2-1 規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，
並運用相關資源進行教學
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2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋（含80%以上學生已實施交通安全課程，每學年4小時以上）。
本校交通安全教育結合重大行事及校外教學進行體驗活動，並融入領域、連結特色課程進行教學。
善用交通安全教案手冊模組課程、靖娟交通安全教育課程進行教學
111(1)交安課程總表
111(2)交安課程總表
幼兒園巧虎交安教育學習
幼兒園交安教育學習~安全事項討論
幼兒園交安教育學習~要坐安全座椅
低年級交安英語教學
中年級交安英語教學
高年級交安英語教學
2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
110(1)交通安全創意開學活動-識別正確的交通行為
110(2)交通安全創意開學活動-走行穿線、戴安全帽、繫安全帶
一年級新生交通安全教育認識交通號誌規則
四年級自然領域融入教學~認識自行車基本構造與功能，體驗學習正確安全的騎乘方式
士林監理站校園自行車體驗課程
大客車逃生護身5口訣學習
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。
110學年度低年級交通安全教學
110學年度中年級交通安全教學
110學年度高年級交通安全教學
111學年度低年級交安課程模組教學
111學年度中年級交通安全教學
111學年度高年級交通安全教學
交通局教案教學
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