і орієнтовані на набуття здобувачами навичок організації освітнього середовища, зокрема віртуального, і дистанційного навчання. Члени проєктної групи переглянули проєкт, висловили своє бачення та сформулювали пропозиції щодо формулювання мети, компетентностей і результатів навчання.

Засідання проєктної групи ОНП 011 Освітні, педагогічні науки

04.01.2023 р. відбулося засідання проєктної групи ОНП 011 Освітні, педагогічні науки для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти з метою складання проєкту ОНП. Запропоновано внести пропозиції до проєкту за оновленими РНП і силабусами всіх навчальних дисциплін, за результатами опитування здобувачів і викладачів, додати культурно-історичну складову змісту вищої освіти.

Гостьова лекція на тему "Освітологія як галузь міждисциплінарного наукового знання. Складові освітологічної підготовки" доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України, Заслуженого працівника освіти України Сисоєвої С. О.

21 жовтня 2022 року відбулася гостьова лекція Світлани Олександрівни Сисоєвої для здобувачів-магістрів ОП «Освітологія». Світлана Олександрівна розповіла про розвиток науки «Освітології», про її зміст, мету, завдання, методи. Також С.О. Сисоєва відповіла на питання здобувачів і викладачів. Лекція була дуже цікавою і корисною. Доказом цього є той факт, що здобувачі навіть конспектували сказане лектором. Здобувачка першого року навчання ОП Освітологія заочної форми Ольга Желізняк поділилася своїм тезисним конспектом. Дякуємо їй за це і презентуємо конспект!

Освіта як соціально-культурний феномен

Поляки намагались розширити межі педагогіки. Освіту як сучасне явище, яке трактується не тільки як процес освіти, а й як соціокультурне явище, як система певних закладів освіти, як певний соціальний феномен, не можна дослідити у межах педагогіки. Тому поляки почали створювати субдисципліни (у 4-х томнику польського підручника): і медіапедагогіка, і педагогіка економії освіти, і соціальна педагогіка, і соціальна робота в педагогіці. Цифрова педагогіка не вміщується в нашу дисциплінарну науку педагогіку.

Освіта – вісь життя

Це процес, який проходить через все життя людини. Освітологія – це поєднання цього процесу з логікою розвитку суспільства, з такою рівноважною думкою про ці процеси. Саме в такому контексті трактував її Віктор Олександрович Огнев’юк.

Розглядаючи освітологію й ті напрями, які мають розвиватися в рамках цього інтегрованого підходу, ми звернули увагу на те, що в Європі та зарубіжних країнах розглядають систему наук про освіту. Фактично ця система наук і об’єднується терміном едукологія – комплекс різних мір в освітології. Освітологія – міждисциплінарний інтегративний підхід до розгляду вивчення і дослідження освітніх явищ. Освітологія – певний науковий напрям. Цифровізація освіти входить до сфери освітології. Але чому цифровізація входить саме до освітології, а не педагогіки? Тому, що педагогіка не має інструментів дослідження таких процесів. Педагогіка має свій інструментарій, який використовується в освітології. Наприклад, при дослідженні процесів цифровізаціі освіти необхідно мати знання в сфері IT, необхідно залучати методи, які використовуються при дослідженні засобами ІТ, необхідно залучати методи психології для дослідження якихось окремих аспектів цифровізаціі освіти. Тобто, в освітології оці напрями неможна дослідити методами педагогіки, інструментарієм педагогіки. А кожен науковий напрям він тільки тоді може вважатися науковим, коли він має свої методи дослідження.

Освітологія не має своїх методів дослідження, крім положення, що це міждисциплінарний підхід. Але в освітології ми долучаємо методи тих наук, які йдуть погранично з процесами освіти і які ми досліджуємо. Наприклад, якщо досліджуємо економіку освіти, ми можемо брати методи як педагогіки, так і суто економічні методи для того, щоб дослідити ці дослідження. Навіть якщо ми беремо назви тих наукових напрямів, які дотичні до сфери освіти, які ми називаємо науками про освіту, то вони завжди йдуть на стику двох наук, а значить ми можемо долучати методи як однієї науками, так й іншої.

Дисциплінарні дослідження – дослідження, які проводяться в межах певної науки. Міждисциплінарність виявляється тоді, коли ми до дослідження маємо долучити методи інших наук, але при вирішенні однієї головної мети, яка може біти пов’язана з педагогікою, з освітою. Міждисциплінарність може бути м’яка і жорстка. Розмежування між педагогікою і освітологію якраз відбувається на межі міждисциплінарності. М’яка міждисциплінарність – це така міждисциплінарність, коли ми долучаємо до наших досліджень методи наук близьких до науки педагогічної. Наприклад, до педагогіки долучаємо методики психології, вивчаючи мотивацію, інтереси особистості.

Освітологічні дослідження завжди відрізняються жорсткою міждисциплінарністю, жорстким типом міждисциплінарності, коли ми використовуємо методи наук, які не є спорідненими для педагогіки. Наприклад, при дослідженні процесів в освітній політиці та виконуючи дослідження в межах педагогічних дисциплін Освіта/Педагогіка ми можемо долучати методи політології.

Отже, жорстке дослідження – дослідження освітологічне, м’яке дослідження – дослідження педагогічне.

Поєднання освітології і синергетики

Синергія – певна когерентність дій. Наприклад, батьки, вчителі діють по відношенню до процесів виховання учнів. В освітології можна застосовувати синергетичний підхід. Освітологія є певною синергетикою при дослідженні освітніх процесів тому, що синергетика досліджує відкриті системи. Такою відкритою системою є освіта.

Синергетика вивчає відкриті системи, які мають зворотній зв’язок. Коли ми розглядаємо систему як відкриту в контексті економічних, суспільних, політичних, соціальних процесів, то ми маємо зворотній зв’язок яким чином освіта впливає на такі процеси і які є запити від цих сфер суспільства для того, щоб освіта розвивалася відповідно до потреб нашого суспільства. Таким чином, освітологію можна розглядати як певну синергетику, яка забезпечує вивчення систему освіти як відкритою в її обміні і взаємодіями з іншими сферами, системами і підсистемами суспільства. Синергетика завжди вивчає такі системи, в яких процеси відбуваються нелінійно. Через хаос відбудовується порядок. Система освіти і є нелінійною. Наприклад, розробка програм, де є нерозуміння як зробити, але потім все приходить до ладу, до порядку, до вирішення проблем.

Освітологія на сьогодні важкий напрям. Чому? Недостатньо лабораторій, кафедри. Необхідно саме наявність факультету, підрозділу, який би об’єднував фахівців різних сфер, але долучених до освітніх процесів і явищ. Освіта – потужна система суспільства.

Здобувачка вищої освіти другого (магістерського) рівня

навчання зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

заочної форми навчання Желізняк Ольга

Проведено вебквест «Нормативне забезпечення дотримання принципів академічної доброчесності в ХНПУ імені Г. С. Сковороди» для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти першого року навчання спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

21 жовтня 2022 року кафедрою освітології та інноваційної педагогіки було організовано командний вебквест на тему «Нормативне забезпечення дотримання принципів академічної доброчесності в ХНПУ імені Г. С. Сковороди» (авторка д. п. н., доц. Т. С. Твердохліб). Здобувачі другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти першого року навчання (спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки) мали можливість його пройти на сайті «Всеосвіта». У ході квесту здобувачі працювали з нормативною базою Університету, відповідали на питання, шукали ключі та підказки. У цікавій формі вони ознайомилися з такими документами: Кодекс академічної доброчесності ХНПУ імені Г. С. Сковороди (у новій редакції), Етичний кодекс ХНПУ імені Г. С. Сковороди, Положення про комісію з питань академічної доброчесності.

Дякуємо всім аспірантам і магістрантам, які долучилися до цієї пізнавальної гри!

Міжрегіональний онлайн MeetUP для здобувачів усіх рівнів вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

19 жовтня 2022 р. кафедрою освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди спільно з кафедрою педагогіки і андрагогіки Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка та кафедрою педагогіки Криворізького державного педагогічного університету, було проведено захід для здобувачів усіх рівнів вищої освіти у незвичному форматі – у вигляді соціально-наукової конференції MeetUP. Темою зустрічі майбутніх фахівців та молодих науковців було обрано освітні тренди. Майбутні бакалаври, магістри та PhD ділилися цікавими педагогічними ідеями та власним досвідом у форматі стендових доповідей.

З вітальним словом до учасників заходу звернувся ректор ХНПУ ім. Г.С. Сковороди Ю. Бойчук. Юрій Дмитрович закликав майбутніх педагогів та молодих учених бути гідними високих освітянських ідеалів та без вагань братися за розвиток вітчизняної освіти. Учасників привітала й завідувач кафедрою освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ ім. Г.С. Сковороди А. Боярська-Хоменко. Анна Володимирівна наголосила, що навіть у нелегкий час воєнного стану педагогічні університети об’єднуються для просування та підтримки наукових ініціатив. Цього року два педагогічних ЗВО з інших регіонів, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка та Криворізький державний педагогічний університет, стали співорганізаторами заходу. Теми доповідей учасників MeetUP-у були напрочуд різноманітними та захоплюючими. Протягом години слухачі отримали інформацію зокрема, про: особливості та принципи впровадження STEM-освіти (А. Кокарєва, ПНПУ імені В.Г. Короленка), освітній потенціал педагогічного коміксу (А. Мажуга, А. Мороз, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди), закономірності створення іміджу сучасного педагога (М. Лєпшєєва, ХНПУ імені Г.С. Сковороди), розвиток компетентностей змішаного навчання в майбутніх вчителів (Р. Калугін, КДПУ). Ще більше цікавих тем освітніх трендів та інновацій було опубліковано учасниками на дошці Padlet.

Учасники конференції оцінили високий рівень організації заходу. У завершальному слові В. Мокляк, завідуючий кафедрою педагогіки і андрагогіки ПНПУ ім. В.Г. Короленка, наголосив на необхідності продовжувати та розширювати співпрацю між педагогічними ЗВО України. Т. Дороніна, завідувач кафедрою педагогіки КДПУ, виразила загальну думку, що форма MeetUP була напрочуд цікавою та сприяла динамічному обміну науковою думкою між викладачами та здобувачами педагогічної освіти.

Овсюк Дар’я – здобувачка третього (освітьно-наукового) рівня вищої освіти Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

Кураторська година з магістрами-освітологами за участі представників студентського самоврядування

Магістри-освітологи активно вливаються в студентське життя університету і фізико-математичного факультету. Так, 14 жовтня 2022 р. у здобувачів 1 року навчання відбулась кураторська година за участі представників студентського

самоврядування.

Махмудов Данієль – в.о. голови студентського парламенту університету розповів про його роботу, про ініціативи здобувачів освіти, про можливості доєднатися до участі у діяльності різних комітетів.

Матей Юлія – голова студентського наукового товариства презентувала здобувачам наукові проєкти студентів з різних факультетів, розповіла про досвід академічної мобільності.

Бабак Олена – голова профспілкової організації факультету повідомила здобувачам першого року навчання про діяльність профспілки і пропозиції, які вона може надати здобувачам.

Дякуємо нашому студентському самоврядуванню за активність!

Докладно ознайомитися з роботою студентського самоврядування можна за посиланнями:

https://drive.google.com/file/d/1DQWzxwq-

CuFXUTPUNIC7VYq2GWRXKan_/view

https://drive.google.com/file/d/1sjruvqlQY2hKf2rq_c_E-NNNJDKoNuqy/view

Освітній процес у ХНПУ імені Г.С. Сковороди у самому розпалі

Здобувачі-освітологи першого і другого років навчання активні, допитливі, вмотивовані, ініціативні, уміють співпрацювати з викладачем та між собою, відкриті до сприйняття нового і готові ділитися власним досвідом .

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки всіляко сприяє досягненню здобувачами програмних результатів навчання у формування загальних і професійних компетентностей, зокрема і через вивченя навчальних дисциплін "Моделювання науково-педагогічного дослідження та презентація його результатів", "Продуктивна педагогіка і методика викладання педагогічних дисциплін", "Лідерство і соціальне пратнерство в освіті", які викладаються у цьому семестрі.

Пишаємося нашими здобувачами, впевнені, що вони зможуть реалізувати плани свого професійного і кар'єрного зростання.

О️світа збереже Україну!

Експертиза дисертаційних досліджень здобувачів ОНП "Освітні, педагогічні науки"

Лі Сіньцзе та Фань Чженьсюань

11 жовтня 2022 р. на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки була проведена експертиза дисертаційних досліджень здобувачів ОНП "Освітні, педагогічні науки" Лі Сіньцзе «Формування професійно орієнтованого естетичного смаку у майбутніх вчителів музики в системі педагогічної освіти КНР» та Фань Чженьсюань «Підготовка вчителів музики в умовах державної стратегії КНР «Один пояс- один шлях».

Здобувачі презентували результати своїх досліджень, відповідали на питання провідних фахівців галузі, керівників наукових шкіл університету.

Рецензенти дисертацій представили грунтовний аналіз робіт та дали їм високу оцінку. Зважаючи на це, було одноголосно прийнято позитивний висновок про наукову новизну, теоретичне та практичне значення результатів досліджень.

Вітаємо здобувачів і наукових керівників! Бажаємо успішного захисту в разових учених радах ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

Знайомство китайських аспірантів зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки з викладачами кафедри

На початку жовтня кафедральна родина поповнилася дев’ятьма здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

7 жовтня відбулась зустріч-знайомство з кафедрою освітології та інноваційної педагогіки, завідувачкою кафедри, гарантом освітньо-наукової програми, викладачами нормативних і вибіркових навчальних дисциплін, науковими керівниками здобувачів.

Зустріч пройшла у невимушений і приємній атмосфері, здобувачі і викладачі кафедри обмінялись контактними даними, домовились про час консультацій.

На зустрічі також був присутній провідний професіонал з антикорупційної діяльності Разуменко Дмитро Олегович, який представив антикорупційну програму університету, ознайомив викладачів і здобувачів з можливими корупційними ризиками.

Тож команда молодих науковців починає роботу!

Вступні іспити до аспірантури зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки

Вступна кампанія в ХНПУ імені Г.С. Сковороди цьогоріч охоплює різні країни світу. У дистанційному форматі відбулися вступні іспити до аспірантури зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки як для вступників – громадян України, так і для вступників – іноземних громадян.

Так, успішно склади іспити і вступили на навчання 9 аспірантів з Китайської Народної Республіки. Вони продемонстрували достатньо високий рівень знань з педагогіки, іноземної мови і філософії, довели свою вмотивованість проводити наукове дослідження, свідомо обрали для навчання Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди і кафедру освітології та інноваційної педагогіки.

Колектив кафедри радий вітати вступників! Щиро бажаємо їм успіхів на науковій ниві!

Знайомство магістрів ОПП "Освітологія" з викладачами кафедри

Вересень, 2022

Лише другий рік у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди та на кафедрі освітології та інноваційної педагогіки реалізовується освітньо-професійна програма підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти Освітологія, а вона вже користується значним попитом серед випускників бакалаврату, вчителів шкіл, викладачів закладів вищої і фахової передвищої освіти.

Кількість вступників на ОПП «Освітологія» зросла в 5 разів, порівняно з попереднім роком. Це свідчить про високу якість програми, її актуальність, затребуваність на ринку освітніх послуг.

Колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки радий вітати у магістрів першого року навчання! Бажаємо щоб ваше навчання було цікавим, натхненним і корисним!

Представлення звіту самоаналізу ОПП "Освітологія" на Виконавчій раді

19.09.2022 року на Виконавчій раді (Раді з якості) було заслухано звіт самоаналізу ОПП "Освітологія" другого (магістерського) рівня вищої освіти, який представила гарант освітньої програми д.п.н., проф. Людмила Дмитрівна Зеленська. У звіті Людмила Дмитрівна зробила акцент на таких моментах:

- унікальність ОПП "Освітологія";

- відповідність місії і стратегії Університету;

- формулювання результатів навчання;

- практична підготовка;

- освітні компоненти;

- формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів;

- форми та методи навчання та викладання;

- сильні та слабкі сторони ОП.

В умовах воєнного стану освітянська спільнота кафедри освітології та інноваційної педагогіки активно готується до проходження акредитаційної експертизи ОП.

Об'єднане засідання проєктної групи та групи забезпечення ОПП "Освітологія"

14.09.2022 року відбулося об'єднане засідання проєктної групи та групи забезпечення ОПП "Освітологія". Під час робочої зустрічі було обговорено питання щодо підготовки до акредитації та формування акредитаційної справи, а також визначення сильних і слабких сторін ОП.

Зустріч проходила під головуванням гаранта освітньої програми д.п.н., проф. Людмили Дмитрівни Зеленської (Ludmila Zelenskaya) та завідувачки кафедри освітології та інноваційної педагогіки д.п.н., доц. Анни Володимирівни Боярської-Хоменко (Anna Boiarska-Khomenko).

Усі присутні мали можливість взяти участь у конструктивному діалозі.

Дякуємо членам проєктної групи та групи забезпечення за активну участь в обговоренні та висловлені пропозиції.

Зустріч членів проєктної групи ОПП "Освітологія" зі стейкхолдерами

З метою моніторингу та постійного поліпшення якості підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти відбулася робоча зустріч членів проєктної групи ОПП "Освітологія" зі стейкхолдерами. Під час зустрічі було презентовано роботу проєктної групи над самозвітом, а також обговорено сильні і слабкі сторони ОП "Освітологія".

Зустріч пройшла цікаво, плідно та стала корисною як для членів проєктної групи, так і для стейкхолдерів.

Дякуємо за співпрацю та висловлені пропозиції!

Вебінар "Захист авторських прав науково-педагогічних працівників на навчальний контент, що розміщується на платформі Moodle"

30 серпня 2022 р. група забезпечення ОП «Освітологія» доєдналась до роботи вебінару «Захист авторських прав науково-педагогічних працівників на навчальний контент, що розміщується на платформі Moodle». Захід був організований групою сприяння академічній доброчесності ХНПУ імені Г.С. Сковороди, голова якої О. Гоц-Яковлева ознайомила учасників із особливостями захисту авторського контенту, який розміщено на ПДО Moodle, відповіла на питання, що турбували науково-педагогічних працівників університету. Дякуємо групі сприяння академічній доброчесності за активну просвітницьку діяльність, корисні поради і цікаві заходи!

Магістри-освітологи розпочинають роботу над проєктом "Розумники"

Серпень 26, 2022

У межах вивчення дисципліни «Моделювання науково-педагогічних досліджень» здобувачі освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти ОПП «Освітологія» розпочали роботу над проєктом «Розумники». Завданнями проєкту є такі:

Аналіз сучасного стану світових освітянських тенденцій
Ознайомлення з фундаментальним дослідженням
Конструювання перспектив та пріоритетів власної практичної діяльності

Здобувачами та їхнім викладачем, професором кафедри освітології та інноваційної педагогіки, доктором педагогічних наук, доцентом Ольгою Іванівною Башкір передбачено результат проєкту – розробку перспектив упровадження кращого здобутку освітніх систем Польщі, Південною Кореї та Фінляндії, що дасть можливість відчути здобувачам особливості та переваги науково-педагогічних досліджень з порівняльної педагогіки.

Магістри-освітологи розпочинають вивчати навчальну дисципліну"Моделювання науково-педагогічних досліджень"

Серпень, 2022

На вступній інтерактивній лекції освітньої компоненти «Моделювання науково-педагогічних досліджень» ОПП «Освітологія» на тему «Організація наукової роботи молоді в Україні» здобувачі-освітологи другого року навчання під час гри «Криголам» змогли розкрити потенціал свого призначення як в освітньому процесі в цілому, так і під час написання магістерської науково-дослідницької роботи зокрема.

Інтерактивним методом взаємонавчання здобувачі вивчили та обговорили Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність»; усвідомивши значення та переваги науково-дослідницької діяльності для учнівства, за допомогою інтерактивного методу «Два-чотири-всі разом» розробили план розвитку дослідницького мислення здобувача освіти.

Під керівництвом викладача, професора кафедри освітології та інноваційної педагогіки, доктора педагогічних наук, доцента Ольги Іванівни Башкір, здобувачі запланували розробити тренінгові вправи для формування дослідницького мислення учнівства.

Початок навчального року в ХНПУ імені Г.С. Сковороди

Цьогоріч навчальний рік у ХНПУ імені Г.С. Сковороди стартував раніше ніж зазвичай. Вже 15 серпня до навчання стали і здобувачі других курсів усіх факультетів.

Викладачі Кафедра освітології та інноваційної педагогіки запропонували студентам для вивчення сучасну, практикоорієнтовану і актуальну навчальну дисципліну "Провайдинг освітніх технологій", яка є логічним продовженням базової дисципіни "Загальна педагогіка" .

Завдяки логічному структуруванню вивчення такої глибокої науки як педагогіка, наші здобувачі вільно оперують педагогічними категоріями, чітко розуміють шляхи використання їх на практиці, натхненно розв'язують кейси, обираючи рольові орієнтири організаторів дозвілля і проживання цього семестру.

Бажаємо нашим викладачам та здобувачам цікової та плідної роботи!

Освіта збереже Україну!!!

Кураторська година з магістрами-освітологами

З 15.08.22 року в Хнпу Сковороди розпочинається освітній процес. Напередодні доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки, куратор групи Цапко А.М. зустрiлася зі здобувачами другого (магістерського) рівня спеціальності 011 ООП "Освiтологiя".

Пiд час зустрiчi обговорили графік навчального процесу на 2022/2023 навчальний рік, особливостi організації освітнього процесу в умовах воєнного стану, дізналися про місце знаходження студентів і їх готовність до онлайн навчання. Поспiлкувалися та отримали відповіді на запитання, якi зараз найбiльше турбують наших здобувачiв.

Магістри готові до онлайн навчання і налаштовані на продуктивну роботу.

Віримо в перемогу і на зустрiч в аудиторiях нашого рідного унiверситету.

#ВсеБудеУкраїна #ХНПУ #Магістри

#КафедраОсвітології #ІнноваційнаПедагогіка

Онлайн-лекція «The transformation of attitude to childhood: from ancient times to nowadays» для викладачів і здобувачів University of Erfurt (Німеччина).

Літній період для викладачів кафедри це чудовий час для дослідницької, творчої роботи іреалізації свого науково-педагогічного потенціалу. Так, у липні 2022 р. доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Світлана Євгенівна Лупаренко прочитала онлайн-лекцію «The transformation of attitude to childhood: from ancient times to nowadays» для викладачів і здобувачів University of Erfurt (Німеччина).

Захід був організований у межах ініціативи Ukrainian Research Online, спрямованої на забезпечення видимості українських науковців.

Із відеозаписом лекції можна ознайомитись за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=nTDl7UmTxnk

Підсумки літньої організаційної практики у віртуальних таборах відпочинку ХНПУ

імені Г.С. Сковороди

Студенти третіх курсів ХНПУ імені Г.С. Сковороди влітку проходили організаційно-виховну практику в дистанційному режимі, яку забезпечували викладачі Кафедра освітології та інноваційної педагогіки.

На кожному факультеті було створено віртуальні кемпи.

Здобувачі під час практики оволодівали важлими для майбутнього вчителя компетентностями - цифровою, соціальною, мовною, культурологічною, громадянською.

Вони навчились розробляти, організовувати і проводити виховні заходи онлайн, утримувати увагу аудиторії під час відеоконферецій, спонукати учасників до активної пізнавальної діяльності.

Всі віртуальні кемпи стали практико-орієнтованими майданчиками для формування вчителя нової генерації.

Наші табірні зміни були активними, цікавими, креативними!

Але, нажаль, практика промайнула дуже швидко, залишивши по собі приємні спогади і тепло від табірного вогнища, нехай навіть і віртуального, але від цього не менш яскравого!

Зараз маємо кілька тижнів перепочинку і вже готуємось до початку нового навчального року. Працюємо заради майбутнього!

Освіта збереже Україну

Засідання проєктної групи спеціальності 011 Освітні педагогічні науки

з ОП "Освітологія"

18.07.22 відбулося засідання проєктної групи спеціальності 011 Освітні педагогічні науки з ОП "Освітологія" на чолі з гарантом д.п.н., проф. Зеленською Л.Д.

Під час засідання було розглянуто наступні питання:

1. Про підсумки навчання здобувачів другого (магістерського) рівня ОП "Освітологія" за 2021-2022 н.р.

2. Аналіз критеріїв самозвіту за ОП "Освітологія".

3. Про підготовку до акредитації ОП та формування акредитаційної справи.

Дякуємо членам проєктної групи за роботу! Продовжуємо реалізовувати місію Хнпу Сковороди - формувати педагога, професіонала, фахівця, громадянина і патріота!!!

Освіта збереже Україну!

Літня організаційна практика у віртуальних таборах відпочинку ХНПУ

імені Г.С. Сковороди триває!

Студенти третіх курсів за підтримки викладачів кафедри освітології та інноваційної педагогіки навчаються проводити виховні заходи в дистанційному форматі, використовують низку онлайн застосунків, підвищуючи свою цифрову компетенність і медійну грамотність.

У межах практування здобувачів бакалаврату до конструктивної співпраці долучилися народний майстер Юлія Соловйова і працівники Дергачівського інклюзивно-ресурсного центру "Без меж". На інтерактивній дошці розміщено МК наших колег-практиків. Здобувачі-сковородинівці мають змогу навчитися організовувати освітній і дозвіллевий відкритий безпечний простір виховання свідомих громадян https://padlet.com/viktoriyagorbatyuk/ory1sriyj36cqmzv.

Працюємо заради майбутнього! Реалізовуємо одвічну місію Сковородинівського університуту - формування педагога, освіченого, компетентного, висококваліфікованого фахівця, громадянина, патріота, інноватора, носія духовності і культури завдяки постійному вдосконаленню змісту освіти та сучасних технологій навчання і виховання.

Освіта збереже Україну

Круглий стіл "Мир, безпека, освіта"

15 липня викладачі кафедри (А.В. Боярська-Хоменко, В.В. Ворожбіт-Горбатюк, Л.Д. Зеленська, А.М. Цапко) та здобувачі другого (магістерського рівня вищої освіти ОП "Освітологія" взяли участь у круглому столі за міжнародною участю «Мир, безпека, освіта» з нагоди Дня українських миротворців та 30-ї річниці участі України в миротворчих місіях ООН. Захід проходив у ХНПУ імені Г.С.Сковороди у змішаному форматі за активної підтримки Департаменту освіти, Департаменту міжнародного співробітництва, Департаменту у справах сім’ї, молоді та спорту Харківської міської ради.

На круглий стіл завітало майже 100 учасників, серед яких науковці, освітяни, студенти та учні, представники громадських та міжнародних миротворчих організацій.

З вітальним словом виступили:

- ректор ХНПУ імені Г.С. Сковороди, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України Бойчук Ю.Д.;

- обласний голова правління ГО «Об’єднання миротворців ООН, учасників міжнародних операцій та інвалідів війни»; координатор Міжнародних програм «Школа миру» та «Юні миротворці» Самойлов С.А.;

- президент Міжнародної асоціації миротворців ООН «Солдати миру» AISP/SPIA Лоран Аттар-Байру; професор, доктор, Генеральний секретар Міжнародної асоціації миротворців ООН «Солдати миру» AISP/SPIA, Індійське відділення Дінеш Сабніс.

Під час зустрічі відбулося урочисте підписання угоди про наукове співробітництво між Харківським національним педагогічним університетом імені Г.С. Сковороди та ГО «Об’єднання миротворців ООН, учасників міжнародних операцій та інвалідів війни».

На круглому столі були представлені такі тематичні блоки: цінність миру і безпеки, ХНПУ імені Г.С. Сковороди в умовах сучасних викликів, діяльність українських миротворців та використання потенціалу громадських ветеранських миротворчих організацій в умовах збройної агресії.

Перший тиждень літньої організаційної практики у віртуальних таборах відпочинку ХНПУ імені Г.С. Сковороди

Милуний тиждень став для Сковородинівської родини одним із найбільш болючих і трагічних за всю історію університету. Ворожа ракета зруйнувала наш дім, поцілила в самісіньке серце кожного сковородинівця...

Але ніхто не зможе знищити нашу єдність, стійкість, любов і відданість освітянській справі!

ХНПУ імені Г.С. Сковороди і Кафедра освітології та інноваційної педагогіки продовжують виконувати свою одвічну місію: готувати педагога – громадянина, патріота, професіонала.

Літня організаційна практика проходить згідно з графіком освітнього процесу. Віртуальні кемпи почали працювати на усіх факультетах універистету. У перший тиждень практики відбувся вечір знайомств, презентація таборів, емблем і пісень.

Наші здобувачі опановують медійну культуру і демонструють високий рівень сформованих soft skills в межах практики.

Початок літньої організаційної практики у віртуальних таборах відпочинку ХНПУ імені Г.С. Сковороди

27 червня 2022 р. студенти 3 курсу ХНПУ імені Г.С. Сковороди почали проходження літньої організаційно-виховної практики. Кафедра освітології та інноваційної педагогіки забезпечує цей процес у дистанційному режимі.

Метою організаційно-виховної практики є розширення, поглиблення та закріплення професійно-педагогічних знань студентів, формування вмінь та навичок поєднувати колективні, групові та індивідуальні форми роботи, удосконалення організаційних, комунікативних, творчих умінь майбутнього вчителя, підготовка до виконання виховних функцій.

Основними завданнями організаційно-виховної практики є:

- ознайомлення з умовами побуту, правилами внутрішнього розпорядку, традиціями

оздоровчого закладу;

- виявлення специфіки виховної діяльності в період канікул, літнього відпочинку;

- поглиблення, закріплення й застосування знань із загальної педагогіки, основ педагогічної майстерності, соціальної педагогіки, психології;

- формування у студентів професійних якостей, власного стилю професійної діяльності;

- вивчення специфіки проявів вікових та індивідуальних особливостей дітей;

- формування й розвиток у майбутніх педагогів навичок педагогічного спілкування з дітьми;

- вивчення специфіки планування виховної роботи в тимчасовому дитячому колективі;

- організація колективно-творчої діяльності за всіма напрямами виховання (розумового, морального, естетичного, трудового, фізичного, екологічного тощо).

"Репозитарій ХНПУ імені Г.С. Сковороди: сервісно-пошукові можливості" (майстер-клас)

За ініціативою і бажанням магістрів-освітологів 15 червня 2022 р. для здобувачів магістерського і освітньо-науково рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки Наукова Бiблiотека ХНПУ iмені Г. С. Сковороди провела майстер-клас з користування репозитарієм нашого унівеситету.

Студенти та аспіранти навчилися:

- заходити в репозитарій;

- здійснювати пошук наукової і науково-методичної літератури за ключовими словами, авторами, роком видання;

- переглядати наукові і персональні зібрання;

- самоархівувати власні праці.

🧐🧐🧐

Дякуємо Олені Геннадіївні за цікаву майстерку, корисні поради і змістовні відповіді на наші питання!!!

#освітологія #КафедраОсвітології

#ІнноваційнаПедагогіка #магістри

Онлайн-зустріч з роботодавцем у межах освітнього компонета

"Ліцензування й акредитація освітньої діяльності"

(викладач-проф. Рибалко Л.С.)

9 червня 2022 року для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні педагогічні науки з ОП «Освітологія» відбулась зустріч з Карасем Андрієм Григоровичем, який займає посаду директора Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 87 Харківської міської ради Харківської області та, водночас, є здобувачем третього (освітньо – наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки кафедри освітології та інноваційної педагогіки заочної форми навчання.

Наші здобувачі під час зустрічі закріпили свої знання з питань ліцензування та акредитації освітньої діяльності, дізнались багато нового та цікавого про проведення сертифікації вчителів ЗЗСО, роботу Державної служби якості освіти України. Андрій Григорович розповів як відбувалося ліцензування ЗЗСО з точки зору керівника освітнього середовища, показав сертифікат як результат успішної роботи педагогічного колективу, акцентував увагу на тому як вчителі ретельно готуються до аудиту та як потім усуваються помилки, якщо вони були знайдені під час аудиту ДСЯО.

Здобувачам також було дуже цікаво слухати про сертифікацію вчителів. Андрій Григорович розповів про етапи проходження сертифікації, найчастіші помилки, з якими стикаються вчителі та які саме педагогічні фахівці найчастіше йдуть перевіряти свої знання й вміння.

Дякуємо, Андріє Григоровичу, за те що поділились з нами своїм знанням та досвідом! Сподіваємось, що це була не остання наша зустріч.

Лепшеєва Марія Сергіївна здобувачка другого (магістерського ) рівня вищої освіти ОП ""Освітологія"

Формування професійних компетентностей

в нових реаліях (гостьова лекція)

У межах наукової співпраці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди 8 червня 2022 року Баніт Ольга Василівна, доктор педагогічних наук, старший дослідник, провідний науковий співробітник відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України провела гостьову лекцію «Формування професійних компетентностей в нових реаліях».
До заходу долучилися магістри Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди освітньо-професійної програми "Освітологія" у межах вивчення вибіркової навчальної дисципліни "Андрагогіка".

З вітальним словом виступила доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри освітології та інноваційної педагогіки Боярська-Хоменко Анна Володимирівна.

Під час лекції було акцентовано увагу на компетентностях, якими повинен оволодіти сучасний фахівець, а також на умовах життя і трудової діяльності у динамічному інформаційному світі. Учасники дійшли висновку, що неперервна освіта, удосконалення своїх знань, умінь і навичок стали сьогодні аксіомою у суспільстві.
Також до лекції доєдналися колеги із ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет" та Український державний університет залізничного транспорту. Освітянська спільнота єдина у всі часи!

Висловлюємо щиру вдячність Баніт Ользі Василівні, доктору педагогічних наук, старшому досліднику, провідному науковому співробітнику відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України за цікавий та вкрай актуальний виступ перед студентською спільнотою!

Ознайомитися з презентацією лекції можна за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1V4SDnffF6x0U7YcrSxCepIuXw45Ae2uT/view?usp=sharing

Підсумки навчального семестру у ХНПУ імені Г.С. Сковороди

У ХНПУ імені Г.С. Сковороди завершується, мабуть, набільш складний і трагічний семестр за останні десятиліття.

Війна випробовує нас на людяність, на стійкість, на віру, на відданість освітянській справі, на любов до педагогічної науки, на єдність, на взаєморозуміння і підтримку сковородинівських традицій.

Війна у кожному з нас відкрила абсолютно нові якості, показала нам справжні цінності, які варто відстоювати. Війна довела, що кожен з нас може тримати свій фрон і свій тил!

Напевно вперше наші заняття зі здобувачами носили не тільки пізнавальний і освітній характер, а ще й терапевтичний. Очі та голоси здобувачів і колег по інший бік екрану давали впевненість у тому, що ми разом, що ми все витримаємо, вистоїмо, вбережемо!!!

Сковородинівці - вільні, сильні, єдині!!!

Освіта збереже Україну!

Бінарна лекція для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти на тему "Педагогічні технології організації освітнього процесу в ЗВО"

01 червня 2022 року здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С. Сковороди взяли участь у гостьовій лекції з «Педагогіки вищої школи» блоку професійно-орієнтованих дисциплін вільного вибору.

Бінарну лекцію на тему «Педагогічні технології організації освітнього процесу в ЗВО» прочитали викладачі-практики Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського д.техн.н, професор, директор навчально-наукового інституту електричної інженерії та інформаційних технологій Чорний Олексій Петрович і д.пед.н., професор, професор кафедри психології, педагогіки та філософії Герасименко Лариса Віталіївна на запрошення професора кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди Л.Д. Зеленської.

Під час лекції здобувачі не лише поглибили знання суті, ознак, організаційних засад реалізації новітніх педагогічних технологій, як-от: технологія моделювання, ІКТ-технологія, технологія візуалізації,технологія діалогу,але й набули практичних умінь використання зазначених технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти задля досягнення програмних результатів навчання. Цьому сприяло використання лекторами інтерактивних методів (ділова гра, мозковий штурм, кейс-стаді), прийомів (апелювання до особистого досвіду, постановка риторичних запитань, контрастне зіставлення різних точок зору, постановка проблемних питань) навчання, створення творчої атмосфери та піднесеного настрою. На етапі рефлексії здобувачі виказали слова подяки лекторам і висловили бажання в подальшому продовжити навчальний діалог та консультування з актуальних питань педагогіки вищої школи.

Відеоробота китайських аспірантів до конкурсу "Я читаю Г.С.Сковороду"

#Сковорода_300

ТРЕТЯ ВІДЕОРОБОТА ДО КОНКУРСУ "Я читаю Г. С. Сковороду"!

УЧАСНИКИ КОНКУРСУ: Дін Жуцзе, Цзян Хаочже, Чжао Цань.

НАЗВА ТВОРУ: «Хто думає про науку…» Григорій Сковорода.

ЗДОБУВАЧІ першого року навчання третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 011 Освітні, педагогічні науки.

Оргкомітет висловлює щиру вдячність кожному учаснику конкурсу: бажаємо успіхів у навчанні та омріяної перемоги!

Відео на You Tube: https://youtube.com/watch?v=yKB_7sc-2ks&feature=share

Інформація про конкурсу: http://hnpu.edu.ua/uk/division/naukova-biblioteka-hnpu-imeni-gsskovorody

Засідання проєктної групи ОПП "Освітологія"

31 травня 2022 р. відбулося засідання проєктної групи ОПП "Освітологія" (для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 011 Освітні/педагогічні науки).

На порядку денному оглянули питання:

- про результати проходження здобувачами науково-педагогічної практики на базі кафедри Кафедра освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди Хнпу Сковороди та виробничої практики на базі Управління державної служби якості освіти в Харківській області.

- про залучення викладачів-практиків на ОПП "Освітологія" та організацію гостьових лекцій.

- про наповнення репозитарію університету навчально-методичною літературою за ОПП "Освітологія" та проведення майстерок для здобувачів щодо роботи з електронним архівом.

- про підготовку акредитаційної справи за ОПП "Освітологія" й оформлення самозвіту.

Не забуваємо і про науковий складник

Професором кафедри Ольгою Башкір окремою сесією для здобувачів окреслено алгоритм захисту кваліфікаційної магістерської роботи зі спеціальності 011 "Освітні, педагогічні науки"

Виробнича практика на базі Управління Державної служби якості освіти

в Харківській області: перший унікальний досвід

Освітньо-професійна програма підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти «Освітологія» зі спеціальності «011 Освітні, педагогічні науки» в Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди відкриває перед нами, здобувачами, нові горизонти, створює унікальні можливості й перспективи набуття освітньої та професійної кваліфікації. Зокрема, мова йде про виробничу практику, яка проходила з 29 квітня по 26 травня 2022 р. на базі Управління Державної служби якості освіти в Харківській області в дистанційній формі, що пов’язано з умовами воєнного часу в нашій країні.

Хотілося б відзначити, що такий вид практики передбачено лише нашою освітньо-професійною програмою, підготовка за якою в нашому університеті розпочалася з 2021/2022 навчального року. За підтримки начальника Управління Державної служби якості освіти в Харківській області Вольянської С. Є, заступника начальника управління – начальника відділу інституційного аудиту Шевченко Н. В., керівника практики від університету канд. пед. наук, доц. Балацинової А. Д. ми ознайомилися з основними напрямами діяльності Державної служби якості освіти, опрацювали нормативно-правові документи та інструктивно-методичні матеріали за кожним із цих напрямів, набули практичного досвіду проведення моніторингу забезпечення прозорості, інформаційної відкритості закладів загальної середньої освіти відповідно до вимог статті 30 Закону України «Про освіту», вивчення педагогічної діяльності під час проведення інституційного аудиту в закладах загальної середньої освіти тощо.

Під час виробничої практики для мене і Ковічинської К. став у пригоді наш попередній досвід, якого ми набули під час проходження стажування в Управлінні Державної служби якості освіти в Харківській області з 01 листопада по 31 грудня 2021 р. Зокрема, як спостерігачі ми взяли участь у проведенні інституційного аудиту Харківської гімназії № 116. І нам дуже приємно, що результати стажування за окремими видами діяльності були нам перезараховані в межах академічної мобільності при виставленні підсумкової оцінки за практику.

Від імені магістрантів-освітологів хотіла би висловити слова вдячності кафедрі освітології та інноваційної педагогіки фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г. С. Сковороди, керівництву і співробітникам Управління Державної служби якості освіти в Харківській області за можливість набуття унікального досвіду з вирішення професійних завдань під час виробничої практики!

Марія Лепшеєва, здобувачка другого (магістерського) рівня

вищої освіти ХНПУ імені Г. С. Сковороди за ОПП «Освітологія»

Підсумкова конференція з виробничої практики магістрів

спеціальності 011 "Освітні, педагогічні науки"

28 травня відбулася підсумкова конференція з виробничої практики магістрів спеціальності 011 "Освітні, педагогічні науки".

Професорсько-викладацький склад кафедри кафедри на чолі із завідувачкою А.В. Боярською-Хоменко, гарант освітньо-професійної програми Л.Д. Зеленська та керівник відділу практик ХНПУ імені Г.С.Сковороди Г.А. Кабанська. Викладачі отримали вичерпні відповіді від здобувачів освіти на питання, які стали викликом для всіх: і для викладачів, і для здобувачів, і для бази практики, адже підготовка за ОПП "Освітологія" здійснюється вперше і, як показуються результати практики, успішно.

Навіть в умовах війни не існує обмежень для вмотивованих студентів і викладачів!

Адже освіта збереже Україну!

Серія гостьових лекцій від професіонала-практика зі Словаччини

Матея Словачека

Міжнародні наукові і професійні зв'язки ХНПУ імені Г.С. Сковороди множаться і укріплюються з кожним роком.

У травні відбулась серія гостьових лекцій Матея Словачека - професіонала-практика зі Словаччини. Кафедра освітології та інноваційної педагогіки стала модератором зустрічі.

Пан Матей розповів про особливості дошкільної і початкової освіти в Словаччині, про використання методики Марії Монтесорі у позаурочний час. Поділився власним досвідом навчання в аспірантурі Прешевського університету та проведенням наукового дослідження.

Лекції викликали живий інтерес здобувачів і викладачів нашої кафедри.

Продовжуємо і далі реалізовуватти нашу співпрацю.

Співпраця між ХНПУ імені Г.С.Сковороди та МДПУ

імені Богдана Хмельницького

Співпраця між ХНПУ імені Г.С. Сковороди та МДПУ імені Богдана Хмельницького триває багато років і реалізовується в обміні досвідом, спільних наукових і освітніх заходах.

Цьогоріч така спіпраця реалізовується також і на рівні освітньо-професійних програм другого магістерського рівня зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні наук.

Здобувачі магістратури МДПУ імені Богдана Хмельницького проходили виробничу (викладацьку) практику на базі Кафедра освітології та інноваційної педагогіки.

26 травня студенти-практиканти провели фрагмент семінарського заняття з навчальної диципліни "Загальна педагогіка" зі здобувачами 1 курсу Фізико-математичний факультет ХНПУ імені Г.С.Сковороди.

Заняття запам'яталось живою дискусією, обміном думок між викладачами і здобувачами різних рівнів навчання.

Було цікаво, активно, емоційно!!!

Бінарна лекція "Цифрова компетентність майбутнього фахівця"

У рамках проведення Тижня науки нам виявилося під силу провесли онлайн-зустріч з нагоди аж трьох подій! Викладачами кафедри освітології та інноваційної педагогіки Собченко Т.М., Кін О.М. разом зі студентами українського мовно-літературного, а також факультетом психології та соціології було проведено бінарну лекцію "Цифрова компетентність майбутнього фахівця". А тепер по-порядку три в одній олайн-події:

✔️по-перше, учасники привітали одне одного із Всесвітнім днем вишиванки. До цього свята долучаються люди з усього світу - українці та не тільки, науковці та військові, дорослі, діти та немовлята, навіть пам'ятники одягають у наш національний одяг.

✔️по-друге, спікери провели коротку, проте пізнавальну й корисну доповідь на тему "Цифрова компетентність майбутнього фахівця". Говорили про те, що таке діджиталізація, як впливає на наше життя технічний прогрес і пришли до того, що сьогодні люди не можуть жити без соціальних мереж, онлайн-сервісів, безмежної всесвітньої павутини. І вчителі - не виняток!

✔️ по-третє, присвятили чимало уваги нашому патрону - Григорію Савичу Сковороді, адже кожен студент педагогічного знає, що цього року країна та світ відзначатиме 300-ліття від дня народження великого філософа. Але незважаючи на те, що між нами та Сковородою десятки поколінь, ми навіть зараз досі відчуваємо його вплив на наше життя.

Здобувачі УМЛФ і факультету психології та соціології отримали неймовірне завдання - створити сторінку "сучасного" Григорія Савича у соціальних мережах та проявили максимум своєї фантазії для того, щоб спробувати наблизити до нашого часу і без того вічного, безсмертного мислителя. Для наших креативних студентів Сковорода - і порадник, і мандрівний фотограф, і астролог, і навіть бренд!

Круглий стіл "Інноваційні технології навчання в інтеграційному

курсі "Мистецтво"

21 травня 2022 року викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки провели на факультеті мистецтв Хнпу Сковороди круглий стіл "Інноваційні технології навчання в інтеграційному курсі "Мистецтво".

Захід було присявячено тижню науки.

Дякуємо доц. В.В. Ялліна та проф. М.Е. Пісоцька за цікавий івент!

Семінар-диспут "У чому секрет ефективності виховної

системи А.С. Макаренка"

Здобувачі ХНПУ імені Г.С. Сковороди із зацікавленістю, критичністю і, притаманною їм, допитливістю ставляться до педагогічної спадщини Антона Семеновича Макаренка.

На одному із семінарських занять студенти-другокурсники фізико-математичного факультету ХНПУ імені Г.С.Сковороди, натхненні педагогічними ідеями Антона Семеновича, дискутували щодо їх ефктивності сьогодні, а також намагалися розгадати всі "секрети" видатного педагога.

Було цікаво, енергійно, а подекуди і гостро 😉😉😉

Пишаємось здобувачами-сковородинівцями💙💛

Підсумки науково-педагогічної практики магістрів-освітологів

У 2021-2022 навчальному році в нашому університеті почала реалізовуватися освітньо-професійна програма «Освітологія» за спеціальністю 011Освітні, педагогічні науки.

На навчання до магістратури з цією спеціальністю вступили як випускники-бакалаври нашого університету, так й інших університетів міста. Також здобувачами саме за цією програмою вирішили стати педагоги-практики харківських закладів освіти різного рівня.

З 1 квітня здобувачі-освітологи проходили науково-педагогічну практику, під час якої вони спробували свої сили у ролі педагогічних працівників закладу вищої освіти. Студенти проводили фрагменти лекційних і семінарських занять, розробляли завдання для поточного контролю, проводили просвітницько-виховні заходи.

5 травня відбулась звітна конференція з практики. Здобувачі, їхні наукові керівники, керівники практики поділились своїми враженнями. Так, нашим студентам дуже сподобалось відчувати себе у ролі викладачів, що спонукало їх до міркувань про вступ і до аспірантури. Здобувачі відзначили, що у проходженні практики їм стали у нагоді навчальні дисципліни, які вони вивчили упродовж першого семестру. Також вказали на деякі труднощі, які у них викликав дистанційний режим проведення занять, наприклад, відсутність «живого» контакту з аудиторією.

Підсумки практики довели, що наші здобувачі змогли досягли запланованих результатів та продемонстрували володіння фаховими і загальними компетентностями.

Виставка студентських робіт "Відкриваю для себе Григорія Сковороду"

Цьогоріч виповнюється 300 років від дня народження Г.С. Сковороди, ім’я якого гордо носить наш університет.

Григорій Сковорода – унікальна і багатогранна особистість, яку кожен для себе відкриває по-своєму. Так і наші здобувачі бачать і розуміють його через призму педагогіки, філософії, літератури, музики.

Студенти-сковородинівці – розумні, креативні, відкриті, натхненні. Вони уміють виражати свої ідеї творчо, дивувати нестандартним баченням і прагненням до нових знань!

Освіта збереже Україну!

Забезпечення освітнього процесу викладачами кафедри

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки продовжує реалізовувати місію університету - формування педагога, освіченого, компетентного, висококваліфікованого фахівця, громадянина, патріота, інноватора, носія духовності і культури завдяки постійному вдосконаленню змісту освіти та сучасних технологій навчання і виховання.

Наші студенти виявляють здатність працювати самостійно, брати на себе відповідальність за власною ініціативою, готовність помічати проблеми та шукати шляхи їх вирішення. Вони уміють аналізувати нові ситуації й застосовувати вже наявні знання для такого аналізу.

Пишаємось, підтримуємо і мотивуємо їх!

Освіта збереже Україну!

Онлайн виставка студентських робіт "Вимоги до вчителя:

від історії до сучасності"

Студенти-першокурсники Сковородинівського університету виважено і свідомо обрали професію вчителя.

Вони по-дорослому висловлюють свої думки щодо освітянської професії, поступово формуючи власний образ висококваліфікованого вчителя, вчителя практикоорієнтованого, вчителя-оптиміста, вчителя-гуманіста.

У цьому їм допомагає вивчення модуля «Освіта і виховання в мультикультурному середовищі», який спонукає студентів прослідкувати процес розвитку педагогічної теорії і практики у часі і просторі.

Наші студенти уміють критично мислити, аналізувати, узагальнювати і порівнювати. Але найбільше нас викладачів надихає і окрилює творчий підхід здобувачів, який вони виражають у навчанні та дослідженнях!

Підсумкові конференції з педагогічної практики

Однією із найбільш цікавих частин педагогічної практики є підсумкова конфереція під час якої наші здобувачі діляться своїми методичними напрацюваннями, набутим досвідом організації виховної роботи, цікавими педагогічними ситуаціями.

Цьогоріч практика була організовано дистанційно з урахуванням усіх вимог освітньо-професійних програм і гарантією досягнення здобувачами запланованих результатів навчання.

Студенти радо ділилися своїми здобутками – демонстрували онлайн-скриньки класного керівника і фрагменти виховних заходів, щиро ділилися враженнями від практики, виважено підходили до аналізу своєї роботи, визначаючи як власні здобутки, так і деякі труднощі над якими варто буде попрацювати у подальшому.

Пишаємось нашими здобувачами!

Впевнені, що за кілька років вони стоятимуть за вчительськими столами і демонструватимуть набуті компетентності, а також сковородинівський родинний дух!!!

Підсумкові конференції з педагогічної практики

Пишаємось нашими здобувачами!

Розпочато практичну підготовку у студентів заочної форми навчання

25 квітня 2022 року студенти заочної форми навчання ХНПУ імені Г.С. Сковороди розпочали практичну підготовку у дистанційному режимі.

Викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки долучилися до проведення настановчої конференції, під час якої докладно пояснили здобувачам зміст завдань практики та особливості їх виконання дистанційно. Також керівники практики запропонували здобувачам приклади виконання завдань, складання індивідуального плану, оформлення звітної документації.

Бажаємо здобувачам цікавої та плідної практики! Викладачі кафедри готові завжди прийти на допомогу і провести консультації!

Освітній процес у ХНПУ імені Г.С. Сковороди триває!

Так само триває і процес організації педагогічної практики бакалаврів і магістрів, організований цьогоріч у дистанційному форматі.

Керівники практики від кафедри освітології та інноваційної педагогіки допомагають здобувачам оволодіти загальними і фаховими компетентностями згідно освітніх програм. Для реалізації цієї мети ми проводимо індивідуальні та групові онлайн-консультації, працюємо в асинхронному режимі, спілкуємось телефоном!

Спільна праця викладачів і студентів, їхня щоденна взаємодія стали запорукою якісної підготовки майбутніх вчителів!!!

Науково-педагогічна практика магістрів спеціальності 011 «Освітологія»

Навесні здобувачі-магістранти ОПП "Освітологія" проходять науково-педагогічну практику в закладах вищої освіти.

Метою проходження науково-педагогічної практики є: оволодіння здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти компетентностями, необхідними для розв’язання складних професійних задач забезпечення якості навчання і викладання, педагогічного супроводу учасників освітнього процесу, проведення науково-педагогічних досліджень і впровадження їх результатів в інноваційну практику, що характеризуються невизначеністю умов і вимог.

Під час практики магістри-освітологи пробують себе у ролі викладачів, готують і проводять фрагменти лекційних і семінарських занять, розробляють різні форми поточного контролю для студентів першого і другого курсів економічного, фізико-математичного, природничого і українського мовно-літературного факультетів.

Щира вдячність нашим магістрантам, які відповідально, віддано і натхненно поставились до науково-викладацької практики. Віримо, що знання та уміння, набуті під час практики, стануть основою для формування фахових компетентностей викладача вищої школи.

Настановча конференція з виробничої практики для магістрів заочної форми навчання зі спеціальності 011 «Освітологія»

25 квітня 2022 року кафедрою освітології та інноваційної педагогіки було проведено настановчу конференцію з виробничої практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти заочної форми навчання зі спеціальності 011, ОП «Освітологія». Практика проходиме з 25 квітня по 21 травня 2022 року на базі управління Державної служби якості освіти у Харківській області в дистанційному форматі.

У роботі конференції, крім здобувачів і керівника виробничої практики від кафедри освітології та інноваційної педагогіки канд. пед. наук, доцента Балацинової Алли Дмитрівни, взяли участь заступник начальника Управління Державної служби якості освіти у Харківській області – начальник відділу інституційного аудиту Шевченко Наталія Василівна, начальник відділу практик ХНПУ імені Г. С. Сковороди Кабанська Ганна Анатоліїівна та гарант освітньо-професійної програми «Освітологія» д-р пед. наук, професор Зеленська Людмила Дмитрівна.

У своєму виступі Н. В. Шевченко ознайомила здобувачів зі структурою, основними напрямами діяльності Державної служби якості освіти, особливостями її роботи в умовах воєнного часу.

А. Д. Балацинова презентувала здобувачам програму практики, надала їм рекомендації щодо складання індивідуального плану роботи та оформлення звітної документації.

Слова підтримки та побажання успішного проходження виробничої практики прозвучали у виступах Л. Д. Зеленської та Г. А. Кабанської.

Бажаємо нашим магістрам цікавої і плідної роботи!

Педагогічна практика в умовах дистанційного навчання

Одним із викликів в організації освітнього процесу сьогодні стало проведення педагогічної практики. Керівники з педагогіки спільно із кафедрою та відділом практик розробили дорожню карту реалізації навчальної програми у повному обсязі: було проведено настановчі конференції, визначено графік консультацій та онлайн зустрічей з керівниками практики і методистами, зміст завдань адаптовано до умов дистанційного навчання.

Сьогодні здобувачі разом з керівниками та одногрупниками проводять фрагменти виховних заходів онлайн, наповнюють свої онлайн-скриньки цікавинками із всесвітньої мережі віртуальних музеїв, концертів, заходів, діляться своїми враженнями на сторінках соціальних мереж і в особистому листуванні.

Освітній процес триває! Ми долаємо усі труднощі, формуємо педагога, освіченого, компетентного, висококваліфікованого фахівця, громадянина, патріота, інноватора, носія духовності і культури завдяки постійному вдосконаленню змісту освіти та сучасних технологій навчання і виховання.

Освіта збереже Україну!!!

Підвищення кваліфікації педагогів

Сковородинівський університет є основним осередком неперервної педагогічної освіти Харківщини. Ми здійснюємо педагогічне просвітництво і професійну орієнтацію у закладах загальної середньої освіти, готуємо сучасного компетентного вчителя, проводимо фундаментальні наукові дослідження у педагогічній царині, здійснюємо педагогічне просвітництво батьків, організовуємо сучасні стажування і підвищення кваліфікації педагогів з різних куточків України.

Так, центр освіти дорослих спільно з кафедрою освітології та інноваційної педагогіки ефективно реалізували програму підвищення кваліфікації педагогів «Інновації в професійному розвитку педагогічних працівників» за напрямом розвитку фахових компетентностей учасників освітнього процесу Нової української школи.

Наші слухачі, відповідно до професійного Стандарту на групу професій «Вчитель закладу загальної середньої освіти» оволоділи такими компетентностями:

мовно-комунікативна, предметно-методична, інформаційно-цифрова;
емоційно-етична, компетентність педагогічного партнерства;
проєктувальна компетентність;
прогностична, організаційна компетентності;
інноваційна компетентність, здатність до навчання упродовж життя, рефлексивна компетентність.

Також на базі кафедри було проведено стажування методистів навчальної частини Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Результатом роботи стажистів стали підготовлені тези доповідей на науково-практичні конференції.

Сковородинівська родина щиро підтримує кожного учасника освітнього процесу.

Дякуємо проф. Ворожбіт-Горбатюк В.В., доц. Боярській-Хоменко А.В., доц. Собченко Т.М. за організацію і проведення стажувань.

Дякуємо ректору Юрію БОЙЧУКУ та проректору з навчально-наукової роботи Володимиру Борисову за ініційовані програми підвищення кваліфікації і стажування.

Синхронне і асинхронне навчання зі здобувачами

Пріоритетом роботи ХНПУ і кафедри є урахування потреб, інтересів і освітніх можливостей здобувачів.

Сьогодні кожен викладач організовує навчальні заняття у різних формах і з використанням усіх можливостей і каналів взаємодії. Ми на зв’язку зі здобувачами 24/7:

проводимо заняття у режимі реального часу із використанням засобів відеозв’язку Meet і Zoom;
використовуємо активні та інтерактивні освітні онлайн-технології;
розміщуємо навчальні матеріали, тексти лекцій, завдання для семінарських і самостійних завдань на платформі дистанційної освіти Moodle;
створюємо свої освітні блоги;
розміщуємо відеолекції на власних YouTube каналах;
ведемо постійний діалог у чатах різних месенджерів;
листуємось через е-пошту;
спілкуємось у особистій переписці;
проводимо телефонні консультації.

Багаторічна традиція Сковородинівського університету - по сімейному підтримувати кожного учасника освітнього процесу, сьогодні продовжує реалізовуватися у нових реаліях нашого життя!
Освіта збереже Україну!!!

Навчальні заняття з аспірантами кафедри освітології та

інноваційної педагогіки відновлено!

Освітньо-наукова програма "Освітні, педагогічні науки" реалізовується згідно плану на усіх роках підготовки.

Кафедра завжди ураховувала освітні потреби кожного здобувача, а сьогодні викладачі також ураховують і їхні технічні можливості.За результатами опитування аспірантів було розроблено різні варіанти відновлення освітнього процесу - в режимі реального часу через засоби відеозв'язку, в асинхронному режимі через ПДО Moodle, через месенджери і особисте спілкування.

Проф. Штефан Л.А. з аспірантами 1 року навчання провела семінарське заняття з нормативної навчальної дисципліни "Розвиток світової та вітчизняної педагогічної думки".

Проф. Рибалко Л.С. з аспірантами 2 року навчання провела заняття з вибіркової дисципліни "Теорія і методика виховання", з аспірантами 1 року навчання з дисципліни "Методологія, технологія науково-педагогічного дослідження та презентація його результатів".

Проф. Башкір О.І. з аспірантами 3 року навчання провела семінарське заняття з навчальної дисципліни "Наукові підходи в педагогічних дослідженнях".

Освіта збереже Україну!

Відновлення освітнього процесу

ХНПУ імені Г.С. Сковороди і кафедра освітології та інноваційної педагогіки з 1 квітня 2022 року відновили освітній процес після вимушених канікул через війну на території нашої держави.

Викладачі-сковородинівці проводять лекційні і практичні заняття у синхронному та асинхронному режимах з використанням засобів відеозв’язку, платформи дистанційного навчання Moodle, ураховуючи потреби і технічні можливості кожного здобувача.

На історичному факультеті заняття проводила доц. Ялліна В.Л., на факультеті природничої, спеціальної і здоров’язбережувальної освіти – доц. Білик В.М., на українському мовно-літературному факультет імені Г.Ф. Квітки-Основ'яненка – проф. Друганова О.М., доц. Собченко Т.М., факультеті іноземної філології – доц. Білик В.М., факультеті мистецтв – доц. Твердохліб Т.С., доц. Денисенко А.О., факультет психології і соціології – доц. Кін О.М., факультеті фізичного виховання і спорту – проф. Рибалко Л.С., доц. Борисенко Н.О., доц. Цапко А.М., фізико-математичному факультеті – доц. Боярська-Хоменко А.В.

Вебінар "Психопедагогічні рекомендації для роботи з дітьми 6-11 років"

7 квітня 2022 р. у рамках співпраці з громадською організацією "Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури" викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки разом зі здобувачами магістерського рівня вищої освіти спеціальності 011 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди долучилися до вебінару "Психопедагогічні рекомендації для роботи з дітьми 6-11 років". Автори проєкту познайомили учасників з методичними рекомендаціями щодо організації і проведення ресурсно-пізнавальних уроків в умовах воєнного стану, які дозволяють лікувати словом, формувати в учнів емоційний інтелект і навички soft skills, відволікати і перелючати увагу. Окремий акцент під час зустрічі було зроблено на необхідності посилення психодидактичної підготовки вчителя в умовах перманентних змін і невизначеності. Дякуємо організаторам і особисто д.пед.н, проф. Осадченко І.І. за організацію просвітницьких заходів!

Настановча конференція з науково-викладацької практики

для магістрів зі спеціальності 011 "Освітологія"

Сьогодні, 01 квітня 2022 року, кафедра освітології та інноваційної педагогіки провела настановчу конференцію з науково-викладацької практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 011 "Освітологія".

Настановча конференція пройшла продуктивно і з позитивним настроєм, незважаючи на те, що Україна та університет переживають складні часи, а викладачі та здобувачі розкидані по різним країнам світу. Усі учасники освітнього процесу виявили готовність до продовження навчання і практичної підготовки у дистанційному форматі, здобувачі отримали завдання і поспілкувалися з методистами із практики, обговорили особливості реалізації навчальної програми практики у дистанційному режимі.

Наші дівчата-здобувачки надзвичайно освічені, відкриті, виважені й талановиті. Вони готові вчитися читати фрагменти лекцій для студентів молодших курсів, проводити фрагменти практичних занять, розробляти завдання для контролю, проводити виховні та профорієнтаційні заходи! Дякуємо вам, шановні, за відданість педагогічній науці!!!

Сьогодні педагогіка модернізується, розвивається, йде в ногу з часом і відповідає запитам суспільства!

Освіта збереже Україну!!!

Педагогіка МИРУ

Педагогічна наука і освіта повинні формувати у соціумі мислення миру і ненасилля. Сьогодні це стало вкрай актуально і життєво необхідно. Сковородинівський університет завжди був центром формування педагога, освіченого, компетентного, висококваліфікованого фахівця, громадянина, патріота, інноватора, носія духовності і культури. Нині, переживаючи складні часи війни, науково-педагогічний колектив університету на чолі з ректором виявляє життєствердну позицію і розробляє нову навчальну дисципліну "Педагогіка миру".

Педагогіка миру – комплексна міждисциплінарна освітня компонента, ініційована ректором Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Юрієм БОЙЧУКОМ.

Мета педагогіки миру: формування нового глибинного мислення педагога-миротворця, здатного на основі гуманістичного осмислення національних і загальнолюдських цінностей миру, життя, свободи, людяності формувати у здобувачів освіти різних рівнів матриці конструктивної поведінки, діяльності і духовно-практичного освоєння світу на основі любові до ближнього, визнання самоцінності кожної людини.

Очікуваний результат: матеріалізація особистісної культури, визнання апріорності духовно-морального імперативу істини, втілення суспільно значимих проєктів на збереження миру у світі, цивілізованої неконфліктної взаємодії в усіх сферах життєдіяльності людини.

Змістові орієнтири:

1. Національні і загальнолюдські цінності у визначенні цілей освіти, навчання, виховання і розвитку особистості, формування почуття захищеності людини в колективі. Філософські, культурні, мистецькі базиси.

2. Мовна, інфомедійна, професійна культура педагога-миротворця як умова вироблення життєвої і професійної стійкості.

3. Творче використання в сучасних реаліях кращих досягнень народної, козацької, християнської, гуманної і гуманістичної педагогіки під час розроблення і втілення суспільно значимих проєктів, покликаних для збереження миру і цивілізаційного розвитку.

Єднаємося заради майбутнього. Освіта збереже світ!!!

Відбулася зустріч з аспірантами-іноземцями

24 березня 2022 року відбулась зустріч аспірантів-іноземців з керівництвом університету та структурних підрозділів.

Проректор з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Бережна Світлана Вікторівна пояснила здобувачам особливості роботи університету у дистанційному режимі. Також Світлана Вікторівна щиро подякувала здобувачам за підтримку університету і викладачів.

Завідувач відділом аспірантури та докторантури Разуменко Ірина Василівна продемонструвала графік освітнього процесу, розклад занять, а також довела до відома здобувачів зміст основних документів університету щодо відрахування, переведення, затвердження тем наукових робіт тощо.

Завідувачка кафедрою освітології та інноваційної педагогіки Боярська-Хоменко Анна Володимирівна розповіла про підготовку наукових заходів, які планує кафедра, про продовження діяльності фахових збірників наукових праць і закликала здобувачів подавати до друку статті.

Завідувачка кафедрою початкової і професійної освіти Ушмарова Вікторія Володимирівна акцентувала увагу здобувачів на продовженні освітнього процесу та проведенні навчальних занять у дистанційному режимі.

Наш університет, маючи глибокі традиції, сьогодні працює як одна велика родина, а здобувачі-іноземці є невід’ємною частиною цієї дружньої інтернаціональної родини!

Освіта збереже світ!

Кураторська година з магістрами ООП "Освітологія"

Знаємо, що кожен переживає цю війну по-своєму. Надзвичайно важливо зараз єднатися і підтримувати зв’язок, якщо не фізично, то хоча б дистанційно.

Доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки, куратор групи Цапко А.М. зустрiлася зі здобувачами другого (магістерського) рівня спеціальності 011 ООП "Освiтологiя". Пiд час зустрiчi обговорили особливостi організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.

Поспiлкувалися та отримали відповіді на запитання, якi зараз найбiльше турбують наших здобувачiв. Магістри готові до онлайн навчання і налаштовані на роботу.

Всi у рiзних куточках свiту, але радi бачити i чути один одного. Ми віримо, що перемога вже не за горами, і скоро всі зустрiнемося у рiдному Харковi та в аудиторiях нашого унiверситету.

Відбулися засідання фізико-математичного факультету і кафедри освітології та інноваційної педагогіки

21 березня 2022 року відбулися засідання фізико-математичного факультету і кафедри освітології та інноваційної педагогіки. У такий складний для країни час – час війни – ми були надзвичайно щасливі бачити один одного. Під час факультетської зустрічі декан Наталія Олександрівна Пономарьова повідомила про особливості організації освітнього процесу в дистанційному режимі, наголосила на коректності роботи сайту університету і платформи дистанційного навчання Moodle, відповіла на численні запитання студентів і викладачів.

Під час засідання кафедри було вирішено питання щодо взаємодії з аспірантами, організації і проведення VI Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика», розробки нової навчальної дисципліни «Педагогіка миру», яка сьогодні є вкрай актуальною для українського суспільства, а особливо для освітян.

Сковородинівська родина продовжує реалізовувати місію нашого славетного університету – формувати педагога, освіченого, компетентного, висококваліфікованого фахівця, громадянина, патріота, інноватора, носія духовності та культури!

Ювілей В. І. Лозової

Харківський національний педагогічний університет завжди пишався своїми видатними науковцями. Багато відомих учених навчалися і працювали у стінах найстарішого педагогічного вишу України. Сьогодні викладачі і студенти із гордістю несуть ім’я сковродинівця до кожної школи, із вдячністю згадують своїх викладачів і наставників.

Однією із найбільш яскравих постатей вищої школи України є Валентина Іванівна Лозова – легенда педагогічної справи, видатний учений, непересічна особистість, чарівна жінка, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, заслужений діяч науки і техніки України.

Валентина Іванівна у березні святкувала свій ювілейний День народження, її вітали рідні, близькі, учні, колеги. Кафедра освітології та інноваційної педагогіки – рідна кафедра Валентини Іванівни, яку вона очолювала багато років – також готувала вітання і сюрпризи. Але всі наші плани зруйнувала страшна трагедія – війна, яка увірвалась у дім кожного українця…

Але, незважаючи ні на що, педагогічна наука продовжує жити, педагогічний університет продовжує працювати і підтримувати кожного свого студента і викладача. Родинний дух Сковородинівського університету за час війни тільки зміцнів! Ректор Юрій БОЙЧУК по-батьківський дбає не лише про нинішніх співробітників і студентів, а й про випускників, про колег, які працювали в університеті у різні часи, зокрема і про Валентину Іванівну.

Валентина Іванівна Лозова пройшла всі ступені викладацької кар’єри: аспірант, викладач, старший викладач, доцент, професор, завідувач кафедри педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Валентина Іванівна збагатила вітчизняну педагогічну науку розробкою багатьох актуальних педагогічних проблем. Вона прагнула не тільки особисто рухати педагогічну науку вперед, про що говорять численні монографії, підручники, посібники, наукові статті, а й заохочувала до наукової діяльності талановиту молодь, шкільних учителів, кожного, хто прагнув і мав бажання й хист до педагогіки. Під керівництвом В. І. Лозової підготовлено та захищено 53 кандидатських та 16 докторських дисертацій. Серед учнів Валентини Іванівни відомі фахівці, професори, які вже створили власні наукові школи та з честю несуть звання «Учень професора В. І. Лозової».

Саме завдяки В. І. Лозовій Харківська педагогічно-дидактична школа стала знаною в Україні, низка науково-педагогічних проблем, за які не бралися навіть академічні інститути, отримала розвиток саме в науковій школі Валентини Іванівни. Наприклад, розробка класифікації нетрадиційних форм навчально-пізнавальної діяльності, розвиток вальдорфської педагогіки в Україні тощо. Валентина Іванівна завжди тонко відчувала, схвалювала і підтримувала нові ідеї, течії в педагогіці. Так, з її легкої руки досліджувалися нові на той час наукові підходи: інноваційний, ресурсний, деонтологічний, персоніфікований, акмеологічний тощо.

Поєднання високої науки і методики викладання предмету «Педагогіка», яку Валентина Іванівна читала всі роки роботи в університеті, стимулювала її як викладача-методиста до підготовки навчально-методичного забезпечення курсу, звернення до теоретичної спадщини і практичного досвіду видатних учителів України та зарубіжжя.

Учні, студенти, колеги, науковці, які слухали лекції і доповіді Валентини Іванівни, пам’ятають яскраві, емоційні, змістовні повідомлення та промови. Відомо, що талановита людина – талановита в усіх вимірах.

Валентина Іванівна – унікальна особистість, людина високої проби. За будь-яких обставин залишається чесною, сміливою, принциповою. У житті, як на довгій ниві, зустрічаються перешкоди, труднощі, несподівані ситуації. Але Валентина Іванівна ніколи не скорялася, прагнула сама все побороти, залишалася вірною донькою, жінкою, мамою і бабусею.

Ми вдячні, шановна Валентино Іванівно, за Ваш життєвий і професійний подвиг, за Вашу відданість педагогічній справі, за принциповість і людяність. Бажаємо здоров’я Вам і Вашій родині, оптимізму і радості. Хай світяться Ваші очі, хай не згасає чарівна посмішка з Вашого обличчя.

Наші спогади і побажання ми виклали у пам’ятному зібранні, з яким можна ознайомитися за цим посиланням.

З повагою і щирою вдячністю учні та колеги!!!

Вебквест "Академічна доброчесність: нормативне забезпечення в ХНПУ імені Г. С. Сковороди або школа акдемічної доброчесності"

22 лютого 2022 року кафедрою освітології та інноваційної педагогіки було організовано цікавий вебквест на тему: «Академічна доброчесність: нормативне забезпечення в ХНПУ імені Г. С. Сковороди або школа академічної доброчесності» (авторка д.п.н., доц. Т. С. Твердохліб). Здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, які навчаються за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки», та магістранти фізико-математичного факультету мали можливість його пройти на сайті «Всеосвіта».

Під час проходження квесту аспіранти та магістранти потрапили у дивну школу, де замість звичайних навчальних предметів, вони вивчали документи, присвячені питанням академічної доброчесності. Здобувачі прогулялися коридором академічних чеснот (перший рівень квесту) і потрапили в клас академічної відповідальності (другий рівень квесту). У школі вони відповідали на питання, шукали ключі і підказки.

За відведений час усього було здійснено 85 проходжень вебквесту. Дякуємо всім аспірантам і магістрантам, які долучилися до цієї пізнавальної гри! За результатами проходжень визначено найкращих учнів школи академічної доброчесності. Ними стали такі здобувачі:

І місце - Олена Жадан (здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, спеціальність 011);

ІІ місце - Анастасія Бабак (здобувачка другого рівня вищої освіти, спеціальність 011);

ІІІ місце - Ірина Майстрюк (здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, спеціальність 011).

Вітаємо з перемогою! Бажаємо нових досягнень і звершень!

Настановча конференція з науково-педагогічної практики здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти

21 лютого 2022 року відбулась настановча конференція з науково-педагогічної практики здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти ОПП «Освітологія» заочної форми навчання. Координатор з практики д.п.н., проф. Олена Миколаївна Друганова презентувала здобувачам програму практики, пояснила зміст практики та особливості оформлення індивідуального плану практики і звітної документації. Здобувачі освіти були розподілені за методистами і закріплені за групами здобувачів освіти другого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

Бажаємо нашим магістрантам цікавої і насиченої практичної підготовки!

Науково-методичний семінар для наукових керівників

здобувачів-іноземців

17 лютого 2022 року відбувся черговий науково-методичний семінар для наукових керівників здобувачів-іноземців. У семінарі взяла участь проректорка з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Світлана Вікторівна Бережна. Вона акцентувала увагу наукових керівників на основних положеннях Порядку присудження ступеня доктора філософії та скасування рішення разової спеціалізованої вченої ради закладу вищої освіти, наукової установи про присудження ступеня доктора філософії. Зокрема на питаннях щодо необхідності оформлення КЕП для усіх членів спеціалізованих учених рад і здобувачів освіти, перевірки активності ідентифікаторів DOI. Також Світлана Вікторівна презентувала затверджене положення ХНПУ імені Г.С. Сковороди Про створення та організацію роботи спеціалізованих учених рад.

Також у семінарі приймала участь завідувачка відділу аспірантури і докторантури Ірина Василівна Разуменко, яка презентувала проміжні результати виконання здобувачами освітньої складової ОНП і проходження педагогічної практики, відповіла на питання наукових керівників щодо особливостей оформлення атестаційних листів здобувачами освіти та функцій наукового керівника у цьому процесі.

Гарант ОНП «Освітні, педагогічні науки» Людмила Сергіївна Рибалко звернула увагу наукових керівників на можливість практичного впровадження результатів дисертаційних досліджень на базі науково-методичних лабораторій університету, а також їх апробації на наукових конференціях у різних регіонах України та за кордоном.

Завідувачка кафедрою освітології та інноваційної педагогіки Анна Володимирівна Боярська-Хоменко за погодженням з науковими керівниками сформувала попередній план обговорення дисертаційних досліджень на засіданнях кафедри, а також план подання дисертаційних досліджень до захисту у разових спеціалізованих учених радах.

Науково-методичний семінар пройшов з позитивним настроєм і спонукав наукових керівників до реалізації спільних наукових проєктів зі здобувачами.

Проведено науково-методичний семінар для наукових керівників

15 лютого 2022 року кафедра освітології та інноваційної педагогіки провела науково-методичний семінар для наукових керівників здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальностей 011 Освітні, педагогічні науки та 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями). Під час семінару було обговорено «Порядок присудження ступеня доктора філософії та скасування рішення разової спеціалізованої вченої ради закладу вищої освіти, наукової установи про присудження ступеня доктора філософії», затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 12 січня 2022 р. № 44. Д.п.н., проф. Л.Д. Зеленська презентувала основні положення Порядку, акцентувала увагу на нововведеннях та деяких процедурних моментах, роз’яснила порядок створення разових спеціалізованих учених рад, порядок захисту та підготовки супровідної документації.

Атестація здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

Лютневі засідання кафедри традиційно відзначаються атестацією здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Так і засідання 8 лютого 2022 року не стало виключенням. В дистанційному режимі за допомогою засобів відеозв’язку члени кафедри заслухали атестаційні звіти здобувачів усіх років навчання. Здобувачі розповіли про виконання освітньої складової ОНП, а також про свої наукові досягнення: публікація наукових статей, участь у конференціях міжнародного і всеукраїнського рівнів, результати стажувань у різних закладах освіти і громадських організаціях, участь у різних проєктах та івентах.

Ми пишаємось здобутками наших здобувачів, щиро радіємо їхнім успіхам і готові підтримувати усі їхні наукові, дослідницькі і педагогічні ініціативи!

Важливі зустрічі зі стейкголдерами

3 лютого 2022 р. члени проєктної групи ОП "Освітологія" другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди провели планову зустріч зі стейкголдером Юкляєвською Наталією Вікторівною – директором Державного навчального закладу "Регіональний центр професійної освіти інноваційних технологій будівництва та промисловості". Під час зустрічі обговорили фокус освітньої програми, її орієнтацію на запити регіону, можливості майбутнього працевлаштування здобувачів магістерського рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, погодили програмні результати навчання з вимогами ринку освітніх послуг. У рамках зустрічі було укладено Угоду про співробітництво кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г. С. Сковороди і Державного навчального закладу «Регіональний центр професійної освіти інноваційних технологій будівництва та промисловості».

Участь кафедри у громадському житті та волонтерському русі міста, області, країни

Наша кафедра (професорсько-викладацький склад та аспіранти) бере активну участь у громадському житті та волонтерській діяльності міста, області, країни. Напрями роботи: підтримка творчої молоді, збереження культури нації, підтримка Захисників України тощо.

Шостий рік поспіль у Харкові відбувається Міжнародний Вертеп-Фест, міжнародний спільноспів «Нова радість стала» та Колядка-Батл в рамках фестивалю вертепів. Ось і цього разу ми були активними учасниками цього заходу та отримали подяку від Департаменту культури і туризму Харківської обласної державної адміністрації та організаторів Міжнародного фестивалю вертепів та вертеп-фест в інтернеті. Вітаємо наших здобувачів (Магілін О., Зелений І., Крокун-Баранова А., Ван Ціхуей) освітньо-наукового рівня і дякуємо за активну громадську та громадянську позицію.

Бажаємо всім нових проектів, нових здобутків і звитяг!

Співпраця із закладами професійної освіти

Кафедра освітології та інноваційної педагогіки активно співпрацює із закладами професійної і фахової передвищої освіти, зокрема, із Природоохоронним фаховим коледжем, Регіональним центром професійної освіти ресторанного, будівельного, автодорожного сервісу Харківської області, Первомайським професійним ліцеєм. Кандидат педагогічних наук, доцент Балацинова Алла Дмитрівна провела 05 та 11 січня 2022 року насичені вебінари і презентувала колегам із цих закладів освіти навчальну дисципліну "Цифрова дидактика" .

Щиро дякуємо Аллі Дмитрівні за презентацію досвіду кафедри!

Чудові майстерки "Освітології"

10.01.2022 року викладачі кафедри провели зустріч із представниками фахової передвищої освіти, а саме з Харківським коледжем будівництва, архітектури та дизайну.

- д.п.н., доц. Башкір Ольга Іванівна провела чудову майстерку для більше ніж 40 учасників на тему "Інноваційні підходи у використанні активних та інтерактивних методів навчання"

- д.п.н., проф. Зеленська Людмила Дмитрівна презентувала роботу кафедри і ОПП "Освітологія".

Дякуємо колегам за яскраві майстерки і презентацію теоретичних доробок та досвіду практичної діяльності кафедри освітології та інноваційної педагогіки!

Творча співпраця з громадськими організаціями і підтримка молодіжної політики України - кредо нашої кафедри

Ми підтримуємо молодіжну політику України, творчу молодь України і нам дякують за співпрацю.

Майстер-класи для дітей та молоді під час проведення фестивалів "Різдвяний Олімп", "Золотий Олімп", головування у журі конкурсу-фестивалю - добра традиція співпраці нашої кафедри з організаторами конкурсу й дитячими та юнацькими творчими колективами, не тільки Харківщини...

Пишаємося тим, що учасники і переможці (не тільки цих талант-конкурсів) стають, у подальшому, нашими студентами і здобувають фах: "учителя музики", "хореографа", "учителя початкових класів" тощо.

Організатори міжнародного фестивалю "Різдвяний Олімп" дякують кафедрі освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди "за підтримку державної молодіжної політики, за компетентність, цілеспрямованість і творчу співпрацю у сфері розвитку соціально активної, талановитої молоді".

Партнерство і співпраця кафедри з громадськими організаціями дарує радість, натхнення і спрямовані на виховання творчої молоді - гармонійної особистості!!!

Педагогічне просвітництво і обмін досвідом

Педагогічне просвітництво і обмін досвідом - запорука ефективної освіти. Викладачі кафедри освітології та інноваційної педагогіки, як і всі освітяни, розуміють важливість педагогічної взаємодіє і співпраці. Так, провідні професори кафедри із задоволенням провели майстерки і семінари-практикуми для закладів професійної і фахової передвищої освіти, а саме для Ізюмського регіонального центру професійної освіти і Електромеханічного фахового коледжу ХНУМГ імені О.М. Бекетова.

Під час заходів. проведених 4 січня 2021 р. було презентовано теоретичні доробки і досвід практичної діяльності кафедри освітології та інноваційної педагогіки на теми:

"Стратегії і практики організації дуальної освіти" (доктор педагогічних наук, доцент Анна Володимирівна Боярська-Хоменко)

"Інноваційні підходи у використанні активних та інтерактивних методів навчання" (доктор педагогічних наук, доцент Ольга Іванівна Башкір)

Презентація ОПП "Освітологія" (доктор педагогічних наук, професор Людмила Дмитрівна Зеленська).

Дякуємо колегам за яскраві майстерки і презентації!

Семінар-практикум "Формувальне оцінювання в ЗЗСО"

4 січня 2022 р. професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Вікторія Вікторівна Ворожбіт-Горбатюк провела семінар-практикум "Формувальне оцінювання в ЗЗСО" для педагогів Харківської гімназії №14. Вчителі з цікавістю сприйняли запропонований Вікторією Вікторівною івент і активно долучилися до взаємодії і спільної роботи!

Ознайомлення з діяльністю СНГ "Педагогіка і мистецтво" та презентація педагогічних коміксів

Для учасників студентського наукового гуртка «Педагогіка і мистецтво» перший семестр промайнув як один день. Стільки цікавого було для гуртківців: вони брали участь у всеукраїнських та міжнародних конференціях, створювали педагогічні комікси, спілкувалися на засіданнях гуртка й дізнавалися багато нового. Гуртківці стверджують, що було пізнавально, розвивально і класно!

Своїми здобутками та враженнями від діяльності в складі гуртка вони поділилися з членами кафедри освітології та інноваційної педагогіки, на засідання якої їх запросили для звітування. Дякуємо Аліні Мороз та Ані Мажузі (вони були обрані для презентації гуртка) за змістовні, яскраві виступи. Дівчатка ознайомили кафедралів з особливостями роботи над створенням педагогічних коміксів із серії "Естетичне виховання в родині: поширені помилки, поради і лайфхаки для батьків", презентували комікс Аліни Мороз «Читання: покарання чи велика радість?», комікс Марії Ємельяновської та Єгора Кубрика «Відвідування мистецького заходу з дитиною: нудьгуємо чи отримуємо естетичну насолоду?». Аліна та Аня цікаво розповідали і відповіли на всі питання кафедралів!

Висловлюємо щиру вдячність завідувачці кафедри А.В. Боярській-Хоменко та членам кафедри освітології та інноваційної педагогіки за запрошення, зацікавленість і підтримку!

Засідання редакційної колегії фахового журналу категорії "Б" - "Теорія та методика навчання та виховання"

22 грудня 2021 року відбулося засідання редакційної колегії фахового журналу категорії «Б» із педагогічних наук «Теорія та методика навчання та виховання». У засіданні брали участь: голова редакційної колегії – проф. Іонова О. М., відповідальний редактор – д.п.н. Боярська-Хоменко А. В., відповідальна за випуск – проф. Штефан Л. А., члени редакційної колегії – проф. Калашник Л. С., Костікова І. І., Малихін О. В., Резван О. О., Тарарак Н. Г., Фазан В. В. На засіданні виступили проф. Іонова О. М., Штефан Л. А, Резван О. О. та д.п.н. Боярська-Хоменко А. В. Були підведені підсумки роботи журналу за поточний рік і окреслено перспективи його діяльності на 2022 рік.

Семінар "Структура статті у журналах,

що входять до наукометричних баз"

22.12.21 р відбувся семінар "Структура статті у журналах, що входять до наукометричних баз" (спікер - редактор Центру міжнародної діяльності ХНПУ імені Г.С.Сковороди А.І.Кривобокова). Важливо! Корисно! Актуально! Змістовно! Розпочнемо новий науковий рік з ґрунтовного удосконалення і ретельнішої доброчесності. Навчатиме цього здобувачів різних рівнів. Бажаємо всім натхнення на нові наукові відкриття і досягнення!!!

Здобувачі-сковородинівці-молоді науковці

з Китайської Народної Республіки в музеї іграшки ХНПУ імені Г.С.Сковороди

Святий Миколай запросив аспірантів-педагогів з КНР до Музею іграшки на факультеті дошкільної освіти. Світ дитинства надихає на нові відкриття, плані, мрії, надії, сподівання, пошуки...

Аспірант Чжао Бейбей допомагає аспірантам нового набору спеціальності 015 - громадянам КНР адаптуватися до освітнього процесу в ХНПУ імені Г.С.Сковороди. Ось вам тут і педагогіка партнерства і співпраця, і самоосвіта, і саморозвиток, і самовиховання, і самовдосконалення.

Країни дитинства стає порталом у країну науки, освіти і здійснення мрій. Таке собі професійно спрямоване, культурно-освітнє, наукове дозвілля здобувачів вищого наукового рівня. Така Україна і сковородинівська наукова школа назавжди залишиться в пам'яті і серці наших здобувачів-іноземців. Усім здійснення найбажаніших мрій!

Завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки

А. Боярська-Хоменко увійшла до складу робочої групи з підготовки Типового положення про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищої освіти

Завідувачка кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна Боярська-Хоменко була зарахована до складу робочої групи з підготовки Типового положення про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищої освіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 10.12.2021 № 1345).

17 грудня 2021 р. відбулося перше засідання робочої групи, до якого доєдналися генеральний директор директорату фахової передвищої, вищої освіти пан Олег Шаров, керівник експертної групи з питань фахової передвищої освіти директорату фахової передвищої, вищої освіти пан Ігор Балуба, державний експерт експертної групи з питань фахової передвищої освіти директорату фахової передвищої, вищої освіти пані Олена Шикова.

Під час засідання було затверджено склад робочої групи, сформовано президію та мікрогрупи. Також було визначено календарний графік підготовки проєкту Типового положення про організацію освітнього процесу в закладах фахової передвищої освіти.

Бажаємо робочій групі плідної та ефективної роботи!

Успішне завершення науково-викладацької практики здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки»

На виконання навчальних планів з метою практичної підготовки у період з 01 листопада по 04 грудня 2021 року здобувачі вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г. С. Сковороди успішно пройшли науково-викладацьку практику в дистанційній формі.

Здобувачі, які навчаються за освітньо-науковою програмою зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки», на підсумковій звітній конференції поділилися враженнями від проходження практики зі своїми керівниками, гаранткою освітньої програми Людмилою Рибалко, завідувачкою кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анною Боярською-Хоменко та завідувачкою відділу аспірантури та докторантури Іриною Разуменко.

Практиканти відмітили подолання бар’єрів у викладанні дисципліни дистанційно, оволодіння технологіями організації навчання «на відстані». Особливо була відмічена можливість взаємовідвідування здобувачами занять керівників та інших практикантів кафедри освітології та інноваційної педагогіки.

Активний та відвертий фідбек здобувачів, як внутрішніх стейкхолдерів, сприятиме покращенню та вдосконаленню практичного складника підготовки за освітньо-науковою програмою. Порушені учасниками конференції питання дотримання академічної доброчесності забезпечують реалізацію комплексу заходів, проведених кафедрою, з реалізації принципів відкритої науки.

Кураторська година щодо запобігання і протидії проявам корупції в університеті

1 грудня 2021 року для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності «011 Освітні, педагогічні науки» було проведено кураторську годину на тему "Запобігання і протидія проявам корупції (хабарництва) в університеті".

Магістрів ознайомили з наказом ректора № 129-од від 24.11.2021 р. "Про запобігання і протидію проявам корупції (хабарництва) в університеті", Антикорупційною програмою ХНПУ імені Г.С. Сковороди на 2021-2022 роки, а також з обов'язками уповноваженої особи з питань запобігання та виявлення корупції в ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

Куратор академічної групи: к.п.н., доц. Цапко А.М.

Вебінар «Академічна доброчесність і молодий науковець:як уникнути помилок»

30 листопада 2021 р. здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, які навчаються за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки» в ХНПУ імені Г.С. Сковороди, було залучено до участі в вебінарі «Академічна доброчесність і молодий науковець: як уникнути помилок». Організаторами заходу виступили кафедра освітології та інноваційної педагогіки, Науково-методична лабораторія педагогічного проєктування та освіти дорослих. Модерувала вебінар докторка педагогічних наук Тетяна Твердохліб.

Спікерками заходу були аспірантки Анастасія Дорожко, Ірина Єсікова, Олена Усиченко та Ірина Майстрюк. Вони поглибили знання учасників вебінару з питань фальсифікації, фабрикації та академічного плагіату в наукових дослідженнях. У ході вебінару було проведено мозковий штурм – учасники визначили сумнівні «позитивні» результати і негативні наслідки порушення академічної доброчесності, сформулювали поради своїм молодим колегам-науковцям. Такий «інтерактив» дозволив спільно створити відповідну візуалізацію на дошці Padlet.

Учасники семінару висловлюють вдячність завідувачці кафедри освітології та інноваційної педагогіки, д.п.н. А.В. Боярській-Хоменко, гаранту освітньо-наукової програми підготовки аспірантів д.п.н., проф. Л.С. Рибалко та гаранту освітньої програми підготовки магістрів д.п.н., проф. Л.Д. Зеленській за їхню участь у вебінарі, підтримку і висловлені думки з проблеми.

Подяка МОН України професору кафедри С.О.Васильєвій

29 листопада 2021 р. ректор університету Юрій Дмитрович Бойчук урочисто вручив Світлані Олександрівні Васильєвій професору кафедри освітології та інноваційної педагогіки Подяку Міністерства освіти і науки України за проведення експертизи проєктів, проміжних та анотованих звітів наукових робіт, науково-технічних (експериментальних) розробок молодих учених.

Щиросердно вітаємо нашу колежанку, пишаємось і бажаємо нових звершень на освітянській і науковій ниві!!!

Цікаве і корисне стажування здобувачів кафедри

Здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності «011 Освітні, педагогічні науки» за освітньо-професійною програмою «ОСВІТОЛОГІЯ» Лєпшеєва Марія проходить стажування в управлінні Державної служби якості освіти у Харківській області.

24.11.2021 стажери ознайомились з процедурою проведення інституційного аудиту в Харківській гімназії № 116 Харківської міської ради Харківської області.

Досвід заради якості освіти і науки!

Вручення дипломів докторів PhD випускникам кафедри освітології та інноваційної педагогіки

22.11.2021 року на засіданні вченої ради ХНПУ імені Г.С.Сковороди ректор університету, професор Юрій Бойчук вручив дипломи докторів PhD випускникам кафедри освітології та інноваційної педагогіки зі спеціальності "011 Освітні, педагогічні науки".

Дипломи докторів PhD отримали: Валерія Сікора (керівник-д.п.н., проф. Костікова І.І.), Тетяна Бондар (керівник-д.п.н., проф. Зеленська Л.Д.), Діана Кохан (керівник-д.п.н., проф. Рогова Т.В.) та Олександр Кім (керівник - д.п.н., доц. Соколова А.В.), Анна Жозе да Коста (керівник-д.п.н., проф. Рибалко Л.С.), Наталія Лисенко (керівник -д.п.н., проф. Калашник Л.С. ).

Щиро вітаємо наших випускників! Зичимо нових професійних звершень!

Вітаємо у дружній кафедральній родині здобувачів-іноземців

Цьогоріч спільнота здобувачів кафедри освітології та інноваційної педагогіки поповнилась здобувачами-іноземцями. У жовтні до нас вступили 14 аспірантів з КНР, вони успішно склади іспити з фаху, англійської мови та філософії. Приймальна комісія з’ясувала наукові інтереси першокурсників і, відповідно до цього, кафедра запропонувала їм наукових керівників, які зможуть забезпечити ефективний наукових пошук, постійну підтримку, допомогу та консультування. Бажаємо нашим здобувачам-іноземцям успішно оволодіти освітньою програмою, реалізувати якісне дослідження і презентувати його результати на конференціях, круглих столах та на захисті!

Вітаємо у нашій дружній кафедральній родині!

Науково-практична конференція "Трансформація вищої педагогічної освіти: світовий і український контекст"

Наукова співпраця із Полтавським національним педагогічним університетом імені В. Г. Короленка продовжується через участь у спільних конференціях. Так, 16–17 листопада 2021 року Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Трансформації вищої педагогічної освіти: світовий і український контекст».

На пленарному засіданні конференції виступила із вітальним словом та доповіддю в.о. завідувачки кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна Володимирівна Боярська-Хоменко, яка поділилась досвідом кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди щодо інновацій у змісті професійно-педагогічної підготовки вчителя та трансформації змісту загальнопедагогічної освіти.

До участі у секційних засіданнях долучились здобувачі третього освітньо-наукового рівня вищої освіти: А. Воронін «Шляхи формування лідерської компетентності майбутніх офіцерів у Канаді», О. Магілін «Досвід реалізації концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді у державній гімназії-інтернаті з посиленою військово-фізичною підготовкою «Кадетський корпус», А. Крокун-Баранова «Військово-патріотичне виховання дівчат в Україні», О. Гончарова «Принципи підготовки майбутніх викладачів іноземної мови у Франції».

Дякуємо кафедрі загальної педагогіки та андрагогіки Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка за цікаву і насичену конференцію!

Кураторська година до Міжнародного дня толерантності

Ухвалення 16 листопада 1995 року Декларації принципів терпимості, поклало початок відзначенню у всьому світі Міжнародного дня толерантності. Свято покликане шанувати рівність всіх людей, не залежно від походження, кольору шкіри, етносу, національності, релігійних вподобань, гендерної ідентичності чи світогляду.

В рамках відзначення Дня толерантності куратором академічної групи 5о Цапко А.М. проведено бесіду "Толерантність починається з мене", де обговорили питання про значення толерантності в житті людей та в демократичному суспільстві; засвоїли звички толерантної поведінки. Сьогодні дуже важливо зрозуміти необхідність толерантності в суспільстві. Трагічні приклади історії показують нагальну потребу в злагоді, добросусідстві, поваги до інших людей, їхніх думок.

У цей день як ніколи актуальним є гасло «Усі різні ‒ усі рівні», яке вже давно стало символом толерантності та шанування різноманіття.

Вітаємо з відзнаками!

15 листопада 2021 р. на засіданні Виконавчої ради Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди викладачі кафедри були відзначені низкою почесних нагород і відзнак. В.о. завідувачки кафедри Анна Володимирівна Боярська-Хоменко була нагороджена Почесною грамотою НАПН України за вагомий особистий внесок у проведенні наукових досліджень з проблем андрагогіки, Дипломом НАПН України за активну участь у заходах Міжнародної виставки «Освіта та кар’єра – 2021» і упровадження педагогічних інновацій в освітній процес, Грамотою ХНПУ імені Г.С. Сковороди за вагомий особистий внесок у розвиток науково-дослідної діяльності в університеті. Професор кафедри Вікторія Вікторівна Ворожбіт-Горбатюк та доцент кафедри Тетяна Сергіївна Твердохліб отримали Дипломи НАПН України за активну участь у заходах Міжнародної виставки «Освіта та кар’єра – 2021» і упровадження педагогічних інновацій в освітній процес. Професор кафедри Ольга Іванівна Башкір отримала Подяку ХНПУ імені Г.С. Сковороди за вагомий особистий внесок у розвиток наукової роботи в університеті.

Поруч із викладачами, Грамоту ХНПУ імені Г.С. Сковороди за вагомий особистий внесок у розвиток науково-дослідної діяльності в університеті отримала і здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Ірина Єсікова.

Вітаємо колег та бажаємо нових визнань у науковій і освітянській спільноті! Пишаємося!

Науково-викладацька практика здобувачів-іноземців

Згідно Наказу № 51–А від 26.10.2021 р. "Про проходження науково-викладацької практики" 16 здобувачів-іноземців третього-освітньо-наукового рівня вищої освіти розподілені на кафедри університету для проходження практики. Практична підготовка наших здобувачів відбуватиметься з 02.11.2021 р. до 05.12.2021 р. В умовах карантинних обмежень та змішаного режиму навчання своєрідним викликом для здобувачів стало проведення навчальних занять в онлайн форматі. Але завдяки педагогічній майстерності та організаторським умінням наших викладачів, аспіранти навчилися взаємодіяти зі студентською аудиторією та вдало провести лекційні і семінарські заняття. Зокрема, науковий керівник здобувачів Чжан Хао і Чжао Бейбей доктор педагогічних наук, професор Юр'єва Катерина Анатолівна долучила аспірантів до проведення фрагменту семінарсько-практичного заняття.

Доктор педагогічних наук, професор Рибалко Людмила Сергіївна та кандидат педагогічних наук, доцент Цапко Алла Миколаївна разом зі здобувачкою Хоу Ісюань провели надзвичайно цікаве інтерактивне лекційне заняття з Інноваційної педагогіки на 5 курсі факультету фізичного виховання.

Круглий стіл "Вектори інноваційної діяльності учасників

освітнього процесу - 21/22"

10 листопада 2021 р відбувся третій онлайн круглий стіл «Вектори інноваційної діяльності учасників освітнього процесу – 21/22» зі здобувачами другого (магістерського) і третього освітньо-наукового рівня вищої освіти, гарантами, представниками груп забезпечення ОПП і ОНП галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, учасники: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка.

Круглий стіл було проведено у формі онлайн конференції з презентуванням стендових доповідей здобувачів за темою заходу. Захід зареєстровано Державною науковою установою «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації» ПОСВІДЧЕННЯ № 885 від 01 листопада 2021 р.

Мотивуючий виступ начальника управління Державної служби з якості освіти у Харківській області С.Є. Вольянської спонукав усіх до плідної роботи та активної співпраці.

Попередня робота передбачала підготовку здобувачами одноосібно чи в мікро-групі стендових доповідей за темою круглого столу. Розміщення доповідей на інтерактивній дошці Padlet з правом визначати реакції.

Здобувачі – учасники продемонстрували високий рівень володіння ресурсами: Piktochart, Venngage, Visual.ly, Easel.ly, Spritesapp.

Було презентовано 54 стендові доповіді, кількість учасників дискусії 100. Обговорення - в стилі Q-A інтерв’ю здобувачів за попередньо визначеними питаннями.

Тренінги для майбутніх експертів з акредитації освітніх програм

3-4 листопада 2021 р. в.о. завідувачки кафедри освітології та інноваційної педагогіки Анна Боярська-Хоменко приймала участь у тренінгах для майбутніх експертів з акредитації освітніх програм Національного агентства забезпечення якості. Участі у тренінгах передувала значна самостійна робота. Зокрема це вивчення нормативної бази, проходження онлайн курсів «Експерт з акредитації освітніх програм: онлайн тренінг» і «Як написати якісний звіт про результати акредитаційної експертизи ОП», а також тестування для визначення рівня знань щодо роботи експерта.

Під час онлайн-зустрічей досвідчені тренери Наталія Шалімова та Олександр Петров розповіли про етапи роботи експерта в експертній групі, познайомили із спеціальною формою попередніх результатів експертизи, пояснили як формування запит на додаткові документи, складати програми візиту і планувати зустрічі із представниками ЗВО. Надзвичайно цінним, цікавим і у той само час надзвичайно складним виявилось розв’язання кейсів і практичних завдань щодо роботи з відомостями самооцінювання та написання проєкту звіту про результати акредитаційної експертизи.

Два дні онлайн-тренінгів завершились чудовою рефлексією та приємним відчуттям насиченості новими знаннями і вміннями!

Міжнародний вебінар "After Effect of COVID-19, ON iMPORT&Export on Wold Economy-A case study of Ukraine and India"

30 жовтня 2021 року відбувся Міжнародний вебінар "After Effect of COVID-19, on Import & Export on Wold Economy-A case study of Ukraine and India", організований AKG Global Support Services (OPC) Private Limited (Dr. Amit Kumar (India) )) разом з Bio-Quest Research Solutions (Dr. Priyanka Singh (India)).

До участі у вебінарі та обговоренні актуальних тем були запрошені професори ХНПУ імені Г.С.Сковороди: проф. Васильєва С.О., проф. Агаркова Н. та інші вчені України, Індії.

Доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Васильєва С.О. представляла доповідь на тему «Загальні тенденції розвитку освіти в Україні на початку ХХІст.»

Настановна конференція для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

29 жовтня 2021року відбулася настановна конференція з науково-педагогічної практики для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

Чіткий інструктаж від керівника практики (д.п.н, доц.Башкір О.І.) щодо проходження практики, пропозиції і побажання від стейкхолдерів ( к.п.н., доц., зав. кафедри педагогіки і педагогічної майстерності, МДПУ імені Богдана Хмельницького - Єрмак Ю.І.; д.іст.н., проф., проф. кафедри педагогіки і педагогічної майстерності, МДПУ імені Богдана Хмельницького, гарант ОНП 011 Освітні, педагогічні науки - Коробченко А.А.), поради від наукових керівників подарували натхнення нашим здобувачам на плідну роботу. Побажаємо цікавої практики нашим здобувачам.

Тренінг експертів з акредитації освітніх програм

25-26 жовтня 2021року докторка педагогічних наук, професорка кафедри освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди Зеленська Людмила Дмитрівна взяла участь у тренінгу експертів з акредитації освітніх програм від Національного агентства із забезпечення якості освіти.

Міжнародна науково-практична конференція "Духовно-інтелектуальне виховання і навчання в ХХІ столітті»

21 жовтня 2021 року на базі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди відбулася ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Духовно-інтелектуальне виховання і навчання в XXI столітті».

Зі словами привітання до учасників конференції звернулися Бережна С. В. – заступник голови організаційного комітету, доктор філософських наук, професор, проректор з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди; Бабич Валерій Петрович – доктор економічних наук, професор, президент Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства; Боярська-Хоменко А. В. – д.п.н., доцент, в.о. завідувача кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.

Модератором конференції виступили д.п.н., проф. Рибалко Л.С. та д.п.н., проф. Штефан Л.А.

Під час пленарного засідання було заслухано доповіді:

- Култаєвої М.Д.– д.ф.н., професор, член-кореспондент НАПН України, завідувач кафедри філософії, співробітник науково-методичної лабораторії духовно-інтелектуального виховання та навчання, ХНПУ імені Г.С. Сковороди

"Польська педагогіка між традицією та інноваціями";

- Хвостиченко О. М. – кандидат військових наук, доцент, член ради Всесвітнього наукового ноосферно-онтологічного товариства, головний редактор Альманаха «Онтологія та життя», заступник керівника науково-методичної лабораторії духовно-інтелектуального виховання та навчання, ХНПУ імені Г.С. Сковороди

"Структура особистості як об’єкт духовно-інтелектуального виховання та навчання";

- Резван О.О. – д.п.н., проф., завідувач кафедри мовної підготовки, педагогіки та психології, Харківський національний університет міського господарства імені О.М. Бекетова

"Популяризація педагогічної та методичної складових у короткострокових програмах підвищення кваліфікації для викладачів галузевих закладів освіти : із досвіду роботи науково-практичної школи-семінару та кваліфікаційного тренінгу «Сучасні технології навчальної діяльності викладача ЗВО»;

- Приходько А.М. – к.п.н., доц., доц. кафедри мовної підготовки, педагогіки та психології, Харківський національний університет міського господарства імені О.М. Бекетова

"Інтерактивна візуалізація як стратегія навчання студентів ЗВО";

- Золотухіна С.Т. – д.п.н., проф., проф. кафедри освітології та інноваційної педагогіки, співробітник науково-методичної лабораторії духовно-інтелектуального виховання та навчання, ХНПУ імені Г.С. Сковороди

"Духовно-інтелектуальний потенціал кафедри освітології та інноваційної педагогіки";

- Цапко А.М. - к.п.н., доцент кафедри освітології та інноваційної педагогіки, ХНПУ імені Г.С.Сковороди

"Педагогіка добра та людяності".

Під час секційних засідань було заслухано доповіді викладачів, вчителів шкіл (Попова О.В., Небитова І.А., Чернушенко Н.М., Майнаєв Ф.Я., Майнаєва О.І., Стегнієнко М.І., Каліна К.Є.) та здобувачів третього (освітньо-наукового рівня) вищої освіти ( Галушки К.Р., Опанасенко Я.О., Гепенко Л.О., Трусей Л.Г., Зарудної І.А., Полежаки Д.В.).

Дякуємо організаторам та учасникам за цікаві та змістовні доповіді та зворотній зв’язок! Сподіваємося на подальшу співпрацю!

«Інклюзивний ART-HUB»

За сприяння Українського культурного фонду в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди створено дизайн та відкрито унікальний художньо-мистецький простір «Інклюзивний ART-НUB» для здобувачів освіти та викладачів університету з особливими освітніми потребами.

Ідейними натхненниками проєкту є співробітники кафедри освітології та інноваційної педагогіки Ольга Башкір та Тетяна Собченко, керівником – Анна Боярська-Хоменко, волонтером – аспірантка кафедри Анастасія Житницька. Долучені висококваліфіковані фахівці університету (художниця, дизайнерка Яна Чеботова, майстриня ручної праці Наталя Смолянюк, фахівчиня із взаємодії з особливими дітьми Олена Казачінер, музикант Василь Жуков, сурдоперекладачка Надія Козачок, фахівчиня із зв’язків з громадськістю Юлія Клименко) розробили та провели низку майстерок для здобувачів освіти різних рівнів закладів освіти Харкова, створили зворушливі та комфортні умови їхнього перебування.

Організація інклюзивного арт-хабу – це унікальний досвід роботи зі студентами та школярами, які потребують уваги з боку суспільства, з боку громадськості та закладів освіти. Арт-хаб відкритий для кожного, хто бажає долучитися до роботи з «особливими» дітьми, оволодіти «особливим» досвідом безбар’єрного спілкування з ними

Співробітництво з Харківським науковим ліцеєм-інтернатом "Обдарованість"

20 жовтня 2021 р. у рамках реалізації Угоди про співпрацю між кафедрою освітології та інноваційної педагогіки ХНПУ імені Г.С.Сковороди і Харківським науковим ліцеєм-інтернатом "Обдарованість" к.пед.н., доц. Денисенко А.О. провела семінар-практикум для вихователів ліцею-інтернату на тему "Педагогіка дозвілля". Д.пед.н., проф. Зеленська Л.Д. взяла участь у круглому столі з обговорення Державного стандарту загальної середньої освіти та принципів побудови модельних навчальних програм для учнів 5-6 класів.

Співпраця освітніх закладів, обмін досвідом – це те, що сьогодні допомагає вибудовувати новий, цікавий, змістовний освітній процес, удосконалювати, модернізувати, реформувати освіту в цілому.

Теорія з практикою, цікаві інтерактивні форми (робота в команді тощо), аналіз результатів проведеної роботи (дозвіллєвої діяльності) та «педагогічні цікавинки» здобутого досвіду за дві години спілкування з педагогічним творчим, активним, дружним колективом інтернату-ліцею «Обдарованість» надихає педагогічний колектив кафедри освітології та інноваційної педагогіки на подальші перспективні форми роботи з колегами.

Це було цікаво, змістовно, креативно, результативно і в тренді!

Вихователі інтернату написали свої освітянські мрії, які спонукають нас порушити і вирішити у подальших творчих зустрічах проблеми емоційного вигорання, питання виховної роботи в режимі онлайн тощо.

Педагогіка партнерства в дії надихає, мотивує, стимулює, спонукає до саморозвитку та вдосконалення.

Вступні випробовування

13 жовтня 2021 року громадянки КНР Чен Чже і Дін Жуцзе успішно склали вступні випробування та пройшли співбесіду для навчання в аспірантурі. Вступниці виявили бажання здобути науковий ступінь доктора філософії за спеціальністю "011 Освітні, педагогічні науки". Враховуючи наукові інтереси майбутніх здобувачок, їхніми науковими керівниками призначено д-р пед. н., проф. Рибалко Л.С., д-р пед. н., доц. Твердохліб Т.С. Зичимо плідної наукової співпраці Чен Чже, Дін Жуцзе та їхнім науковим керівникам!

ІІІ Осіння школа Сковородинівської академії молодих учених

Із 28 вересня по 1 жовтня 2021 року кафедрою освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди проведено ІІІ Осінню школу Сковородинівської академії молодих учених. Молоді науковці й освітяни отримали можливість підвищити якість своєї наукової і професійної діяльності, оволодіти сучасними технологіями творчого наукового пошуку, розширити науково-освітнє середовище взаємодії з колегами з різних регіонів України.

Двадцять два спікери ЗВО Харкова та Німеччини представляли педагогічні, психологічні, природничі, медичні, технічні, філософські, економічні, філологічні та юридичні напрями професійної діяльності науковця та викладача. Під час лекційних і тренінгових занять, практикумів, майстер-класів, сторітелінгів слухачі Осінньої школи (аспіранти, докторанти, молоді викладачі, наукові співробітники, викладачі закладів освіти різного типу) оволоділи

методикою проведення наукових досліджень, підготовки та оформлення дисертаційної роботи з дотриманням принципів академічної доброчесності;
знаннями чинних вимог до оформлення бібліографічних посилань у наукових виданнях, статистичної обробки результатів наукових досліджень;
технологією підготовки та подання наукових публікацій до журналів, які входять до міжнародних наукометричних баз даних (Scopus, Web of Science тощо);
педагогічною майстерністю викладача, інтерактивними й активними методами навчання у вищій школі;
методиками використання в освітньому процесі ЗО навчальних онлайн-платформ, засобів електронного навчання в професійній підготовці майбутніх фахівців;
основними засадами грантової та проєктної діяльності;
практичними навичками академічної англійської мови та ділової української мови;

технологією підвищення стресостійкості в педагогів.

Page updated

Report abuse