Scratch競賽 

1. 配合政令宣導或學習主題：水資源、防震、交通安全（青蛙過街）

   • 拼圖、翻牌、翻牌之踩地雷、分類遊戲、部位與名稱配對（眼睛的構迼）

   • 是非題+遊戲

2. 設計展館之類：圖書館設計、博物館、動物園、海洋生物館

   • 展館的布置為主畫面

   • 每個主題進入有該主題的畫面

   • 主題內有配合該主題的遊戲

3. 運動類或不限主題的遊戲：羽球、運動、馬拉松、鐵人三項（游泳、長跑、自行車）、賽車遊戲、跆拳道、跳高、跳遠、壘球擲遠、丟鉛球、划船、風帆船、足球、棒球、障礙賽跑、跨欄、籃球、桌球、.....

   • 最近比較流行的話題、主題

   • 題目範圍大，沒有固定做法，碰到題目，就依你們自己會做、能做的遊戲來配合主題

1. 遊戲名稱→說明+主選單→選擇遊戲按鈕→遊戲→輸入短語→失敗或成功→結束

2. 遊戲名稱→說明+主選單→選擇遊戲按鈕→答題取得寶物→遊戲→報告分數→結束

3. 遊戲名稱→說明→進入遊戲一→取得通關密碼→進入遊戲二→取得密碼→進入遊戲三→完成任務（闖關式遊戲）

每次的主題，都要練習寫「標語」，運用在遊戲中，讓遊戲緊貼主題，符合主題

學習資源：https://www.youtube.com/watch?v=Neo5kWjgXis

1. 建立清單「標語」，將上面的宣導標語放入清單裡面

2. 新增一個角色，用說話積木，說出「標語」清單裡面的句子。

3. 請角色說出「標語」清單裡的第3句

4. 請角色依照「標語順序」清單裡的數字，依序說出「標語」清單裡的所有句子，每句停留1秒。

5. 用一個變數「X」，隨機取數

6. 請角色說出「標語」清單裡的第X句 （這樣的設計可能會說出重複的標語）

7. 請角色詢問「請輸入第X句標語的第Y字」，並比對玩家是否輸入正確。

8. 挑戰：拼圖裡面藏宣導語。每一組拼圖塊藏一句話，第1組的句子對應到「標語」清單的第1句，第二組拼圖對應到「標語」清單的第2句，第三組拼圖對應到「標語」清單的第3句。當第一組拼圖完成，詢問：請輸入拼圖上的句子。（讀取標語清單的第1句和玩家輸入內容比對）。也可以只輸入拼圖上句子的第幾字。

1. 建立清單「是非題」，輸入3個以上的問題在清單裡面

2. 新增一個角色，用說話積木，說出「是非題」清單裡面的第1個題目。

3. 建立清單「答案」，輸入問題的答案（Y和N）

4. 增加2個按鈕：O和X （英文字母）或用詢問

5. 建立變數「題號」，設為「隨機取數」

6. 請角色說出第「題號」個清單的題目

7. 按鈕O：取出「答案」清單裡的第「題號」個答案，如果是Y，代表玩家答對，答對得分，給回饋；否則答錯扣分，給回饋。

8. 按鈕X：取出「答案」清單裡的第「題號」個答案，如果是N，代表玩家答對，答對得分，給回饋；否則答錯扣分，給回饋。

以下進階：

9. 建立清單「出題順序」，填入1~N（看你有多少題目，就填入多少數字）

10. 弄亂「出題順序」清單裡的數字順序（難度高）：比賽時，不會弄亂順序，就依序說出就好。

11. 建立一個變數K，設為「出題順序」清單裡的第1個項目。

12. 請角色依照「出題順序」清單裡的數字，說出「題目」中的第「K」個清單的題目，用「答案」清單裡的第「K」個項目來比對。

13. 變數K再設為「出題順序」清單裡的第2個項目。

隨機填入出題序：重要！

隨機出題

隨機填入出題序：其他做法

1. 點擊遊戲：用滑鼠點擊（點好的，避開壞的）（打擊遊戲：打地鼠）出現文字卡片，比如：正確規則和錯誤規則，讓玩家點選「正確的規則」

2. 射擊遊戲：

3. 視訊遊戲：讓玩家可以動起來的遊戲（運動一下）

4. 答題遊戲：是非、選擇（選擇題要設計選項，耗費時間較多，不考慮）。先答題獲取寶物，或碰到障礙需答題才能繼續前進，可用於迷宮、瑪俐歐）

答題之前也可以出現一篇小短文，為玩家科普一下知識（沒時間省略）

5. 移動遊戲：將圖卡或字卡拖曳到正確的位置（對、錯兩個區域，讓玩家分辨正確和錯誤的做法或東西）還可以旋轉放置（例如：圖書館內的行為，大聲喧嘩，屬於錯的，放的錯誤區）

   • 左（對的行為）右（錯的行為）兩區，當卡片碰到左區（可用座標判斷）且滑鼠放開，卡片值=N，不屬於左區，就滑行到原來的原來的位置。如果卡片值=Y，屬於左區，卡片留在左區。完成變數+1。卡片若為錯的行為，拖到右區，就會留在右區。時間內完成變數=6（設有6題），就過關，反之失敗。

6. 類瑪俐歐遊戲：（彈跳遊戲）變換背景、碰到障礙（可回答一個問題再繼續）（難度較高，需較長時間設計）

7. 翻牌遊戲：兩兩配對，點開是一樣的圖，就成功。限時完成。卡片可以用文字取代（例如：少油、少鹽...）

8. 找線索翻牌遊戲：翻開後，1秒隱藏。考驗玩家的記憶力。考玩家，剛才看到的圖案中的線索（例如：短語是什麼？把短語直接輸入在圖案中，縮小讓玩家找，或放大切割成數張圖，讓玩家拼湊）只能翻開其中4張卡片，自己找出線索完成（圖卡的製作方式和拼圖塊的做法一樣）

9. 初階拼圖：把混亂的圖排好，方便玩家找出線索，把答案填入「問答」方框中。拼圖不判斷玩家是否拼對，只在供玩家找出線索。拼圖塊怎麼做？很簡單，但要練習。

10. 進階拼圖：把圖片拼好，全部在正確位置上才算過關。（難度較高）

11. 迷宮遊戲：學習畫簡易迷宮地圖，在迷宮裡出考題，考題和主題相關，至少3題。

12. 體育競賽：足球、羽球、投籃、棒球...

1. 8/7-8/17，每週一、四，共4次。

2. 視需要增減次數。

3. 8/17後的週一、週四，選手可申請到校練習，但需兩人一起到校。

1. 學生A：主畫面設計（選單）+遊戲說明+遊戲A+配樂；學生Ｂ：遊戲設計B

   • 遊戲說明：

     1. 沒時間：只簡單寫玩法，重要的按鍵使用。例如：按A撿垃圾，按空白鍵丟垃圾

     2. 時間夠：寫出遊戲的特色：海裡有好多的垃圾，污染了海洋，海裡的生物將無法生存。潛水夫到海裡清理垃圾，但是要小心，不能碰到其他的動物，尤其是鯊魚。氧氣筒裡的氧氣快用完時，要趕快到安全區補充氧氣，但你只有5次補充氧氣的機會喔。

2. 使用廣播呼角色，使用的廣播要討論好，不能彼此衝突。如果是共用的廣播，例如：開始，要約定好。

3. 變數：共用的變數先講好。自己設計角色在自己的部份才使用的變數，兩人不可衝突。

4. 學生Ｂ做好的角色，匯出存到隨身碟，交給學生Ａ匯入。

5. 造型或背景畫好，可以匯出，存到隨身碟，交給另一個人。

1. 遊戲中的角色和變數：

   • 綠旗：藏隱

   • 回選單：藏隱

2. 遊戲中，判斷遊戲結束或成功的迴圈，必須在回選單時停止運行

   • 變數：遊戲中（學生A）、進行中（學生B），當收到廣播時，遊戲中=1，當遊戲結束時，遊戲中=0

   • 重複直到<   >且遊戲中=1

3. 當收到「選單」的訊息時，停止角色的其他程式，就可以避免回選單還在進行倒計時等程式了

1. 運動項目：棒球、籃球、足球

2. 全球暖化、極端氣候、減碳、減塑、空氣污染

3. 節水、節電

4. 時事新聞：行人地獄（相關法規）：青蛙過街？交通安全

5. 校園霸凌

6. 預防流感

7. 愛護小動物

8. 反毒

9. 防火、防震、防颱

10. 網路安全、網路詐騙

    • 網路交友

    • 網路購物

    • 網路詐騙

    • 不當資訊

11. 登革熱防治（消滅蚊子）

12. 勤洗手、牙齒保健（刷牙）

13. 智慧財產保護

14. 猜拳遊戲（自己參考老師的網站）

15. 食品安全