Yng Ngwent is Coed mae ein staff wedi ymrwymo i gyflwyno ac addysgu cymhwysedd digidol ar draws y cwricwlwm. Rydym am sicrhau bod disgyblion yn cael y cyfle i ddatblygu eu sgiliau trwy ystod eang o gyd-destunau.
Mae Cymhwysedd Digidol yn statudol ac yn galluogi disgyblion i ddatablygu sgiliau ar draws pob maes dysgu a phrofiad sy’n cael eu hystyried ym mhob cynllun cwricwlwm.
Rydym ni, yng Ngwent is Coed, wedi ymrwymo i weithio ar wersi a phrosiectau newydd a chyffrous er mwyn rhoi ystod o brofiadau yn y byd digidol i bob disgybl i’w gwneud yn unigolion hyderus, uchelgeisiol a chreadigol a fydd yn dod yn ddinasyddion gwybodus a moesegol ar gyfer y dyfodol.
Beth yw Cymhwysedd Digidol?
Cymhwysedd digidol yw’r set o sgiliau, gwybodaeth ac agweddau sy’n galluogi defnydd hyderus, creadigol a beirniadol o dechnolegau a systemau. Mae’n hanfodol i ddysgwyr os ydynt am fod yn wybodus, yn alluog ac â’r potensial i fod yn llwyddiannus yn y gymdeithas sydd ohoni. Ni ddylid drysu rhwng cymhwysedd digidol a thechnoleg gwybodaeth a chyfathrebu (TGCh). Mae cymhwysedd digidol yn un o dri chyfrifoldeb trawsgwricwlaidd, ochr yn ochr â llythrennedd a rhifedd; mae'n canolbwyntio ar ddatblygu sgiliau digidol y gellir eu cymhwyso i ystod eang o bynciau a senarios y gellir eu trosglwyddo i fyd gwaith. Fodd bynnag, ni fwriedir i gymhwysedd digidol gael ei orfodi’n artiffisial ar bob maes pwnc. Mae’r FfCD felly yn cynnwys enghreifftiau o syniadau am dasgau dosbarth y gellir eu defnyddio i ddatblygu sgiliau mewn ffyrdd ystyrlon sy’n digwydd yn naturiol.
Cymerwyd o Ganllawiau'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol.
At Gwent is Coed our staff are committed to delivering and teaching digital competency throughout the curriculum. We want to ensure that pupils get the opportunity to develop their skills through a wide range of contexts.
Digital Competency are mandatory skills across all areas of learning and experience that are considered within all curriculum design.
We, at Gwent, is Coed, are committed to working on new and exciting lessons and projects in order to give all pupils a range of experiences in the digital world to make them confident, ambitious, and creative individuals who will become informed and ethical citizens for the future.
What is Digital Competency?
Digital competence is the set of skills, knowledge, and attitudes that enable the confident, creative, and critical use of technologies and systems. It is essential for learners if they are to be informed, capable, and have the potential to be successful in today’s society. Digital competence should not be confused with information and communication technology (ICT). Digital competence is one of three cross-curricular responsibilities, alongside literacy and numeracy; it focuses on developing digital skills which can be applied to a wide range of subjects and scenarios that are transferable to the world of work. However, it is not intended that digital competence should be artificially imposed into all subject areas. The DCF, therefore, includes examples of classroom task ideas that can be used to develop skills in naturally occurring, meaningful ways.
Taken from Digital Competence Framework Guidance.
Mae Deallusrwydd Artiffisial wedi bod yn y newyddion yn gyson eleni, o chatbot sy'n gallu ysgrifennu unrhyw beth y gallwch chi ei ddychmygu, mewn unrhyw arddull, i wyddonwyr ac arweinwyr y byd yn rhybuddio bod angen rheoli AI.
Gyda'r cwmnïau technoleg mawr i gyd yn rhuthro i sicrhau bod eu cynhyrchion AI ar gael i'r cyhoedd, mae'n edrych yn debyg y bydd AI yn debygol o fod yn rhan o'n bywydau o hyn ymlaen. Ond beth ydyw? Beth yw'r gwahanol fathau o AI y dylem wybod amdanynt? Ydyn nhw'n ddeallus, mewn ffordd y bydden ni'n ei hadnabod, ac ydyn nhw'n ymwybodol? A beth mae dysgu peirianyddol yn ei olygu?
Gwrandewch ar y cyfres yma i ddarganfod fwy am beth sydd yn digwydd yn y byd technolegol ddigidol.
--
Artificial Intelligence has been in the news constantly this year, from a chatbot that can write anything you can imagine, in any style, to scientists and world leaders warning that AI needs to be controlled.
With the big tech firms all rushing to make their AI products available to the public, it looks like AI is likely to be part of our lives from now on. But what is it? What are the different types of AI we should know about? Are they intelligent, in a way we would recognise, and are they conscious? And what does machine learning mean?
Listen to this podcast series to understand more about the digital world we live in.
Gallwch osod y rhaglenni Microsoft Office hyn am ddim ar eich dyfeisiau personol (ar hyd at 5 gliniadur neu gyfrifiadur pen desg, 5 llechen a 5 ffôn clyfar).
Swyddfa ar gyfer Windows:
Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Access, OneNote, Outlook a Skype for Business
Swyddfa ar gyfer Mac:
Word, Excel, PowerPoint, OneNote ac Outlook
Apiau swyddfa ar gyfer iPhone, iPad, dyfeisiau Android neu Windows Phone 10:
Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Outlook, Planner, Sway, Teams, To-Do a llawer mwy.
--
You can install these Microsoft Office applications free on your personal devices (on up to 5 laptop or desktop computers, 5 tablets and 5 smartphones).
Office for Windows:
Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Access, OneNote, Outlook and Skype for Business
Office for Mac:
Word, Excel, PowerPoint, OneNote and Outlook
Office apps for iPhone, iPad, Android devices or Windows Phone 10:
Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Outlook, Planner, Sway, Teams, To-Do and much more.
Mae Minecraft: Education Edition yn helpu i baratoi myfyrwyr ar gyfer gweithle’r dyfodol, gan feithrin sgiliau fel cydweithredu, cyfathrebu, meddwl yn feirniadol a meddwl trwy systemau. Mae'r amgylchedd dysgu agored yn rhoi rhyddid i fyfyrwyr arbrofi, gan annog hunanfynegiant creadigol a datrys problemau.
Cliciwch i ddarllen y PDF fan hyn.
Minecraft: Education Edition helps prepare students for the future workplace, building skills like collaboration, communication, critical thinking and systems thinking. The open learning environment gives students the freedom to experiment, encouraging creative self-expression and problem solving.
Click here to read the PDF here.
Yma fe welwch ddechreuwyr sgyrsiau teuluol i helpu'ch plant i siarad yn ystyrlon am eu bywydau digidol. Ffocws ar Flwyddyn 7 - 9 a grëwyd gan Common Sense Media.
Here you'll find family conversation starters to help your children talk meaningfully about their digital lives. Focused on Year 7 - 9 created by Common Sense Media.
Mae dysgu cymdeithasol ac emosiynol yn fwyaf effeithiol pan fydd holl aelodau cymuned ein hysgol yn cael eu cynnwys. Mae'r dechreuwyr sgwrs hyn i deuluoedd yn cyd-fynd â'r SEL mewn gweithgareddau dosbarth Bywyd Digidol. Rhannwch y dechreuwyr sgwrs teuluol hyn i helpu'ch plant a siarad yn ystyrlon am eu bywydau digidol. Canolbwyntio ar Flwyddyn 10+
Social and emotional learning is most effective when all members of our school community are included. These conversation starters for families are aligned with the SEL in Digital Life classroom activities. Share these family conversation starters to help your children and talk meaningfully about their digital lives. Focused on Year 10+
Archwiliwch ffyrdd o sefydlu arferion sgrin iach a helpu'ch plant i reoli eu hamser adloniant a thechnoleg. Mea modd dod o hyd i ragor o awgrymiadau i deuluoedd ar y wefan yma: http://commonsense.org/families
Fideo 6 munud
Explore ways to establish healthy screen habits and help your children manage their entertainment and tech time. Find more tips for families: http://commonsense.org/families
6 minute watch
Mae Adroddiad Defnydd ac Agweddau Cyfryngau Ofcom ar gyfer 2024 yma 👀📈 Mae rheoleiddiwr y DU ar gyfer cyfathrebiadau yn cyhoeddi crynodeb blynyddol cynhwysfawr o ganlyniadau nifer o arolygon y mae wedi’u cynnal ynghylch gweithgareddau a phrofiadau plant wrth ryngweithio ag adloniant: o deledu i gemau fideo i llwyfannau cyfryngau cymdeithasol 🎮
Mae’r adroddiad yn cynnwys ystadegau niferus sy’n berthnasol i ddiogelwch plant ar-lein, gyda data’n ymdrin ag amrywiaeth eang o bynciau – megis pobl ifanc sy’n profi aflonyddu, eu harferion mewn gemau ar-lein a phryderon mwyaf cyffredin rhieni. Mae ein canllaw yn casglu rhai o'r ystadegau allweddol ac yn eu gosod allan mewn “taflen dwyllo” gyflym a hawdd i chi allu ymgynghori â hi yn eich amser eich hun 📝
Ofcom’s Media Use and Attitudes Report for 2024 is here 👀📈 The UK’s regulator for communications publishes a comprehensive annual compendium of the results of several surveys they’ve conducted regarding the activities and experiences of children when interacting with entertainment: from TV to video games to social media platforms 🎮
Contained in the report are numerous statistics relevant to children’s online safety, with data covering a wide array of topics - such as young people experiencing harassment, their habits in online games and parents’ most common concerns. Our guide gathers up some of the key statistics and lays them out in a quick, easy “cheat sheet” for you to consult at your leisure 📝
Mae’r ymchwil bwlio diweddaraf gan y DfE yn peri gofid i ddarllen 😞🔎 Mae bron i hanner (40%) o blant ysgol y DU wedi cael eu bwlio yn ystod y 12 mis diwethaf – gyda 21% ohonynt yn profi newidiadau negyddol i’w hymddygiad, gan gynnwys osgoi mynd i’r ysgol . Mewn 15% o'r achosion hynny, mae ymddygiad y dioddefwr yn dioddef i'r graddau ei fod yn cael ei eithrio eu hunain yn y pen draw.
Gall deall a sgwrsio’n onest fod o fudd aruthrol i blant sydd wedi dod yn darged bwlio – ond mae’n bwnc mor fregus fel y gall fod yn anodd yn aml i oedolion dibynadwy wybod ble (neu sut) i ddechrau. Mae ein canllaw #WakeUpWednesday yr wythnos hon yn cynnwys deg awgrym ymarferol ar gyfer cefnogi plentyn sy'n dioddef bwlio🛡️
Lawrlwythwch y PDF yma.
The latest bullying research from the DfE makes for upsetting reading Almost half (40%) of schoolchildren in the UK have been bullied within the past 12 months – with 21% of them experiencing negative changes to their behaviour, including avoiding going to school. In 15% of those cases, the victim's behaviour suffers to the extent that they are ultimately excluded themselves.
Understanding and honest conversation can be an immense benefit to children who have become the target of bullying – but it’s such a delicate subject that it can often be hard for trusted adults to know where (or how) to start. Our #WakeUpWednesday guide this week contains ten practical tips for supporting a child who is experiencing bullying.
Download the guide here.
Bydd 99% o blant presennol yn berchen ar ffôn clyfar cyn iddynt gyrraedd 18 📱👶 Gyda ffonau a dyfeisiau eraill yn cynnig nifer cynyddol o ffyrdd o basio'r amser, gall fod yn anodd i bobl ifanc eu rhoi o'r neilltu. Fel porth i wasanaethau negeseuon, gemau, teledu, cerddoriaeth a mwy, gall dyfeisiau digidol ddod yn eitemau ffiniol anhepgor ym mywyd person ifanc.
Mae astudiaethau wedi dangos, fodd bynnag, y gall rheoli amser sgrin plentyn gael effeithiau cadarnhaol ar eu datblygiad gwybyddol. Yr wythnos hon, mae ein canllaw #WakeUpWednesday yn rhoi awgrymiadau syml ond effeithiol i chi i'ch helpu i ddod ag amser sgrin eich teulu i lefel iachach, tra'n awgrymu gweithgareddau amgen sy'n llawer llai dibynnol ar dechnoleg.
Lawrlwythwch y PDF yma.
99% of current children will own a smartphone before they reach 18 With phones and other devices offering an increasing number of ways to pass the time, it can prove difficult for young people to set them aside. As a gateway to messaging services, games, television, music and more, digital devices can become borderline indispensable items in a young person's life.
Studies have shown, however, that managing a child’s screen time can have positive impacts on their cognitive development. This week, our #WakeUpWednesday guide provides you with some simple but effective tips to help you bring your family’s screen time down to a healthier level, while suggesting alternative activities that are far less reliant on technology.
Download the guide here.
Mae'n ddisgrifiad o waharddiad amgryptio! 🔏👀 Mae WhatsApp, gwasanaeth negeseuon gwib mwyaf poblogaidd y byd, wedi bod yn ymddangos yn y penawdau hyd yn oed yn amlach nag arfer yn ddiweddar dros ei wrthwynebiad i agweddau ar Fesur Diogelwch Ar-lein llywodraeth y DU ⚖
Mae rhinwedd ddiymwad i amgryptio negeseuon i amddiffyn preifatrwydd defnyddwyr, ond mae hefyd yn peri risgiau amlwg - yn enwedig i bobl ifanc. Wedi'i ddiweddaru i adlewyrchu'r fersiwn ddiweddaraf o WhatsApp, mae canllaw yma yn dod â'r wybodaeth hanfodol ddiweddaraf i oedolion y gellir ymddiried ynddynt.
Lawrlwythwch eich canllaw newydd yma.
It’s a description of encryption proscription! 🔏👀 The world’s most popular instant messaging service, WhatsApp has been appearing in the headlines even more often than usual recently over its opposition to aspects of the UK government’s Online Safety Bill ⚖
Encrypting messages to protect users’ privacy has undeniable merit, but it also poses obvious risks – especially to young people. Updated to reflect the newest version of WhatsApp,this guide brings trusted adults the latest essential info.
Download your guide here.
Mae bron i hanner (46%) y plant 8 i 11 oed yn y DU yn chwarae gemau fideo ar-lein gyda phobl nad ydyn nhw o reidrwydd yn eu hadnabod 👤🎮 Tra bod 55% o rieni chwaraewyr ifanc yn poeni y gallai eu plentyn fod dan bwysau i wneud pryniannau drud yn y gêm 💸
Mae chwarae gemau yn bleserus iawn i'r rhan fwyaf o blant, ond mae maint y risgiau posibl - a'r gallu i ddylanwadu ar ymddygiad - yn aml yn ei wneud yn broblematig i rieni. Mae ein canllaw #WakeUpWednesday yn awgrymu rhai rheolau sylfaenol synhwyrol ar gyfer hyrwyddo arferion chwarae gemau digidol mwy diogel ac iachach.
Lawrlwythwch y PDF fan hyn.
--
Almost half (46%) of 8- to 11-year-olds in the UK play online video games with people that they don’t necessarily know 👤🎮 While 55% of parents of young gamers worry that their child might be pressured into making expensive in-game purchases 💸
Most children find gaming immensely enjoyable, but its volume of potential risks – and capacity to influence behaviour – often make it problematic for parents. Our #WakeUpWednesday guide suggests some sensible ground rules for promoting safer, healthier gaming habits.
Download the PDF here.
Mae'r canllaw diogelwch ar-lein rhad ac am ddim hwn yn edrych ar ddata wrth gefn a storio data - agwedd bwysig ar ddiogelwch ar-lein, ond un sydd hefyd yn dal i gynnwys rhai risgiau posibl.
Lawrlwythwch y canllaw fan hyn.
This free online safety guide looks a data backups and storage – an important aspect of online security, but one which still also contains some potential risks.
Download your guide here.
Cyfnewid mathemateg am Minecraft? Saesneg am Instagram a drama i Disney+? Mae gwyliau'r haf yn aml yn dod â naid yn amser sgrin plant; er y gall rhieni prysur oddef hynny, mae hefyd yn cynyddu'r siawns y bydd pobl ifanc yn dod ar draws peryglon ar-lein
Mae’r cyflwyniad ar ffurf poster yn amlygu rhai awgrymiadau hanfodol i bobl ifanc – eu helpu i aros yn fwy diogel yn y byd digidol a chael profiad mwy cadarnhaol ar eu consolau, eu ffonau a’u tabledi dros wyliau’r haf.
Cliciwch yma er mwyn lawrlwytho'r PDF.
--
Swapping maths for Minecraft English for Instagram and drama for Disney+ The summer holidays often bring a jump in children’s screen time; while that can be tolerated by busy parents, it does also increase the chance of youngsters encountering online hazards
Presented in poster format highlights some essential tips for young people – helping them stay safer in the digital world and have a more positive experience on their consoles, phones and tablets over the summer break.
Click here to view the PDF.
Mae'r ap yma yn ymdrin gyda arolygon barn (opinion surveys/polls) dienw + pobl ifanc yn eu harddegau sy’n sensitif i statws = problem bosibl Mae W App (a elwir hefyd yn ‘Slay’) sydd yn annog defnyddwyr ifanc i gymryd rhan mewn arolygon cyfrinachol am eu ffrindiau a’u cyd-ddisgyblion. Ar gyfer pob enillydd pleidlais, fodd bynnag, mae'n rhaid bod collwr.
Fodd bynnag, nid niwed parhaol posibl i hunan-barch person ifanc yn ei arddegau yw unig berygl y platfform - gyda 'catfishing', defnydd cymhellol a ffioedd tanysgrifio misol ymhlith y risgiau eraill. Edrychwch ar y canllaw hwn a helpwch blant i osgoi damwain ar W App
Lawrlwytho'r PDF yma.
Anonymous popularity polls + status-sensitive teens = potential problem W App (also known as ‘Slay’) encourages young users to take part in secret surveys about their friends and classmates. For every vote-winner, though, there has to be a loser
Possible lasting damage to a teenager’s self-esteem, however, isn’t the platform’s only hazard – with catfishing, compulsive use and monthly subscription fees among the other risks. Check out this guide and help kids to avoid a mishap on W App.
Download your guide PDF.
Mae'n debyg mai deallusrwydd artiffisial yw'r pwnc llosg yn y cylch technoleg ar hyn o bryd, gyda chwestiynau'n cael eu codi ledled y byd ynghylch sut y gallai AI effeithio ar ddyfodol yr hil ddynol. Yn y tymor byr, fodd bynnag – yn bendant o ran ei effaith ar bobl ifanc – mae bron yn sicr mai’r risg fwyaf amlwg yw’r ‘ffrindiau rhithwir’ sy’n cael eu pweru gan AI sy’n codi ar hyd a lled y rhyngrwyd.
Mae yna Replika a Kuki, er enghraifft, tra bod Snapchat wedi ymuno â My AI yn ddiweddar - ac mae peiriannau chwilio fel Bing a Google wedi datblygu eu fersiynau eu hunain. A yw'r deallusrwydd peiriant hyn yn gymdeithion ar-lein addas i bobl ifanc? Beth yw eu cyfyngiadau a'u mannau gwan? Mae ein canllaw #WakeUpWednesday yn proffilio ymddangosiad ‘ffrindiau rhithwir’ AI.
Artificial intelligence is probably the hot topic in technology circle right now, with questions being raised worldwide about how AI might conceivably affect the very future of the human race. In the short term, however – definitely as far as its impact on young people is concerned – the clearest risk is almost certainly the AI-powered ‘virtual friends’ which are springing up all over the internet.
There’s Replika and Kuki, for instance, while Snapchat has recently got in on the act with My AI – and search engines like Bing and Google have developed their own versions. Are these machine intelligences suitable online companions for young people? What are their limitations and weak spots? Our #WakeUpWednesday guide profiles the emergence of AI ‘virtual friends’.
Canllaw diogelwch ar-lein rhad ac am ddim ar 12 awgrym diogelwch ar-lein cyfryngau cymdeithasol i blant â dyfeisiau newydd.
Mae bod yn egnïol ar gyfryngau cymdeithasol yn ffordd wych o ddangos i eraill faint o hwyl rydych chi'n ei gael, ond mae'n bwysig eich bod chi'n gwybod sut i ddefnyddio'r apiau hyn yn ddiogel fel nad yw pethau drwg yn digwydd. Trwy ddilyn ein hawgrymiadau diogelwch cyfryngau cymdeithasol isod, gallwch wneud yn siŵr bod eich gwybodaeth bersonol yn aros yn breifat, bod eich postiadau yn gadarnhaol a bod eich defnydd cyffredinol o gyfryngau cymdeithasol yn gyfrifol, yn iach ac yn bennaf oll yn bleserus.
Yn y canllaw diogelwch cyfryngau cymdeithasol, fe welwch awgrymiadau fel peidio â derbyn ceisiadau ffrind gan ddieithriaid, rhwystro bwlis ar-lein a pheidio byth â rhannu eich gwybodaeth bersonol â phobl nad ydych chi'n eu hadnabod.
A free online safety guide on 12 social media online safety tips for children with new devices.
Being active on social media is a great way to show others how much fun you’re having, but it’s important that you know how to use these apps safely and securely so that bad things don’t happen. By following our social media safety tips below, you can make sure that your personal information stays private, your postings are positive and that your social media use overall is responsible, healthy and most of all enjoyable.
In the social media safety guide, you'll find tips such as don’t accept friend requests from strangers, block online bullies and to never share your personal information with people you don’t know.
Mae’r casgliad hwn o ganllawiau yn darparu gwybodaeth allweddol i rieni a gofalwyr ynghylch y cyfryngau cymdeithasol a’r apiau gemau mwyaf poblogaidd ymysg plant a phobl ifanc heddiw.
Mae’r canllawiau yn cynnwys trosolwg manwl o’r ap, gan amlinellu’r sgôr oedran a’r derminoleg allweddol. Maent hefyd yn tynnu sylw at beryglon pob ap i bobl ifanc ac yn rhoi cyfarwyddiadau manwl ar sut i roi rheolaethau rhieni a gosodiadau diogelwch ar waith.
Gall y canllaw hwn hefyd helpu rhieni a gofalwyr i siarad a'u plentyn am fater sensitif.
Linc: https://hwb.gov.wales/cadwn-ddiogel-ar-lein/bydd-wybodus/
This collection of guides provides parents and carers with key information about the most popular social media and gaming apps children and young people are using today.
The guides include a detailed overview of the app, outlining the age rating and key terminology. They also highlight the risks each app poses to young people and give detailed instructions on how to enable parental controls and safety settings.
This guide can also help parents and carers have a conversation with their child about a sensitive issue.
Linc: https://hwb.gov.wales/keeping-safe-online/in-the-know/
Beth bynnag fo'ch cwrs, os ydych chi'n fyfyriwr, mae angen i chi wybod sut i ddefnyddio offer digidol a thechnoleg i wneud y mwyaf o'ch siawns o lwyddiant astudio. Yn y gyfres hon o fideos Llythrennedd Digidol, mae cyflwynwyr BBC Learning English, Sian a Tim, yn ein harwain trwy fyd ar-lein gwybodaeth ddigidol, diogelwch a diogeledd, offer astudio, pyrth cyfathrebu, opsiynau storio a llawer mwy.
https://www.bbc.co.uk/learningenglish/gothedistance/digitalliteracy
Whatever your course, if you're a student, you need to know how to use digital tools and technology to maximize your chance of study success. In this series of Digital Literacy videos, BBC Learning English presenters, Sian and Tim, guide us through the online world of digital information, safety and security, study tools, communication portals, storage options and much more.
https://www.bbc.co.uk/learningenglish/gothedistance/digitalliteracy
Gwyliwch y fideo newyddion am ddyfodol Deallusrwydd Artiffisial a beth mae hynny'n ei olygu i ni heddiw.
Watch a recent news video about the AI and how this could impact us today.
Mwy o wybodaeth // more information: https://www.bbc.co.uk/newsround/49274918
Mae Deallusrwydd Artiffisial (AI) yn bwnc llosg yn y byd sydd ohoni ac mae’n bwysig i rieni ddeall ei effaith ar addysg eu plant a’u gyrfaoedd yn y dyfodol. Yn y blog hwn, rydym yn trafod manteision a heriau AI mewn addysg, yn ogystal â'i oblygiadau ar gyfer dyfodol gwaith.
Artificial Intelligence (AI) is a hot topic in today’s world and it’s important for parents to understand its impact on their children’s education and future careers. In this blog, we discuss the benefits and challenges of AI in education, as well as its implications for the future of work.