教務處介紹

喜閱新興，雙語啟航

    新興國小位於臺中市潭子區聚興里山腳下，風景秀麗，環境幽靜，空氣清新，是潭子區唯一位於山邊的學校。儘管師生人數較少，學校卻擁有豐富的自然、人文與地理教學資源，成為這個地區的森林學園。創校於民國43年，新興國小在過去七十年間，隨著社會的發展和教育政策的變遷，始終秉持著「愛人．愛己．愛自然，樂禮．樂學．樂行善」的辦學願景，不斷推進教學改革與創新，為每一位學生提供優質且多元的學習機會。

一、過去的發展：傳承與蛻變

新興國小自民國43年創校以來，一直與當地的鄉村社區緊密結合。聚興里和新田里大多數居民以務農為生，社區民風純樸，這樣的背景塑造了學校重視自然與鄉土文化教育的傳統。當時的學校設施簡單，但地方仕紳與熱心家長積極推動學校發展，為學校爭取資源，逐步擴建校舍，提供更好的學習環境。

多年來，新興國小秉持「視學生如己出」的教育信念，將每一位學生視為家人，致力於在學科和品德上培養出優秀的孩子。這種以愛為基礎的教育理念，在新興國小一代代傳承下來，成為學校最大的資產。隨著時間的推移，學校從傳統的鄉村教育轉變為結合現代化教學資源和方法的學校，保持與時俱進的發展步伐。

近年來，學校更在校舍與教學設施上進行了重大改造。新校區的建設讓整個校園綠意盎然，並融入了豐富的生態環境，學校擁有芒果樹、楓樹、白千層等植物，還建立了詳細的校園植物地圖，讓學生能在自然中學習。學校內的小動物也隨處可見，從各種鳥類、松鼠到特色昆蟲獨角仙，構成了生態豐富的校園環境。此外，學校新建的活動中心與專科教室也極大地拓展了教學與活動場域，提供了多功能的使用效益。

二、當下的教育實踐：多元化與創新教學

    新興國小目前設有國小部和附設幼兒園，共有12個普通班級，還有一個國小不分類巡迴輔導班和一個學前特教巡輔班。學生總數約234人，幼兒園則有66名學童。儘管學校規模不大，教學卻十分多元，涵蓋了閱讀教育、生態教育、食農教育、生命教育、語文教育、雙語教育、數位精進推動等。這些課程的設計，不僅旨在提升學生的學科能力，更著眼於全人發展，讓每一個學生在身心靈方面都能全面成長。

1.閱讀教育推動的努力

新興國小相當重視學生的閱讀發展，致力於推動多元的閱讀活動與策略。學校透過閱讀心得寫作獎勵、臺中市線上閱讀認證等機制，培養學生的閱讀習慣，鼓勵他們將閱讀的心得轉化為文章，並設立獎勵機制來表彰優秀的學生作品。此外，學校還推動「愛閱家庭」活動，促進親子共讀，提升家庭中的閱讀氛圍，讓閱讀成為日常生活的一部分。

學校也積極參與臺中市圖書館的行動巡迴書車服務，定期為學生提供多樣化的書籍選擇，拓寬他們的閱讀範圍。此外，透過「新興愛講古」有聲書，全校師生以各種語言將繪本以有聲書形式呈現，讓其他學生掃QR碼，便能聆聽故事，培養語感與理解能力。
學校的晨光時間也規劃了身教式閱讀活動，讓學生在早晨靜心閱讀，培養專注與自主學習的精神。這些閱讀推廣活動，搭配學校的創新教學模式，讓每個學生都能在學業與品格上全面成長。

2.雙語教育的全面推動

新興國小在臺中市的雙語計畫中從不停下腳步，學校自推動初階、中階雙語課程以來，逐步發展到高階課程。學校亦與鄰近學校共同聘請外籍教師，讓學生能在日常學習中與外師互動，加強他們的英語聽說能力。

雙語教育的推動也體現在多樣的學習活動中。學校舉辦了英語歌謠展演活動，讓學生通過唱歌的方式學習語言；每年的萬聖節，學校也舉行英語節慶教學活動，學生可以在有趣的節日氛圍中使用英語，體驗不同文化。這些活動都大大提升了學生的學習興趣和英語應用能力。

3.食農教育與生態教育的融合

新興國小地處農村，這使得食農教育成為學校的重要特色之一。學校將當地的綠竹筍文化融入校本課程，讓學生了解農業生產過程，體會到食物的來之不易，並學習珍惜食物的態度。此外，結合學校周邊豐富的自然資源，學校積極推動生態教育，學生不僅在教室內學習，還能通過戶外活動，如參觀生態池、觀察校園內的動植物，從而了解自然環境的重要性。

學校的「獨角仙雙語步道」是一個結合生態與語言教育的創新課程，學生在步道上觀察昆蟲和植物的同時，透過雙語的方式學習相關的知識。這樣的學習體驗不僅讓學生加深了對自然環境的認識，還強化了他們的語言能力。

4.數位資訊與藝術教育的平衡發展

數位化教學是現代教育的重要趨勢，新興國小也不例外。學校積極推動數位精進資訊教育，讓學生熟悉各種數位工具，並結合平板電腦進行課堂活動。例如，學校在學期末會舉辦結合KAHOOT平板操作的「成語小學堂」，讓全校學生在遊戲中學習成語，既增進了語文能力，也提高了學生的數位素養。

在藝術教育方面，學校致力於提供學生多元的創作空間。除了日常的藝術課程，學校還讓學生參與校園的「新興塗鴉牆」主題彩繪，讓孩子們能用色彩與創意裝點校園。同時，學校鼓勵學生投稿至國語日報和兒童天地等刊物，學生的作品多次刊登，這不僅讓孩子感受到自己的創作被認可，還培養了他們的藝術自信心。

5.語文與本土語教育的紮根推動

語文教育是新興國小的一大亮點，學校為全體學生編輯了兩本中英語文教材「新興穿越小學堂Ⅰ、Ⅱ」，一本是英語單字集，另一本是成語教材，為學生打下扎實的語文基礎。學校還非常重視本土語言的傳承，每年舉辦台灣母語日、閩南語歌謠比賽，並在臺中市語文競賽中取得佳績，榮獲多項獎項。這些語言教育活動不僅幫助學生掌握多元語言，也加深了他們對本土文化的認識，讓學生在全球化的浪潮中，依然能保留自身的文化根基。

6.提供認真服務的課後照顧

    學校的課後照顧班秉持著「以學生為中心」的理念，致力於提供學生一個安全、充實且富有樂趣的學習環境。課後班不僅專注於課業輔導，讓學生能在放學後繼續專心完成作業，確保學生能在課業上持續進步。
此外，寒暑假的課後照顧班還融入了多元的學習活動，包括體育鍛鍊、藝術創作、團隊合作遊戲及生活技能學習，讓學生在寒暑假期間不僅是完成作業，還能夠培養多方面的興趣與能力。為了滿足家長需求，學校在寒暑假期間也提供課後照顧服務，這項安排讓家長能在工作之餘放心，知道孩子在學校有專業且悉心的照顧。這樣的長期規劃和周全服務，深獲家長們的肯定與支持，也進一步強化了學校與家庭之間的合作，真正做到以學生福祉為優先的教育理念。

三、未來的展望：邁向智慧與幸福的教育願景

新興國小七十年的發展歷程，展現了學校對教育品質不懈的追求。這一路走來充滿了歷任校長、師生以及地方社區的心血與努力。無論是在過去的奠基階段，還是現在的多元發展，新興國小始終以培育全人教育為目標。學校未來將進一步擴大雙語教育的深度與廣度，讓更多學生具備國際競爭力。同時，智慧教育的推進也將使學校成為數位化時代的先鋒，利用現代科技工具，讓學生在互動式學習中體驗更多元的學習方式。此外，學校將繼續結合當地的自然與人文資源，發展更多與生態教育和鄉土文化相關的校本課程，讓學生在學習知識的同時，也能感受到與環境的深厚連結。

新興國小的教育願景不僅限於課堂內的知識傳授，更是希望培養出具備人文關懷、創新思維、環保意識和國際視野的下一代。新興國小雖然學生人數不多，但正是這樣的規模，讓每一個孩子都能得到足夠的關注與支持，真正實現因材施教。學校的教職員們，也持續以最專業、最熱忱的態度，陪伴學生們走過每一個學習階段。值得一提的是，本校學生並榮獲2024總統教育獎，彰顯學校對每一位學生發展的高度重視與支持。

在未來的日子裡，新興國小將繼續以其獨特的地理優勢，善用豐富的自然和人文資源，結合現代教育的創新技術，提供學生一個充滿創意、支持多元發展的學習環境。這不僅是學校對社區和家長的承諾，也是對學生的未來負責的具體行動。

新興國小的未來，不僅是孩子們的希望，也是整個潭子區教育的明日之星。