STUDENT SCHEDULE

HaHS Virtual Bell Schedule

Synchronous Class - Students and teachers login to a regularly scheduled class on Google Meet. Daily attendance will be taken. Students are expected to engage in the lesson, respond to questions and participate in class activities.

Additional Synchronous Supports - Students can login during additional synchronous support sessions to meet with teacher(s) for additional assistance with their assignments. New work will not be assigned at this time.

Asynchronous Work Time - Students may work independently to complete asynchronous assignments.

Student Supports - Students in specialized programs access scheduled supports.

BearTime - community-building and wellness activities

~Aprendizaje sincrónico significa que los estudiantes participan en lecciones a través de un video chat en la internet ( Google Meet). Los estudiantes reciben enseñanza en vivo y directamente de su maestra.. Los estudiantes pueden contestar, hacer preguntas al maestro,e interactuar con otros estudiantes ya que la comunicación es instantánea.

~Aprendizaje asincrónico significa que los estudiantes participan en tareas y trabajos para la clase en su propio horario. Los estudiantes no están conectados con su maestro en vivo. El estudiante trabaja a su propio ritmo fuera de un salón virtual (Google Meet)Clases sincrónicas - Estudiantes y profesores se reunirán en horas pre-establecidas a través de Google Meet para clases virtuales. La asistencia del estudiante será registrada.

Apoyo adicional asincrónico - Los estudiantes podrán reunirse a través de Google Meet con sus maestros para apoyo adicional. La asistencia a estas sesiones no será registrada.

Tiempo de tareas asincrónicas - Tiempo en que los estudiantes trabajarán por sí solos para completar tareas asignadas semanalmente.

Apoyos estudiantiles - Los estudiantes que son parte de programas especiales recibirán servicios.

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Accessing Google Meets (*NEW)

Google Meet links will be posted on each Canvas page. The direct links will remain the same for each period, all semester.

Asynchronous Assignments

Teachers will post weekly assignments by Monday at 8:00 a.m.

Asynchronous assignments should take students 3-4 hours per course to complete, and are due by the start of class on the following Monday unless otherwise noted. Teachers may designate one assignment each class to be due by the start of the next class period.

Google Meet Expectations

En el modelo virtual de otoño, los estudiantes de escuela secundaria o liceo participarán en clases de manera sincrónica por 45 minutos para cada una de sus clases. Estas lecciones serán a través de Google Meet. Además van a completar actividades asincrónicas utilizando Canvas.

En cada lección sincrónica, se espera que los estudiantes participen, respondan preguntas y participen en las actividades de la clase. Los maestros publicarán actividades semanales los lunes a las 8:00 de la mañana.

Los estudiantes trabajarán 3-4 horas semanales para completar tareas asíncronas por asignatura. Los estudiantes completarán esas actividades durante el tiempo en el que no estén participando en lecciones asíncronas por Google Meet.

Los maestros publicarán actividades semanales los lunes a las 8:00 de la mañana.

Estas tareas deben entregarse al comienzo de la clase el lunes siguiente, a menos que se indique lo contrario. Los maestros pueden asignar hasta una actividad que se entrega al comienzo del próximo periodo de clases.

During Bear Time, students will have the option to work asynchronously or attend any of the various meets including academic supports, office hours, meetings for groups/clubs/activities, assemblies, and/or information sessions. Meets will vary by week.

Announcements with Weekly Bear Time Group Meets will be shared and posted in the HaHS Canvas Student Community.

Lunes: 10:50am -11:20am

Los estudiantes tendrán la opción de asistir a cualquiera de las múltiples reuniones virtuales de apoyo, incluyendo las horas de oficina del personal docente, reuniones de grupos académicos/clubs/actividades, asambleas de estudiantes, y/o reuniones informativas.

Cada semana los enlaces (links) para “Bear Time” serán compartidos a través de las notificaciones en la comunidad de Canvas ( HaHS Student Canvas Community)