BAGAIMANA BENTUK PROYEK PROFIL PELAJAR PANCASILA?

Profil Pelajar Pancasila tidak secara khusus diajarkan dalam matapelajaran di ruang kelas. Prinsip eksplisit dengan terintegrasi menjadi upaya mewujudkannya dalam proses menuntun para pendidik. Terpenting arti menggerakan dalam pendidikan (ing ngarso sung tulodo, ing madyo mbangun karso, tut wuri handayani) yang diberikan pada murid sehingga mudah menghidupkan dan mengaplikasikannya di lingkungan sekolah. Profil pelajar Pancasila ini terdiri enam poin. Pertama beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia Murid yang menyangkut religiuus spiritual serta ahlak mulia baik bagi dirinya, manusia lain, masyarakat, negara dan global. Kedua, berkebinekaan global yang menyangkut

Berbudaya, terbuka terhadap keberagaman, berinteraksi dan berkomunikasi postif pada sesama dan kemajemukan. Ketiga, gotong royong yakni Mampu berkolaborasi dan hidup berkelompok mencapai kesejahteraan bersama. Keempat mandiri yang menyangkut prakarsa/inisiatif dan tanggung jawab mengelola diri atas pengembangan diri dan prestasinya. Kelima adalah Bernalar Kritis, menyangkut memproses informasi dan mau terbuka terhadap pendapatnya. Keenam adalah Kreatif dengan elemen memodifikasi atau orisinalis yang bermakna, bermanfaat, dan berdampak untuk mengatasi berbagai persoalan.

Berikut adalah contoh rancangan kegiatan pelaksanaan proyek profil pelajar pancasila di SMPN 17 Kendari. Ini merupakan bentuk yang saya usulkan dalam kegiatan kurikulum merdeka di sekolah.

Contoh Bentuk Proyek Profil Pelajar Pancasila SMPN 17 Kendari Silahkan klik linknya.