臺中市西屯區何厝國民小學推動本土語活動實施計畫
104年9月1日訂定
110年09月01日修訂
一、依據：
（一）教育部頒「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」
（二）臺中市公布之「臺灣母語日計畫」
二、目的：
（一）增進學生對母語的珍惜和尊重，並進而能口說母語，關懷本土社區文化。
（二）鼓勵學生學習，運用各種台灣母語，增進各族群間之了解尊重、包容及欣賞，推展並營造台灣母語之優質環境。
（三）讓學生在趣味化、生活化的過程中，增進對本土語言、歷史、藝術、人文的認知，能將母語之學習融入學校日常生活及活動中。
三、實施原則：
（一） 本計畫所稱母語，指學校所在社區多數民眾日常使用較多之閩南語、客家語、原住民族語。
（二） 實施對象：本校全體學生。
（三） 成立母語日推動小組，擬定實施計畫以集思廣益，共同推動相關事宜。
（四） 每週選定週五為母語日。
（五） 母語日之推動，包括課程教學、晨間活動、課間活動、情境佈置等，於教師教學、親師生溝通、同儕互動時，儘可能使用母語。
四、實施方式與內容：
（一）週一學生朝會：進行「閩南語俗諺」教學，並於校園布告欄及學校網頁展示俗諺內容。
（二）運用視聽媒體，推行母語教育：利用晨光時間，透過廣播系統進行母語欣賞教育。
（三）週五母語日實施活動：
1、閩南語、原住民族語、客家語三語教學：閩南語~~台灣諺語介紹，原住民族語、客家語~生活用語、師傅話、俚語教學。
2、播放閩南語俗語教學影片，每月播放一次閩南語動畫或教師錄製閩南語繪本故事，希冀以輕鬆愉快的方式營造學習環境，使學生能自然而然接觸母語。
（四）佈置母語教學情境：
1、教室走廊、布告欄張貼昔時賢文、諺語及俚語等相關教材。
2、配合每週之核心價值相關諺語之張貼佈置。
3、利用母語學習園地佈告欄張貼常用之台灣諺語、客語師傅話等相關教材。
（五）辦理教師本土語言能力認證，也鼓勵學生參與認證，落實本土語教學活動。
（六）辦理校內學生語文比賽，鼓勵學生多多參與。
（七）規畫母語教學成果發表會，結合活動提供學生表演舞台，呈現多元的成果展現。
（八）鼓勵學生參與校外比賽，積極爭取學校榮譽，並藉此機會進行校際觀摩。