Гостьові лекції

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка отримав офіційне підтвердження участі у престижній міжнародній програмі Virtual English Language Educator Program, яку реалізує Державний департамент США у співпраці з Університетом Джорджтаун.

Під час онлайн-зустрічі з представниками Державного департаменту США ректорка університету Марина Гриньова наголосила: «Ми пишаємося тим, що Полтавський педагогічний уже вкотре обрано серед українських університетів для участі в цій ініціативі, адже це свідчить про високий рівень довіри до нашого освітнього й наукового потенціалу».

Ініціатива Держдепартаменту США спрямована на підтримку закладів вищої освіти у різних країнах світу шляхом залучення досвідчених викладачів англійської мови, які проводять заняття в онлайн-форматі.  

Програма передбачає залучення досвідчених викладачів англійської мови, які проводять онлайн-заняття. Восени 2025 року університет прийматиме викладачку Ms. Nyissia Charmaine Spruill – докторку філософії, дослідницю й викладачку Нью-Йоркського університету (NYU), яка має багаторічний досвід викладання англійської мови як другої іноземної.

У межах програми Virtual Educator Ms. Spruill проведе курс «Практика усного та писемного мовлення» та заняття з «Методики навчання англійської мови». Це дозволить студентам удосконалити мовні навички (аудіювання, усне мовлення, читання, письмо), розвинути критичне мислення та міжкультурні компетентності, а також ознайомитися з новітніми методичними підходами.

Участь університету в програмі Virtual Educator стала можливою завдяки активній роботі керівництва. У першій онлайн-зустрічі з представниками програми взяли участь ректорка університету професорка Марина Гриньова, проректор із наукової роботи професор Василь Фазан та начальниця відділу інноваційної діяльності та міжнародних зв’язків університету Ірина Когут.

Аташе з питань викладання англійської мови Jen MacArthur у вітальному слові наголосила, що програма сприятиме підвищенню якості підготовки майбутніх учителів англійської та розширенню можливостей міжнародної співпраці. Помічниця аташе Альона Сухініна представила розклад та узгодила методичні аспекти організації онлайн-занять.

Заняття триватимуть із 28 вересня до 20 грудня 2025 року. Університетська спільнота з нетерпінням очікує на початок, розглядаючи цей проект як важливий крок у розвитку міжнародного партнерства ЗВО.

Університетська спільнота університету з нетерпінням очікує на початок занять, які триватимуть з 28 вересня до 20 грудня 2025 р. Впевнені, що даний проект стане вагомим кроком, як у розвитку міжнародного партнерства ЗВО, так і зростанні Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти.

1.10.2025  сьогодні здобувачі та викладачі Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти долучилися до вебінару в межах практико-методичної підготовки на тему:  «Психологічна допомога підліткам із тривожними розладами: сучасні підходи, інструменти, практика».

Спікеркою заходу виступила виконавча директорка ГО «Українська асоціація корекційнийних педагогів» (УАКП),  докторка педагогічних  наук, завідувачка кафедри спеціальної педагогіки  Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди Вікторія Євгеніївна Коваленко, яка поділилася актуальними підходами до підтримки підлітків із тривожними розладами, презентувала ефективні інструменти психологічної допомоги та практичні кейси роботи з молоддю.

Щиро дякуємо шановній Вікторії Євгеніївні за можливість долучитись до вебінару.

Окрема подяка Громадській організації «Українська асоціація корекційних педагогів» (УАКП) за активну діяльність у сфері підвищення професійної компетентності.

Насичений тиждень Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка став майданчиком для яскравої події у професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти. У дистанційному форматі відбулася відкрита лекція доктора педагогічних наук, професора кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка Юлії Бондаренко.

Тема лекції «Технології індивідуалізації освітнього процесу (теорія множинного інтелекту, стилі навчання)» викликала жвавий інтерес серед здобувачів освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта. Науково-педагогічний склад в межах тижня інституту, мав на меті поглибити знання студентів щодо сучасних підходів до організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами. Професор Юлія Бондаренко у своїй ґрунтовній лекції розкрила сутність теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера та концепції стилів навчання, наголосивши на їх практичному значенні для ефективної роботи майбутніх логопедів, ортопедагогів та корекційних психопедагогів.

Лекторка детально проаналізувала різні типи інтелекту та особливості сприйняття інформації учнями з різними стилями навчання. Дистанційний формат лекції не став перешкодою для активної взаємодії між лектором та слухачами. Студенти мали можливість ставити запитання, ділитися власними думками та отримувати кваліфіковані відповіді від провідного фахівця у галузі спеціальної освіти. Здобувачі освіти вдячні лектору за високий рівень професіоналізму, чіткість викладу матеріалу та практичну спрямованість наданої інформації. Проведення відкритих лекцій від провідних науковців є важливою складовою підсилення професійної підготовки майбутніх спеціалістів спеціальної освіти, надаючи їм актуальні знання та практичні інструменти для успішної роботи. https://www.facebook.com/share/p/1764VyVFHo/

14 квітня 2025 року, у Навчально-науковому інституті спеціальної та інклюзивної освіти відбувся спеціалізований тренінг «Особливості комунікацій з людьми з порушенням слуху» для студентів спеціальності А6 «Спеціальна освіта».

Захід проведено за сприяння Комунальної організації «Інститут розвитку міста» Полтавської міської ради в рамках міської цільової програми «Розвиток освіти дорослих у Полтавській міській територіальній громаді на 2021-2025 роки».

Тренінг провела Наталія Московець – голова Громадської організації «Перекладачів жестової мови та людей з інвалідністю «МІСТ».

Програма тренінгу була насичена практичними елементами та включала п’ять тематичних блоків. Студенти ознайомилися з міфами та реаліями про глухих людей, вивчили особливості комунікації з людьми, які мають порушення слухової функції , опанували українську дактильну абетку та основні жестові одиниці, необхідні для первинної комунікації. 

Майбутні спеціалісти з особливою увагою вивчали практичні аспекти взаємодії з людьми з порушеннями слуху, що стане важливою складовою професійної компетентності та допоможе створити безбарєрне освітнє середовище.

Здобуті знання стануть цінним надбанням в процесі формування особистості фахівця.

Висловлюємо щиру подяку Інституту розвитку міста за сприяння в підготовці фахівців спеціальної освіти.

https://www.facebook.com/share/v/19JsiGpivS/

Викладачі та студенти спеціальності А6 Спеціальна освіта Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти разом із викладачами та студентами факультету педагогічної і мистецької освіти 26 лютого 2025 року відвідали гостьову лекцію старшого викладача кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Кременчуцької гуманітарно-технологічної академії Юлії Коробко на тему «Міотерапія як метод корекції патологій прикусу та виправлення мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку». 

Лекторкою було підкреслено актуальність корекційної роботи при різноманітних видах міофункціональних порушень та визначено основні напрямки роботи з дітьми, які мають дисфункції розвитку й формування щелеп та м’язового апарату ротової порожнини.  На цікавих прикладах спікерка заходу детально пояснила важливість , як грудного вигодовування так і раннього вживання твердої їжі для дітей молодшого віку з метою профілактики розвитку порушень зубощелепної системи та прикусу.

Під час лекції також акцентовано увагу на те, що міотерапія в логопедичній практиці спрямована на виправлення мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку.  

Професорсько-викладацький склад навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти та  факультету педагогічної і мистецької освіти висловив щиру вдячність лекторці за цікаву і надзвичайно корисну інформацію щодо використання міотреапії як для профілактики порушень прикусу так і мовленнєвих порушень і висловили побажання плідної співпраці в майбутній освітній та практичній діяльності! 

Викладачі кафедри технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти разом із студентами і магістрантами спеціальності 016 Спеціальна освіта 19 грудня 2024 року відвідали гостьову лекцію в онлайн-форматі кандидата історичних наук, доцента, декана факультету історії та географії Юрія Віталійовича Вільхового на тему «Проблеми бідності та економічної нерівності в стратегії сталого розвитку».
Лектором було детально обговорено глобальні проблеми сучасного світу та стратегії сталого розвитку, прогресування економічної нерівності, яке було визначене як глобальна проблема після Другої світової війни. Обговорено глобальні проблеми людства які розв’язати не є можливим, але людство може боротися з кризовими проявами цих проблем і досліджувати шляхи їх вирішення, адже сучасний період розвитку людської цивілізації позначається таким явищем як глобалізація та експансія світового ринку, яке має як свої плюси так і мінуси.
Лектор також акцентував увагу на трагічних сторінках історії України, зокрема голодоморі, який став однією з найбільших трагедій в історії нашого народу і вважається актом геноциду, спрямованим проти українців. Під час дискусії було активно обговорено проблеми пізнього розвитку та незбалансованості суспільства, недостатність зусиль людства по боротьбі із бідністю, екологічних і демографічних проблем, важливість освіченості населення, правової та економічної культури.
Учасники зустрічі висловлюють щиру вдячність лектору за цікавий та надзвичайно актуальний аналіз важливих проблем сучасного світу.

Викладачі кафедри технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології разом із викладачами кафедри дошкільної освіти, а також студентами і магістрантами спеціальності 016 Спеціальна освіта та 012 Дошкільна освіта 16 грудня 2024 року відвідали відкриту гостьову онлайн-лекцію кандидата психологічних наук, доцента, наукового співробітника Університету Парми (Італія) Наталії Тарнавської на тему «Сучасні інструменти інклюзивної дидактики для успішного розвитку дітей інклюзивної групи ЗДО без сегрегації та обмежень».
Лекторкою підкреслено актуальність інклюзивної дидактики та комунікативно-мовленнєвого розвитку, особливості взаємодії дітей з особливими потребами з усіма вихованцями. Розглянута динаміка змін законодавчої бази та методик корекційно-розвиткової роботи в Україні та країнах Європейського союзу, а також особливості сучасного визначення інклюзивних груп та класів. Під час лекції акцентовано увагу на те, що інклюзія може бути навіть тоді коли дитини з особливими потребами немає в групі, і те що таку дитину не треба сегрегувати і особливо виділяти серед інших учнів, а різниця є ресурсом усіх дітей в групі. Лекторка наголосила на необхідності дітей навчитися позитивно сприймати свої недосконалості та обмежені можливості так само як недосконалості та обмежені можливості інших. Обговорено інструменти роботи з дітьми в інклюзивному класі, зокрема можливості показати сильні сторони людей с особливими потребами..
Щиро дякуємо лекторці та всім організаторам цікавої онлайн-лекції. Захід був спрямований на підвищення обізнаності щодо сучасних проблем освітньої інклюзії та інклюзивної дидактики з урахуванням зарубіжного досвіду та став важливим кроком у забезпеченні розуміння доступності навчання для всіх учнів в сучасному інклюзивному освітньому середовищі.

📢Викладачі та студенти Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти долучилися до  вебінару "Дерево праксису в корекції психофізичного розвитку дітей із особливими освітніми потребами", організований Українською асоціацією корекційних педагогів спільно з Бердянським державним педагогічним університетом, факультетом дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, кафедрою прикладної психології та логопедії.

👨🏻‍💻Спікером вебінару виступив Микола Єфименко - доктор педагогічних наук, професор кафедри прикладної психології та логопедії БДПУ. Слухачі мали унікальну можливість поспілкуватися з провідним експертом у галузі спеціальної освіти. 

💡Цей вебінар став цінним ресурсом для професійного розвитку майбутніх фахівців у галузі спеціальної освіти, надаючи їм не тільки знання, але й впевненість у власних силах для подальшої роботи з дітьми.

Дякуємо організаторам!