PeEMBEKALAN PENGAJAR PRAKTIK

tindak lanjut

REFLEKSI AKHIR PROGRAM

Kegiatan bertujuan untuk mengetahui kekuatan yang harus ditingkatkan dan kelemahan yang harus diperbaiki oleh diri sendiri selama mengikuti pembekalan. Kegiatan dilaksanakan melalui umpan balik dari kepala sekolah, rekan sejawat, murid, dan orang tua/wali murid. Selain itu juga melalui diskusi-diskusi informal dengan sejawat dalam komunitas praktisi di sekolah.

BERBAGI HASIL PEMBEKALAN

Kegiatan dilaksanakan bagi Komunitas Praktisi di sekolah. Tujuannya untuk menggalang kekuatan dan potensi di lingkungan sekolah dan sekitar untuk bersama-sama tergerak, bergerak, dan menggerakkan. Sosialisasi yang dilakukan menyangkut garis besar pengalaman dan praktik baik selama mengikuti pembekalan. Selain itu, juga menyebarluaskan pemahaman dan pengetahuan lainnya terkait pembelajaran yang memerdekakan.

PEMBELAJARAN YANG MEMERDEKAKAN

Kegiatan dilaksanakan dalam proses pembelajaran di kelas melalui implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan pemanfaatan IT (Ms Office, Google Sites, Blog, Video Pembelajaran, Canva for Education, dan lain-lain) dalam proses pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mewujdukan pembelajaran yang memerdekakan di sekolah.

IMPLEMENTASI PRAKARSA PERUBAHAN

Kegiatan dilaksanakan terutama terkait pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar murid. Tujuannya agar murid bisa belajar secara konstekstual di lingkungan sekolah. Penerapan kegiatan ini pada beberapa materi pelajaran esensial. Di antaranya, yaitu pengukuran, pengamatan objek IPA, ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasi makhluk hidup.

PRAKTIK PEMBUATAN KEYAKINAN KELAS

Tujuannya untuk mempersiapkan kemampuan murid dalam memanfaatkan komputer sebagai persiapan mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Selain itu juga meningkatkan murid yang cakap digital.

PRAKTIK RESTITUSI

Tujuannya untuk membiasakan diri dalam melakukan praktik restitusi kepada murid yang bermasalah di kelas selama proses pembelajaran berlangsung. Proses dilakukan kepada murid yang melanggar keyakinan kelas.

PRAKTIK SUPERVISI AKADEMIK

Mengembangkan kompetensi diri dalam melakukan supervisi akademik berbasis coaching. Praktik dilakukan kepada teman sejawat dalam komunitas praktisi sekolah. Ke depannya praktik ini akan diupayakan untuk dapat dilaksanakan secara rutin.

Page updated

Report abuse