Embedded Files
PENILAIAN
Setelah membaca, mempelajari dan memahami materi tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya. Siswa wajib untuk mengerjakan penilaian pengetahuan KD 3.6 dan penilaian keterampilan KD 4.6.
Setelah membaca, mempelajari dan memahami materi tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya. Siswa wajib untuk mengerjakan penilaian pengetahuan KD 3.6 dan penilaian keterampilan KD 4.6.
Penilaian Pengetahuan KD 3.6 (Ulangan Harian 1 IPA Semester Genap)
Penilaian Pengetahuan KD 3.6 (Ulangan Harian 1 IPA Semester Genap)
KD 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet dalam kehidupan sehari-hari termasuk pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi.
KD 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet dalam kehidupan sehari-hari termasuk pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi.
Penilaian Keterampilan KD 4.6
Penilaian Keterampilan KD 4.6
KD 4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnet dan/atau induksi elektromagnetik
KD 4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnet dan/atau induksi elektromagnetik
Pilihlah salah satu penilaian keterampilan pada bab Kemagnetan dan Pemanfaatannya di bawah ini!
Pilihlah salah satu penilaian keterampilan pada bab Kemagnetan dan Pemanfaatannya di bawah ini!
Gambar : Generator sederhana
Gambar : Generator sederhana
https://wirahadie.com/generator-sederhana-penerapan-konsep-induksi-elektromagnetik/
- Membuat Poster :
Buatlah poster yaitu rancangan yang menunjukkan prinsip kerja generator sederhana.
Buatlah poster yaitu rancangan yang menunjukkan prinsip kerja generator sederhana.
Ketentuan pengirimannya :
Ketentuan pengirimannya :
1) Poster dikirim dalam bentuk file dengan format PDF atau JPeg atau PNG.
1) Poster dikirim dalam bentuk file dengan format PDF atau JPeg atau PNG.
2) File poster wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
2) File poster wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
2. Membuat artikel tentang penjelasan maanfaat Induksi Elektromagnetik pada Kartu Kredit.
2. Membuat artikel tentang penjelasan maanfaat Induksi Elektromagnetik pada Kartu Kredit.
Induksi Elektromagnetik pada Kartu Kredit
Induksi Elektromagnetik pada Kartu Kredit
Kredit Kartu kredit merupakan salah satu agen revolusi ekonomi dunia. Dengan kartu kredit, memungkinkan kita mentransfer uang secara mudah dan cepat. Pembaca kartu kredit yang bekerja dengan mengambil data dari pita magnet yang terletak pada bagian belakang kartu kredit adalah penghubung paling penting pada pentransferan uang secara elektrik. Cara kerja kartu kredit dan mesin pembaca kartu kredit sebagai berikut yang ada pada gambar di samping.
Kredit Kartu kredit merupakan salah satu agen revolusi ekonomi dunia. Dengan kartu kredit, memungkinkan kita mentransfer uang secara mudah dan cepat. Pembaca kartu kredit yang bekerja dengan mengambil data dari pita magnet yang terletak pada bagian belakang kartu kredit adalah penghubung paling penting pada pentransferan uang secara elektrik. Cara kerja kartu kredit dan mesin pembaca kartu kredit sebagai berikut yang ada pada gambar di samping.
Ketentuan pengirimannya :
1) Artikel dikirim dalam bentuk file dengan format MS Word atau PDF.
2) File artikel wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
Ketentuan pengirimannya :
1) Artikel dikirim dalam bentuk file dengan format MS Word atau PDF.
2) File artikel wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
3. Membuat artikel tentang hasil penyelidikan tentang gejala kemagnetan bumi.
3. Membuat artikel tentang hasil penyelidikan tentang gejala kemagnetan bumi.
Menyelidiki Gejala Kemagnetan Bumi (Kejanggalan pada Kompas)
Menyelidiki Gejala Kemagnetan Bumi (Kejanggalan pada Kompas)
Apa yang kamu perlukan?
1. Gelas yang penuh berisi air,
2. magnet jarum, dan
3. spidol.
Apa yang kamu perlukan?
1. Gelas yang penuh berisi air,
2. magnet jarum, dan
3. spidol.
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Beri tanda pada gelas untuk menunjukkan arah kutub utara dan selatan bumi.
2. Isi gelas dengan air hingga penuh. Letakkan magnet jarum di atas permukaan air.
3. Amati apa yang terjadi!
4. Mengapa magnet jarum yang diapungkan tidak tepat menunjukkan ke arah kutub utara dan selatan bumi?
5. Mengapa magnet jarum yang diapungkan tidak hanya menunjuk ke arah utara dan selatan, tetapi juga ke arah bawah?
Apa yang harus kamu lakukan?
1. Beri tanda pada gelas untuk menunjukkan arah kutub utara dan selatan bumi.
2. Isi gelas dengan air hingga penuh. Letakkan magnet jarum di atas permukaan air.
3. Amati apa yang terjadi!
4. Mengapa magnet jarum yang diapungkan tidak tepat menunjukkan ke arah kutub utara dan selatan bumi?
5. Mengapa magnet jarum yang diapungkan tidak hanya menunjuk ke arah utara dan selatan, tetapi juga ke arah bawah?
Ketentuan pengirimannya :
1) Artikel dikirim dalam bentuk file dengan format MS Word atau PDF.
2) File artikel wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
Ketentuan pengirimannya :
1) Artikel dikirim dalam bentuk file dengan format MS Word atau PDF.
2) File artikel wajib diberi nama dengan ketentuan sebagai berikut :
Kelas_Nomor Absen_Nama
Contoh : IX A_33_ I Putu Adi
Pengumpulan karya Penilaian Keterampilan KD 4.6 paling lambat Kamis, 11 Februari 2021
Pengumpulan karya Penilaian Keterampilan KD 4.6 paling lambat Kamis, 11 Februari 2021
Page updated
Report abuse