SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

CAPAIAN PEMBELAJARAN 

ELEMENT : PEMAHAMAN IPAS (sains dan sosial) 

Peserta didik melakukan simulasi dengan menggunakan gambar/bagan/alat/media sederhana tentang sistem organ tubuh manusia (sistem pernafasan/pencernaan/peredaran darah) yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan   organ   tubuhnya   dengan   benar. Peserta didik menyelidiki bagaimana hubungan saling ketergantungan antar komponen biotik- abiotik dapat memengaruhi kestabilan suatu ekosistem di lingkungan sekitarnya.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

1. Mengidentifikasi organ-organ sistem pencernaan pada manusia beserta fungsinya secara tepat melalui pengamatan gambar, video, atau model.

2. Menjelaskan proses pencernaan makanan secara urut dari mulut hingga anus, baik secara mekanik maupun kimiawi.

3. Membedakan antara pencernaan mekanik dan kimiawi berdasarkan jenis organ dan fungsinya.

4. Menunjukkan keterampilan menyusun model atau diagram sistem pencernaan sebagai bentuk pemahaman struktur dan fungsi organ.

5. Menjelaskan pentingnya menjaga kesehatan sistem pencernaan, termasuk kebiasaan makan sehat dan pola hidup bersih.

6. Menyimpulkan akibat dari gangguan pada sistem pencernaan (seperti diare, sembelit, maag) dan cara pencegahannya.

7. Menunjukkan sikap ingin tahu, tanggung jawab, dan peduli terhadap kesehatan diri selama proses pembelajaran.