Aprendizaje servicio

"Ante el incremento de la violencia de género entre jóvenes se aprecia la necesidad de formación para favorecer la sensibilización, prevención y transformación social ante esta problemática. Con este fin, desde el área de Educación en Valores Éticos y Cívicos; y el área de Lengua Castellana y Literatura se lleva a cabo una experiencia de APS con el alumnado de 6º de EP. Se le plantea al alumnado la necesidad del Equipo de Igualdad del Centro de mejorar su intervención en relación con la prevención de la violencia de género porque se trata de un indicador de evaluación con una calificación un poco baja en la evaluación final del curso anterior. También, se les comenta que le ha pasado algo similar al equipo de Calidad del centro porque el indicador de la metodología por Aprendizaje Servicio se encuentra sin cubrir. Se establece un diálogo reflexivo en clase y se concluye que podemos hacer un Aprendizaje Servicio teniendo como producto final la Elaboración de un Punto Violeta. "

Punto violeta

Autoría: Dolores Pareja de Vicente ( dolores.pareja@cevmedallamilagrosaesur.es)

Descripción del recurso: Ante el incremento de la violencia de género entre jóvenes se aprecia la necesidad de formación para favorecer la sensibilización, prevención y transformación social ante esta problemática.

Con este fin, desde el área de Educación en Valores Éticos y Cívicos; y el área de Lengua Castellana y Literatura se lleva a cabo una experiencia de APS con el alumnado de 6º de EP.

Se le plantea al alumnado la necesidad que surge en los equipos de Igualdad y calidad del Centro de mejorar su intervención en relación con la prevención de la violencia de género y el aprendizaje servicio  porque se trata de dos indicadores de evaluación con una calificación un poco baja en las encuestas de satisfacción del curso 22/23. 

A raíz del análisis de las encuestas de calidad , se ve la necesidad de abordar una primera experiencia en Aprendizaje Servicio.

Una vez trabajado en clase con los alumnos de 6º de primaria, se decide realizar dicho APS encaminado a dar visibilidad a la problemática de la violencia de género y como producto final los alumnos deciden la elaboración de un Punto Violeta , tanto en el colegio como en diferentes espacios de Torremolinos.