Grade 5 Arabic- For Non-Native Speakers

  مجلة الصف الخامس- غير عرب 

تمكن طلاب الصف الخامس لغير الناطقين بها خلال حصة اللغة العربية من تطبيق أنشطة تعليمية فعالة ومشوقة نحو تعلم جيد، حيث قام الطلاب بإنتاج كتابات جيدة حيث إنهم تعلموا كيفية كتابة جمل وصفية وفق عناصرها مستخدمين المصادر التعليمية الورقية المعطاة لهم في كيفية كتابة جمل وصفية مع تحويل هذه الجمل لنص وصفي باستخدام أدوات الربط، فالكتابة الوصفية هي تعد من المهارات التي يحتاج إليها المتعلم لتحقيق أغراض شخصية أو مهنية وذلك باختلافها وبحسب الهدف منها ، حيث نتجت عن هذه الأنشطة التعليمية محتوى تعليمي جيد وإنتاج كتابات جيدة طبقًا لعناصر الكتابة الوصفية ووصول الطلاب إلى المهارات والمعارف الجديدة وتعلمها بمفردهم وهذا تطبيق على تعلم الطلاب المستقل ، فهو النهج الذي يتماشى مع منهج متعلم البكالوريا الدولية وتسعى إليه مدرستنا أكاديمية جيمس العالمية في خلق جيل مبتكر ومبدع له الحق في التعبير عن أفكاره التي تنبت الإبداع والابتكار. 

Grade 5 Newsletter - For Non-Native


During the Arabic language class, our students from Grade 5 who are non-native speakers applied their practical skills through our exciting educational activities. 
One of the activities is to write a personal or professional purpose. This educational activity produced excellent written outputs according to the students' learning.
Students learn new skills and knowledge and understand them on their own. This activity is an independent/centered student learning, as it is the approach that aligns with the International Baccalaureate learner's curriculum by our school, GEMS International Academy, in creating an innovative and creative generation with the ability to express their ideas.