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Vielen herzlichen Dank für die Zusammenarbeit! Das LehrerInnen-Team der NMS Mitterdorf wünscht eine letzte schöne Präsenzphase in unserer Schule!
Alle schriftlichen Arbeitsaufträge sind in einer eigenen Deutschmappe zu sammeln und bei Schulbeginn abzugeben! Jeder Zettel muss beschriftet sein: Datum, ÜbungNUMMER, Name, Überschrift;
Alle schriftlichen Arbeitsaufträge sind in einer eigenen Deutschmappe zu sammeln und bei Schulbeginn abzugeben! Jeder Zettel muss beschriftet sein: Datum, ÜbungNUMMER, Name, Überschrift;
Wichtig: Die schriftlichen Arbeitsaufträge sollen am Ende jeder Woche abfotografiert und an folgende Mailadresse geschickt werden: manuel.lesky@nmsmmitterdorf1.onmicrosoft.com
Die ANTON-Lernapp Aufträge sind auch wöchentlich zu lösen und werden am Ende jeder Woche kontrolliert.
Mit den folgenden Links könnt ihr online in den Büchern lesen:
SPRACHBUCH DEUTSCHSTUNDE 3: https://www.scook.at/produkt/a05b5777-21e9-4baf-9287-a361ddb7daeb
LESEBUCH DEUTSCHSTUNDE 3: https://www.scook.at/produkt/c989353a-e2a3-40e0-9de8-b02161dd3f6c
Die Mappe soll gut strukturiert sein. Bitte achtet darauf und meldet euch bei Unklarheiten!
Arbeitsauftrag KW 12 (16.3-22.3)
- Lesebuch (online verfügbar unter oben genannten Link) S.26-29 lesen, Übungen 1,2,3 handschriftlich auf einem Zettel verfassen! Für Übung 2 sind fünf Sätze zu schreiben. Zusätzlich fasse den Inhalt des Texts in drei Sätzen zusammen! (PC, ausdrucken, Mappe, Übung1) Überschrift: Ein BILD-Reporter berichtet - Sprachbuch S.76 durchlesen. Danach ist Nr2 auf S.77 zu lösen. Lies dazu "Unbedingt Merken"! Schreibe die Sätze auf dem PC. Ausdrucken und die Mappe geben -> Übung2, Überschrift: Hauptsatzreihe- Löse folgende Online-Übung: https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/20_aktiv_passiv/22_alle_zeiten_im_passiv_ueben.htm und notiere in deiner Mappe wie viele du richtig hast. - update 18.3: Zur Wiederholung von Grammatik: Öffne den nachfolgenden Link und achte beim Lesen genau auf Bildung von Konjunktiv1 und 2. https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/29_konjunktiv/01_konjunktiv_1_2.htm Öffne danach den nachfolgenden Link und löse die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt. Falls du die Möglichkeit hast, es auszudrucken wäre das toll. Gib den ausgedruckten Zettel in die Mappe. Falls nicht, ist das aber auch kein Problem. -> Du kannst die Lösungen auf einen Zettel schreiben und in deine Mappe geben. https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/29_konjunktiv/arbeitsblatt/40_konjunktiv_1_konjunktiv_2_uebungen_pdf.pdf Kontaktiert mich per Mail als Kommunikationstest bis Montag (23.3) und schreibt mir, wie es euch mit der Situation geht und wie ihr mit den Deutsch-Aufträgen online zurechtkommt -> Wünsche, Beschwerden? ---Standardsprache verwenden und keine Whatsapp-Abkürzungen :p Liebe Grüße, M.LeskyArbeitsauftrag KW 12 (16.3-22.3)
Arbeitsauftrag KW 13 (23.3-29.3)
- !!!ACHTUNG!!! Bis jetzt (22.3) habe ich erst von 7 SchülerInnen ein Mail bekommen! Dass ihr mir eine Mail schreibt, ist ein eigener Arbeitsauftrag! Also vergesst bitte nicht, dass ihr mir schreibt. Sollte bitte bis Montagabend, 23.3 erledigt sein! Kontaktiert mich per Mail als Kommunikationstest bis Montag, 23.3 und schreibt mir, wie es euch mit der Situation geht und wie ihr mit den Deutsch-Aufträgen online zurechtkommt -> Wünsche, Beschwerden? Bitte denkt dabei daran, wie man eine ordentliche E-Mail verfasst. Das ist kein Whatsapp-Chat. ---Standardsprache verwenden und keine Whatsapp-Abkürzungen :p Liebe Grüße, M.Lesky PS: Gebt diese Info an eure MitschülerInnen weiter, ihr habt euch doch sicher auf WhatsApp.- S. 77/3 – Hauptsatzreihen – Präsens. Setze die Beistriche, unterstreiche S und P im Buch, Schreibe die Sätze im Präsens auf einen Zettel und gib den in deine Mappe. (Ü3, HS-Reihe-Präsens)- Lesebuch (https://www.scook.at/produkt/c989353a-e2a3-40e0-9de8-b02161dd3f6c) S.141-143: Lies dir die Geschichte "Löcher" durch. Fasse nach dem Lesen den Inhalt der Geschichte auf einem Zettel in 7 ordentlichen Sätzen zusammen (Ü4, Löcher) -Wie könnte die Geschichte "Löcher" weitergehen? Du sollst die Geschichte nicht weitererzählen, sondern Vermutungen anstellen, was passieren könnte. Schreibe 5 Sätze auf einen Zettel (Ü5,Löcher2), in denen du Vermutungen aufschreibst, was passieren könnte. - Hör dir die folgenden Audiodateien an und schreibe die wichtigen Wörter auf einen Zettel! Schreibe die Wörter/Fügungen untereinander-> immer neue Zeile anfangen! (Ü6,Audio-Diktat):http://www.deutschstunde.at/media/audios/ds3/ww/WW_DS3_19.mp3 http://www.deutschstunde.at/media/audios/ds3/ww/WW_DS3_18.mp3 http://www.deutschstunde.at/media/audios/ds3/ww/WW_DS3_03.mp3 Arbeitsauftrag KW 13 (23.3-29.3)
Arbeitsauftrag KW14 (30.3-5.4)
Wichtig: neue Mailadresse unter der ihr mich erreichen könnt: manuel.lesky@nmsmmitterdorf1.onmicrosoft.comArbeitsauftrag KW14 (30.3-5.4)
- 4. Online-Hausübung ist bis 5.4 online! Standard und Plus Aufgabe. (Deutschstunde online)
- ANTON-APP bis 5.4: Aktiv und Passiv unterscheiden, Passiv in verschiedenen Zeiten, Fremdwörter, Einfache Tempusformen
- Bis Sonntag, 5.4: Fotografiert oder scannt eure schriftlichen Übungen der letzten zwei Wochen (NUR Ü1-Ü6) ab und schickt mir diese gesammelt per Mail an folgende Mailadresse: manuel.lesky@nmsmmitterdorf1.onmicrosoft.com
Arbeitsauftrag KW 15 (6.4-12.4)
Wir wünschen euch schöne Osterferien! Legt die Deutschsachen einmal zur Seite und entspannt euch.Ich bitte euch, dass ihr euch in den Osterferien auf Teams anmeldet, falls möglich! Ich würde mit euch dort in KW16 gerne eine Videokonferenz durchführen. Je mehr SchülerInnen es schaffen, Microsoft Office 365 und Teams zu installieren, umso besser. Die Videokonferenz findet auf jeden Fall statt - egal ob 3 oder alle SchülerInnen dabei sind. Ich freue mich darauf, euch zu sehen/hören. Datum/Uhrzeit wird im nächsten Arbeitsauftrag bekanntgegeben. Bei Fragen bitte per Mail oder Teams melden! Liebe Grüße, LeArbeitsauftrag KW 15 (6.4-12.4)
Arbeitsauftrag KW 16+17 (14.4-26.4)
Arbeitsauftrag KW 16+17 (14.4-26.4)
- ANTON-Lernapp: Vorgangs- und Zustandspassiv, Konjunktiv 1, Konjunktiv 2
- Ü7: Sprachbuch S. 81/11 (Zettel): Beistriche setzen – Zeitform ändern Übertrage die Sätze in eine andere Zeitform und schreibe diese hin! z.B.: Hägar ist gekommen, hat nichts gesehen,ist gestolpert und .... ( Perfekt)
- Ü8: S. 83/C Wie leben die Wikingerfrauen – Präsens: Übertrage den Text ins Präsens (bis ... am Spieß geröstet.) und setze die fehlenden Beistriche!
- Ü9: S. 85/86 "Todesangst" – Text lesen: Versetze dich in die Rolle einer Zuschauerin/eines Zuschauers und erzähle diese Geschichte. Dieser Zirkusbesuch war der krönende Abschluss deiner schönen Geburtstagsfeier. Erzähle im Präteritum! (falls möglich, auf PC schreiben und ausdrucken)
- Live-Videochat in Microsoft Teams 3a Deutsch: Montag, 20.4, 09:30; Seid einfach zu dieser Zeit im 3a-Deutsch-Chat - ich werde die Videokonferenz dann starten. https://teams.microsoft.com/_#/school/conversations/Allgemein?threadId=19:bc7fee962e4b4cc3bc7bb89fd6f4539c@thread.tacv2&ctx=channel
Arbeitsauftrag KW 18 (27.4.-3.5.)
Arbeitsauftrag KW 18 (27.4.-3.5.)
- 2. Videokonferenz Deutsch: Montag, 27.4.2020 um 09.30; Besprechung der neuen Arbeitsaufträge, Stoffbesprechung, Fragerunde; Teilnahme: falls möglich. Link: https://teams.microsoft.com/_#/school/conversations/Allgemein?threadId=19:bc7fee962e4b4cc3bc7bb89fd6f4539c@thread.tacv2&ctx=channel
- Spot-Aprilheft: https://www.flipsnack.com/gemeinsamlesen/06-spot/full-view.html
- Ü11: BS.89 - Wichtige Wörter: Schreibe alle Wörter ab, indem du zuhause ein Laufdiktat machst (Buch in einen anderen Raum legen). Danach bilde 7 Sätze, in die du die Bindewörter "weil" oder "obwohl" einbauen sollst! Lies dir vorher unbedingt S.88 durch!!! (Zettel oder PC)
- Ü12: BS.96/4: Wörter richtigstellen - Perfekt: Übertrage alle Sätze mit den richtig zusammengesetzten Wörtern ins Perfekt! (Zettel oder am PC)
- ANTON-Lernapp: zusammengesetzte Tempusformen & Adjektive
Arbeitsauftrag KW19 (4.5-10.5)
Das Distance-Learning neigt sich dem Ende zu. Die weiteren Infos, wie es nach dem 18.5 im Deutschunterricht weitergeht, erfahrt ihr kommenden Donnerstag, 7.5, um 08:45 Uhr in unserer nächsten Videokonferenz in TEAMS.Arbeitsauftrag KW19 (4.5-10.5)
- Ü13: Eigenlektüre: Suche dir einen Text aus dem neuen Spot-Heft (Mai) (Link unten) aus und fasse diesen in 5 Sätzen möglichst genau zusammen, ohne dass die wichtigsten Informationen verloren gehen! Schreibe die Sätze auf einen Zettel (oder am PC). Die Sätze sind dann in der Videokonferenz am 7.5 während der Gesprächsrunde vorzulesen! Wenn TEAMS bei jemanden nicht funktioniert ist das entschuldigt - Ü13 ist aber sowieso per Mail an Hr. Lesky zu senden. SÄTZE selbst bilden und NICHT aus dem Heft abschreiben!
- Ü14: S. 94/A Lückentext: Setze passende Wörter ein und schreibe den Text ab! (Zettel oder PC)
- Ü15: S. 96/7 Wörter mit Vorsilben: Schreibe alle Wörter mit den passenden Vorsilben auf und bilde 7 lange Sätze! (Zettel oder PC)
- Ü16: Zusatzaufgabe – freiwillig für Fleißige: S. 97/9 fiel (fallen) – viel: Setze das passende Wort ein! (Zettel)
- ANTON-Lernapp: "Verben"
Arbeitsauftrag KW20 (11.5-15.5)
Arbeitsauftrag KW20 (11.5-15.5)
Für die letzte Woche des Home-Schoolings gibt es in Deutsch weniger Aufträge. Warum? Erstens: LETZTE DEADLINE ist diesmal FREITAG, der 15.5. Ihr sollt bis dahin alle Aufträge abgeschickt haben und ALLE (bisherigen) GESTELLTEN ÜBUNGEN in der ANTON-Lernapp erledigen. Zweitens: Bereitet euch auf die Schule vor. Achtet darauf, dass alle Deutsch-Aufträge in einer Mappe ordentlich nummeriert gesammelt wurden!
Ü17: BS. 98/10: Wörter nach dem ABC: Schreibe alle Wörter alphabetisch geordnet auf und baue 5 Wörter in eine direkte Rede mit Begleitsatz ein. BSP: "Ich habe eine riesige Blase an meiner Ferse und brauche dringend ein Pflaster", jammerte mein Freund. (Zettel)
Ü18: BS. 98/12: Wörter suchen: Versuche mit den einzelnen Buchstaben möglichst viele Wörter zu bilden! + Bilde mit dem Nomen "Reifen" einen sinnvollen Satz mit mehr als 20 Wörter!
ANTON-APP: Präpositionen; und vergesst nicht alle bisherigen Übungen bis 15.5 zu erledigen!!
Diese Woche gibt es keine Videokonferenz. Wir sehen uns am 18.5 (Gruppe A), 19.5 (Gruppe B) in neuer Frische und mit viel Motivation in der Schule! Deutsch-Aufträge Ü1-18 mit Mappe nicht vergessen! LG, Le
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