НАУКОВА ШКОЛА

Під керівництвом О. М. Іонової захищено 5 докторських і 24 кандидатські дисертації з педагогічних наук, які присвячені теоретичним та експериментальним дослідженням освітніх проблем із позиції антропософськи-орієнтованого підходу, зокрема: розвиток вальдорфської педагогіки в Україні; створення здоров’язбережувального освітнього середовища, формування здорового способу життя учнівської та студентської молоді; розробка методолого-теоретичних засад професійної підготовки майбутнього вчителя; удосконалення методик викладання природничо-математичних дисциплін у педагогічних закладах вищої освіти.

Докторські дисертації

1. Бойчук Ю. Д. Формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя: дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2010 р.).

2. Лупаренко С.  Є.  Проблема дитинства у вітчизняній педагогічній думці ХХ століття  дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2016 р.).

3. Єрмакова Т. С. Теорія і практика формування культури здоров’я школярів у Польщі (друга половина ХХ – початок ХХІ століття): дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2017 р.).

4. Шумілова І. Ф.  Теоретичні і методичні основи формування загальнокультурної компетентності майбутніх вчителів гуманітарних спеціальностей: дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2017 р.).

5. Упатова І. П. Теорія і практика методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи: дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2018 р.). 

Кандидатські дисертації

1. Ландсман В. А. Організація зовнішнього незалежного тестування навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2005 р.).

2. Антонов Г. В. Педагогічні засади запобігання і розв’язання конфліктів у навчально-виховному середовищі вищого навчального закладу : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2006 р.).

3. Дрожжина Т. В.  Педагогічні умови формування конфліктологічної компетенції учнів загальноосвітніх навчальних закладів : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 – теорія виховання (2007 р.).

4. Лупаренко С. Є.  Розвиток пізнавальної активності молодших школярів засобами вальдорфської педагогіки : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання (2008 р.).

5. Криштак І. В. Теорія і практика правого виховання старшокласників у вітчизняній педагогіці (друга половина ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2008 р.).

6. Янц Н. Д.  Розвиток ідей проблемного навчання молодших школярів в історії вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2008 р.).

7. Омельченко О. В. Особливості професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2008 р.).

8. Собченко Т. М.  Теорія і практика природничої освіти молодших школярів у історії вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХІХ –початок ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2008 р.).

9. Прокопенко І. А. Педагогічні умови формування професійно-менеджерської культури майбутнього вчителя : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2008 р.).

10. Шаповал Р. В. Формування управлінської компетентності керівника дошкільного навчального закладу : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2009 р.).

11. Хрипунова А. Л. Формування екологічної компетентності майбутніх фахівців-інженерів цивільного захисту : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2009 р.).

12. Єрмакова Т. С.  Проблема формування здорового способу життя старшокласників у вітчизняній педагогіці (друга половина ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2010 р.).

13. Сінопальнікова Н. М.  Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до застосування інтегрованих форм організації навчального процесу початкової школи : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2010 р.).

14. Смолянюк Н. М. Організація природничої освіти молодших школярів у загальноосвітніх навчальних закладах України (друга половина ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2010 р.).

15. Левашова В. М. Теорія та практика навчання природничих дисциплін у старшій школі (друга половина ХХ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2010 р.).

16. Партола В. В. Проблема формування інтелектуальних умінь молодших школярів у навчальному процесі вальдорфської школи : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2012 р.).

17. Лук’янова Ю. С. Формування готовності майбутніх інженерів-педагогів до використання здоров’язберігаючих технологій у професійній діяльності : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2012 р.).

18. Кот О. П. Діяльність вітчизняної початкової школи крізь призму антропологічних ідей (1856 – 1919 рр.) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2013 р.).

19. Москальова Я. Ю.  Педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя гуманітарного профілю у процесі професійної підготовки : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2015 р.).

20. Гресь О. В.  Педагогічні умови організації здоров’язберігаючої діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2016 р.).

21. Лахмотова Ю. В. Навчання іноземних мов молодших школярів у школах КНР : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2019 р.).

22. Запорожець О. О. Питання просвіти батьків засобами масової інформації в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2019 р.).

23. Ван Юечжи. Музичне виховання молодших школярів у вальдорфських школах КНР та України : дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (2020 р.).

24. Пей Чжиюн. Теорія і практика підготовки майбутніх фахівців мистецького профілю у ЗВО КНР та України : дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (2023 р.).