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    • 「111交通安全自評表」
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    • 學校基本資料與周邊環境
    • 組織、計畫與宣導
      • 1-1成立交通安全教育推動組織,定期召開委員會議,規劃、檢討 與改進交通安全教育有關事宜 。
      • 1-2強化教師交通安全教育知能,並進行成效之檢討與回饋。
      • 1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導
    • 教學與活動
      • 2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學
      • 2-2落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動
      • 2-3舉辦各類交通安全活動
    • 交通安全與輔導
      • 3-1建置學生通學資料與運用,並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃
      • 3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫
      • 3-3交通服務及導護的規劃與管理
      • 3-4針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為
      • 3-5規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行
    • 創新與重大成效
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      • 創新與重大成效

一、111學年度交通安全自評表

二、111學年度交通安全自我檢核表

三、學校基本資料與周邊環境

四、交通安全教育四大面向

(一) 組織、計畫與宣導     (二) 教學與活動  

(三) 交通安全與輔導         (四) 創新與重大成效

五、交通安全五大守則:

(一)熟悉路權,遵守法規。(路權守法)

(二)我看得見您,您看得見我,交通最安全。(看見你我)

(三)謹守安全空間-不作沒有絕對安全把握之交通行為。(安全空間)

(四)養成利他用路觀-不作妨礙他人安全與方便之交通行為。(利他用路)

(五)防衛兼顧的安全用路行為-不作事故的製造者,也不成為無辜的事故受害者。(防衛兼備)

六、交通安全五大運動:

(一)車頭朝外停車:不撞行人、迅速逃生、方便充電。

(二)乘客責任:協助駕駛人清醒與專心、全車生命保障。

(三)下車時向公車及計程車司機說「謝謝」:感恩鼓勵。

(四)對禮讓行人的車輛駕駛揮手點頭致謝:感謝與感動。

(五)保護長者及婦孺安全地穿越路口:公平正義與人性。

七、交通安全資源網:

(一)兒童安全過路口數位課程:https://168.motc.gov.tw/theme/video/post/1910311722095 (交安入口網) 

(二)安全騎乘自行車數位課程:https://168.motc.gov.tw/theme/video/post/2102031703872 (交安入口網) 

(三)大型車視野死角及內輪差宣導影片:https://168.motc.gov.tw/theme/fullsized/post/1912031021508  

(四)台北市政府教育局交通安全電子書:http://sts.tp.edu.tw/ebook/index.htm

(五)臺北市政府交通局:https://www.dot.gov.taipei/

(六)道安系統查詢網:https://roadsafety.tw/SchoolHotSpots 

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