Modul 2
Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid
Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid
2.1. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid
"Apapun yang dilakukan oleh seseorang itu, hendaknya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, bermanfaat bagi bangsanya, dan bermanfaat bagi manusia di dunia pada umumnya.”
(Ki Hajar Dewantara)
“Semua pengetahuan terhubung ke semua pengetahuan lainnya. Yang menyenangkan adalah membuat koneksinya.”
(Arthur Aufderheide)
2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional
“Sebagai seorang pendidik, jadilah seperti air. Teguh pendiriannya namun juga siap untuk menyesuaikan diri dalam menjalani proses belajar”
(Itje Chodidjah)
Ide implementasi penerapan pembelajaran 5 kompetensi sosial dan emosional dan ide penguatan KSE untuk rekan PTK di sekolah
Rencana Implementasi Pembelajaran Sosial dan Emosional bagi murid di Kelas.
Mengetahui tidak cukup, kita harus menerapkan. Kemauan saja tidak cukup, kita harus melakukan
(Bruce Lee)
2.3. Coaching Untuk Supervisi Akademik
mempraktikkan percakapan coaching dan memberikan refleksi mengenai praktik percakapan coaching
Praktik Observer - Coach - Coachee
video Coaching untuk supervisi akademik rekan sejawat
Pra Observasi Coaching untuk supervisi akademik rekan sejawat
Observasi Coaching untuk supervisi akademik rekan sejawat