一、🟦積極規劃有效、可行之母語日相關活動,同時應兼顧促進族群間之互相尊重及學習(5分)
(1)低年級發表影片
📝5.感恩惜福畢業祭文化活動
📝6.校際文化交流活動
二、🟦活動內容能兼顧生活化、趣味化、活潑化(5分)
📝2.學校日親子歌唱學族語:親子歌唱學族語影片1 、親子歌唱學族語2 、族語教學有獎徵答
三、🟦活動時間安排適當(5分)
四、🟦積極爭取各界經費協助推展母語日活動(5分)
📝1.活化課程計畫
📝2.教育優先區計畫
📝3.教育部國教署偏遠學校新校園計畫
📝4.教育部推動原住民社團計畫
中年級民族教育課程
Sqmu的飲食文化
中年級民族教育課程
Sqmu的飲食文化
低年級民族教育課程
織夢小天使
低年級民族教育課程
Truku樂舞小天使
高年級民族教育課程
富世部落遷徙故事
5G新興科技示範學校
XR共學--祖靈庇佑的太魯閣家屋
參加小論文原民議題組比賽
高年級民族教育課程成果發表
富世部落遷徙故事
中年級民族教育課程成果發表
Truku的傳統美食文化
低年級民族教育課程發表
AR2VR織夢小天使發表
校際文化交流--溯 太魯閣
家屋修繕--全校師生參加啟用儀式
感恩惜福畢業祭文化活動
耆老幫畢業生配帶頭戴
感恩惜福畢業祭文化活動
畢業生以族語至感恩詞
世界母語日班級宣導活動
班級族語教學活動
5G新興科技示範學校
XR共學--太魯閣傳統舞蹈
VR融入民族教育課程
製作VR教材融入民族教育課程
中年級民族教育課程成果發表
陷阱實作
中年級民族教育課程成果發表
Truku的傳統美食文化 -玉米粥
高年級民族教育課程實作
學生分組用CANVA製作報告
高年級民族教育課程實作
學生小組報告
高年級民族教育課程實作
學生小組報告
一、🟦活動成效有助學校師生增加母語使用頻率(5分)
📝1.單辭語社團(連三年榮獲花蓮縣族語單辭比賽冠軍)
📝2.高年級族語認證加強班(113年通過族語認證中級16位)
📝3.活化教學課程(夏日樂學)
二、🟦活動內容有助學生了解本土文化精髓(5分)📝佐證資料如下照片
📝1.實施班級民族教育課程
📝2.參加小論文連續2年榮獲原民專題銀獎
📝4.參加一織獨秀工藝競賽
📝5.參加我的部落我最繪--全國中年級組第一名
第八屆花蓮縣原住民族語單辭冠軍
第九屆花蓮縣原住民族語單辭冠軍
113年度秀林鄉族語歌謠國小組第一名
113年度秀林鄉族語歌謠
學生個人組第一名
製作AR2VR教材
花蓮縣112年度小論文原民專題
國小D組銀獎
花蓮縣112年度小論文原民專題
國小D組銀獎
第六屆全國我的部落我最繪-方達科技國小中年級組第一名四甲陳恩多
第六屆花蓮縣原住民族語單辭冠軍
第六屆花蓮縣原住民族語單辭冠軍
一、🟦充分運用社區資源擴展學生學習經驗(5分)📝佐證資料如下照片
📝1.班級民族教育課程。
📝2.夏日樂學
二、🟦辦理社區參訪踏查,進行實地學習運用(5分)
📝1.班級民族教育課程。
📝2.夏日樂學
社區踏查富世遺址
夏日樂學--訪談部落工作室
小論文原民專題--
訪談部落文化工作者
走訪太魯閣文創園區-體驗刮麻
低年級民族教育課程
部落工作室協助指導學生織布
中年級民族教育課程
部落工作室協助指導學生篩玉米
邀請部落耆老家屋祈福儀式
中年級民族教育課程
部落工作室協助指導學生製作陷阱